05_論音樂的特殊性【15集】(孫佳賓：吉林藝術學院) p5 論音樂的特殊性（五）

推薦我一本考研書:考廣州美術學院的藝術學理論（1301）的研究生，要考中外美術史和藝術理論。有什么

考研美術史論

藝術種類中的特殊藝術有些什么？

都復制他人的有啥意思。特殊藝術，比如行為藝術，我想你問的問題就有點問題，我想你想問另類藝術吧，特殊藝術是什么，沒聽過，可能是我的道行不夠高吧！什么是藝術，都是個很圇統(tǒng)，沒有界定的東西，你又搞出來個特殊藝術，哈哈，藝術就夠特殊了，再來個特殊，搞不懂。

關于論語的藝術節(jié)節(jié)目

講《論語》中的故事

藝術的理論

這個理論真的太多了

藝術理論和藝術學概論有什么不同

　　藝術理論是高深的論述，非常全面的論述；藝術學概論，是取其精華部分概略的講明白藝術學。不知我理解的對不對，可能如此吧。供你參考。?

什么是藝術理論？藝術理論學的是什么？

藝術理論，什么是藝術理論，藝術理論有什么好處

藝術理論和藝術概論有區(qū)別嗎

1、藝術理論和藝術概論的區(qū)別在于命題單位不同或者大綱和參考書目不同。 2、各個科目的考試要求要查看大綱或參考書目。但這兩門科目的基本內(nèi)容是一樣的，只是表述不同而已。

把不同的或者相差懸殊的人或事物混在一起來談論。的成語

相提并論 【解釋】：相提：相對照；并：齊。把不同的人或不同的事放在一起大備談論或看待。 【出自】：《史記·魏其武安侯列傳》：“相提并論，是自明揚主上知仿友之過?！?【示例】：二者～，則陳張兩公之捐軀殉難，均有所迫而然也。 ◎清·淮陰百一居士《壺天錄》 【近搭槐義詞】：混為一談、同日而語 【反義詞】：一分為二 【語法】：聯(lián)合式；作謂語、賓語；含貶義

比較從“一般到一般的論證”與“從特殊到特殊的論證”的強度？

歸納論證是運用歸納推理進行的論證。論據(jù)是關于特殊事實的命題，論題則為一般性的原理，整個論證體現(xiàn)了由個別到一般的思維過程。由于完全歸納推理與不完全歸納推理的邏輯性質(zhì)不同，完全歸納論證能夠確定論據(jù)與論題間的必然聯(lián)系，即由真實論據(jù)能夠確定論題為真；不完全歸納論證只能確定論據(jù)與論題間的或然聯(lián)系，即由真實論據(jù)確定論題可能真實。如根據(jù)若干油脂不溶于水而得出“一切油脂都不溶于水”之真，只具有或然性。因此，在現(xiàn)代精密科學中，特別是在數(shù)學中，一般不使用歸納論證。歸納論證要得到可靠的結論，必須根據(jù)精確的觀察和實驗，必須根據(jù)已有的科學知識對現(xiàn)象作出正確的分析，必須與演繹結合

藝術概論什么是藝術

藝術可以是宏觀概念也可以是個體現(xiàn)象，通過捕捉與挖掘、感受與分析、整合與運用（形體的組合過程、生物的生命過程、故事的發(fā)展過程）通過感受（看、聽、嗅、觸碰）得到的形式展示出來的階段性結果。 表達形式：語言、聲音、文字、繪畫、眼神、呼吸、肢體等。