頭腦意識，淺薄得猶如一張A4打印紙

2020-04-03 12:41:08平安賜福31615:45 225
聲音簡介
你可能不會相信。
你的頭腦意識，淺薄得猶如一張A4打印紙。
你可以在打印紙上，畫出3D立體圖像；可以在描繪的三維圖像中，無限延伸交錯的空間。
但是，無論紙上描繪出的，三維立體時空多么復(fù)雜、多么微妙、多么細(xì)致，
所描繪的時空圖像，永遠(yuǎn)無法脫離這張打印紙的局限。

因此，人類的思維是平面的。
基于對某個現(xiàn)象的認(rèn)知，從而延伸出此現(xiàn)象的，過去未來、體貌形態(tài)，以至于現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。
對物質(zhì)現(xiàn)象，抽象而系統(tǒng)的理解分析，衍生出哲學(xué)、思想、數(shù)學(xué)、文學(xué)，以及藝術(shù)。
將認(rèn)知現(xiàn)象的思想，施加于物質(zhì)實(shí)踐中，誕生了物理學(xué)、化學(xué)，以及種類繁多的科學(xué)技術(shù)。

人類覺得自己很偉大，偉大到我們發(fā)明了科學(xué)醫(yī)療，可以治愈疾病，對抗肌體衰老。
既然科技如此偉大，為何無法實(shí)現(xiàn)永生不死？
既然能借助科技產(chǎn)品，上天入地、橫跨海洋，為何無法突破宇宙時空，進(jìn)入精微能量中，龐大宇宙世界？

因?yàn)檫@張A4紙的厚度，決定了人類意識的縱深性；因?yàn)檫@張A4紙的面積，決定了人類意識的廣闊度。
思維建立于意識，而意識建立在，對現(xiàn)象的分別概念之上。
也就是說，意識所能理解到的內(nèi)容，是基于名相分別基礎(chǔ)上的延伸。
而物質(zhì)名相本身是虛幻的，是各種因素聚合而成的，基于虛幻假象建立起來的意識思維，
所能理解探索到的世界，所發(fā)明的科學(xué)及思想，都只能浮在意識與物質(zhì)現(xiàn)象，這一層極其淺薄的時空范圍內(nèi)。

一張A4打印紙，漂浮在海洋壯闊的波瀾之中。
薄薄的紙，就是你的頭腦意識，紙張上記錄的，密密麻麻的數(shù)字符號，就是你的記憶概念。
紙張隨著海浪起伏漂流，為了解釋紙張為何有起伏，薄紙組合，其中的符號數(shù)字，形成了各種圖像，這就是你的思維。
海洋就是你的心靈感知，波浪起伏是感受，海洋中暗流是欲望，波濤洶涌是情緒。
你頭腦意識，所作出的任何判斷，基本的源動力，都來自于心靈感知的海洋。
一張紙，能解釋海洋的驚悚深度、廣袤無際、驚濤駭浪嗎？

人類的心靈感知中，蘊(yùn)藏著神靈。
不是虛構(gòu)的，或者比喻的，編造出的神靈，
而是真真切切，靈透純潔的生命。

心靈感知，是可以脫離大腦意識而存在的。
甚至于，心靈感知，在我們投身成為人體之前，就于宇宙微觀能量時空中存在。
我們?nèi)祟惖纳?，只是心靈感知，在漫長的生命中所穿上的，無數(shù)衣服中的其中一件而已。
心靈感知就是大海，海水中每一滴水珠，就是習(xí)氣業(yè)力。
無數(shù)的水珠構(gòu)成大海，而大海中不同密度的水珠，形成了大海中不同維度的時空場。
時空場與水滴，都是有靈性有意識的生命。
這種廣袤而靈透的意識體，相對于人類這張A4紙的意識而言，就是神靈。

承載感知海洋的，是體驗(yàn)與認(rèn)知的渾厚星球，體驗(yàn)是大地土壤，認(rèn)知是星球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)的引力。
大海波瀾壯闊、海浪翻涌時，每一粒水滴中，都蘊(yùn)藏著大地與引力的因素。
星球是由微塵組合而成的，從一粒微塵，到渾厚星體之間，
會有多少層，由不同密度微塵構(gòu)成的，不同密度純度構(gòu)成的，境界時空世界？
每一粒微塵都具有靈動的覺知，都是燦爛的生命，生命的表現(xiàn)就是世界。

因?yàn)槲m與星體，都飄浮在虛空中，都是虛空中虛影沉積，所凝聚而成的業(yè)力因果。
虛空就是心靈覺知，覺知滲透在微塵、星體、星云、宇宙、大地、土壤、海浪、水珠中。
連頭腦意識的，這張A4紙中，都具有覺知清澈的性質(zhì)。
于是，一切的一切，都是覺知所創(chuàng)造；一切的一切，都在表現(xiàn)覺知；一切的一切，都是覺知的存在。
覺知，就是存在感，存在即覺知。也即是，三界唯心，萬法唯識。

不要認(rèn)為釋迦牟尼佛所說的佛法，只是抽象的概念，或者是哲學(xué)思想。
佛在《華嚴(yán)經(jīng)》中，所描述的宇宙實(shí)相，絕非是杜撰或者想象。
只是人類這張A4紙，單薄的思維無法理解、無法觸及到，超出紙張范圍的時空。
無明眾生以符合自己，無知觀點(diǎn)的邏輯，將佛經(jīng)歪曲成為了學(xué)術(shù)思想。

離四相名如來，何為離四相？
意識分析，塑造相之名；感知體驗(yàn)，凝固相之體；覺知分別，誕生相之性。
而諸相皆心，覺知為幻，幻覺為心，幻不可得，心體本空。
心相兩寂，是見諸相非相，即見如來。
心不可得，諸相性空，性空則離生滅，離生滅即無來去。
無來去是名當(dāng)下，當(dāng)下不可說，是名如來。

是故，離相者，實(shí)為凈心，心凈則意識凈。
意識凈，則感知凈；感知凈，則體驗(yàn)凈；體驗(yàn)凈，則認(rèn)知凈；認(rèn)知凈，則覺知凈。
覺知凈，則無所覺境界，亦無能覺者，覺即所覺，所覺即覺者。
心于覺照，無取無舍，所覺寂靜，能覺熄滅。

失去分別存在者，存在所現(xiàn)虛空，則如玻璃粉碎，宇宙時空，微塵蒼穹，盡皆分解粉碎。
猶如夢醒時，無有做夢人，亦無有夢殘留；猶如眼光自所見中，蘇醒了清澈。
猶如億萬劫被鐐銬的囚犯，打開了枷鎖，猶如眼光純澈，極明極圓普照十方。

法界在何方？如何進(jìn)入法界？
法界在身心中，知身心如幻，證幻性為空，空即不可得。
心不可得，身不可得，意不可得，法不可得，見不可得。
無生當(dāng)下，落落圓滿，如如不動，即是法界。
法界沒有歸處，諸法性空，就是那純明法界。
生死沒有來處，身心如幻，幻性寂靜自涅槃。

發(fā)票打印機(jī)可以打印a4紙嗎

企業(yè)可以根據(jù)發(fā)票的種類選擇對應(yīng)的打印機(jī)，比如一般的增值稅專用發(fā)票，就是采用針式打印機(jī)，而有的發(fā)票，則采用噴墨打印機(jī)來打印，不過，正常來說，打印發(fā)票的打印機(jī)，都是可以打印A4紙的。

幼兒園作業(yè)親子閱讀對話要用A4紙打印出來怎么做

打印好文檔后，點(diǎn)擊左上角的文件中的“頁面設(shè)置”，在頁面設(shè)置中，點(diǎn)擊紙張中的A4就可以打印了

見識淺薄打一成語？

形容自己見識淺薄的成語有： 寡聞少見、膚淺末學(xué)、德薄能鮮、淺聞小見、才疏學(xué)淺、才疏識淺 形容見識淺薄的成語： [單見淺聞]　指見識短淺。 [短見薄識]　指見識短淺。 [尺澤之鯢]　比喻見識短淺的人。 [自尋短見]　短見：本指見識短淺，引申為自殺。自己認(rèn)為無法活下去而尋死。 [甕天之見]　甕天：坐在甕中觀天，見天不大。比喻短淺的見識。 [井中視星]　從井里看天上的星星。比喻眼光短淺，見識狹隘。 [寒腹短識]　形容人知識貧乏，見識短淺。 [夏蟲不可以語冰]　不能和生長在夏天的蟲談?wù)摫?。比喻時間局限人的見識。也比喻人的見識短淺。 [斗筲之人]　斗：容器，一斗＝十升；筲：竹器，容一斗兩升。形容人的氣量狹小，見識短淺。 [才短思澀]　才：才識。短：短淺。澀：遲鈍。見識短淺，思路遲鈍。指寫作能力差。 [淺嘗輒止]　輒：就。略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。 [斗筲之器]　筲：僅容一斗二升的竹器。比喻氣量狹窄的人。 [孤陋寡聞]　陋：淺陋；寡：少。形容學(xué)識淺陋，見聞不廣。 [才疏學(xué)淺]　疏：淺薄。才學(xué)不高，學(xué)識不深（多用作自謙的話）。

見識淺薄 打一成語

井底之蛙、鼠目寸光

A3紙?jiān)趺创蛴∫粡垯M向A4和一張縱向的A4啊

這不就是排下版，打印不就可以了， 你可以先把文檔大小調(diào)置成A4/A3都行，然后按一橫一豎1：1排好版，打印的時候選擇A3紙，在適 合頁面打個就可以了

頭腦淺薄是什么意思

淺薄是指膚淺，多指人的學(xué)識、修養(yǎng)等。頭腦淺薄意思是思維簡單，學(xué)識膚淺，通俗地講就是頭腦簡單。

學(xué)識淺薄什么意思

淺薄：膚淺。多指人的學(xué)識、修養(yǎng)等 　　學(xué)識淺?。壕褪菍W(xué)識不豐富，有些膚淺。

比喻見識淺薄的成語有哪些？

比喻見識淺薄的成語有：鄙俚淺陋 ?才疏學(xué)淺?才薄智淺 得薄能鮮 ?持蠡測海 成語： ? ?鄙俚淺陋 ? ? 拼音： ? ?bǐ lǐ qiǎn lòu ? ? 解釋： ? ?鄙俚：粗俗；淺陋：見聞不多。多形容文章或言談粗俗淺薄。 ? ? 出處： ? ?宋·王儻《唐語林·政事上》卷一：“上詢其政事，光不知文字，對皆鄙俚?！?? ? 成語： ? ?才疏學(xué)淺 ? ? 拼音： ? ?cái shū xué qiǎn ? ? 解釋： ? ?疏：淺薄。才學(xué)不高，學(xué)識不深（多用作自謙的話）。 ? ? 出處： ? ?南朝梁·劉勰《文心雕龍·神思》：“若學(xué)淺而空遲，才疏而徒速，以斯成器，未之前聞?！泵鳌じ呙鳌杜糜洝つ掀謬趧e》：“你讀書思量做狀元，我只怕你學(xué)疏才淺?！?? ? 示例： ? ?在下雖有此志，只是才疏學(xué)淺，年紀(jì)又輕，經(jīng)練更少。（清·吳趼人《痛史》第十一回） ? ? 成語： ? ?才薄智淺 ? ? 拼音： ? ?cāi bó zhì qiǎn ? ? 解釋： ? ?形容人的才智淺薄。自謙的說法。 ? ? 出處： ? ?明·羅貫中《三國演義》第九十八回：“某才薄智淺，不稱其職?！?? ? 成語： ? ?得薄能鮮 ? ? 拼音： ? ?dé bó néng xiān ? ? 解釋： ? ?德行淺薄，才能不足（表示自謙的話）。 ? ? 成語： ? ?持蠡測海 ? ? 拼音： ? ?chí lí cè hǎi ? ? 解釋： ? ?蠡：瓠瓢，古代舀水用具。指用瓢來測量海水的深淺多少。比喻用淺薄的眼光去看待高深的事物。 ? ? 出處： ? ?《漢書·東方朔傳》：“以管窺天，以蠡測海?！?唐·杜甫《贈特進(jìn)汝陽王二十韻》：“謬持蠡測海，沉挹酒如澠。” ? ?

比喻見識淺薄的成語？

形容自己見識淺薄的成語有：[短見薄識]　指見識短淺。[尺澤之鯢]　比喻見識短淺的人。[自尋短見]　短見：本指見識短淺，引申為自殺。自己認(rèn)為無法活下去而尋死。[甕天之見]　甕天：坐在甕中觀天，見天不大。比喻短淺的見識。[井中視星]　從井里看天上的星星。比喻眼光短淺，見識狹隘。[寒腹短識]　形容人知識貧乏，見識短淺。[夏蟲不可以語冰]　不能和生長在夏天的蟲談?wù)摫?。比喻時間局限人的見識。也比喻人的見識短淺。[斗筲之人]　斗：容器，一斗＝十升；筲：竹器，容一斗兩升。形容人的氣量狹小，見識短淺。[才短思澀]　才：才識。短：短淺。澀：遲鈍。見識短淺，思路遲鈍。指寫作能力差。[淺嘗輒止]　輒：就。略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。[斗筲之器]　筲：僅容一斗二升的竹器。比喻氣量狹窄的人。[孤陋寡聞]　陋：淺陋；寡：少。形容學(xué)識淺陋，見聞不廣。[才疏學(xué)淺]　疏：淺薄。才學(xué)不高，學(xué)識不深（多用作自謙的話）。

學(xué)識淺薄什么意思

　　淺?。耗w淺。多指人的學(xué)識、修養(yǎng)等 　　學(xué)識淺?。壕褪菍W(xué)識不豐富，有些膚淺。

接下來播放