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有法律效力的
法律分析:仲裁協(xié)議的法律效力:(一)依法成立的仲裁協(xié)議對(duì)當(dāng)事人且僅對(duì)當(dāng)事人具有法律效力;(二)仲裁依法獨(dú)立進(jìn)行,不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉畝殲;(三)仲裁實(shí)行一裁終局的制度。 法律依據(jù):《中華人民共和國(guó)仲裁法》 第五條 當(dāng)事人達(dá)成仲裁協(xié)議,一方向人民法院起訴的,人民法院不予受理,但仲裁協(xié)議無(wú)效的除外。 第六條 仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)由當(dāng)事人協(xié)議選定。仲裁不實(shí)行級(jí)別管轄和地域管轄。 第七條 仲裁應(yīng)當(dāng)根據(jù)事實(shí),符合法律規(guī)定,公平合理地解決糾紛。 第八條 仲裁依法獨(dú)立進(jìn)行,不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。 第九條 仲裁實(shí)行一裁終局的制度。裁決作出后,當(dāng)事人就同一糾紛再申請(qǐng)仲裁或者向人迅搭沖民法院起訴的,仲裁枝運(yùn)委員會(huì)或者人民法院不予受理。 裁決被人民法院依法裁定撤銷或者不予執(zhí)行的,當(dāng)事人就該糾紛可以根據(jù)雙方重新達(dá)成的仲裁協(xié)議申請(qǐng)仲裁,也可以向人民法院起訴。
民訴法的老師挺多的,我在網(wǎng)上看過(guò)劉鵬飛的視頻,講的挺好的,據(jù)說(shuō)還是民訴法博士,也是南開(kāi)大學(xué)的老師,你自己可以聽(tīng)聽(tīng)感受一下,畢竟光聽(tīng)別人說(shuō)肯定不行,得自己去感受一下。
A,C,D 解析: 本題主要考查仲裁協(xié)議。所謂仲裁協(xié)議,是指雙方當(dāng)事人在自愿、協(xié)商、平等互利的基礎(chǔ)之上將他們之間已經(jīng)發(fā)生或者可能發(fā)生的爭(zhēng)議提交仲裁解決的書面文件,是申請(qǐng)仲裁的必備材料。一份完整、有效的仲裁協(xié)議必須具備法定的內(nèi)容,否則,仲裁協(xié)議將被認(rèn)定為無(wú)效。根據(jù)我國(guó)仲裁法第16條的規(guī)定,仲裁協(xié)議應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容:一、請(qǐng)求仲裁的意思表示;二、仲裁事項(xiàng);三、選定的仲裁委員會(huì),故正確的答案是ACD。B項(xiàng)與題干無(wú)關(guān),故用排異法排除。
劉鵬飛老師的套包里面有民訴的理論卷,真題卷,119必背和168金題,只要配合視頻學(xué)習(xí)沒(méi)問(wèn)題的
展開(kāi)全部 這也是一種嘗試。 好處是“可以消除科目間的爭(zhēng)議。知識(shí)點(diǎn)不存在分歧。重點(diǎn)把握更準(zhǔn)確。兩位老師的長(zhǎng)處能相結(jié)合。 不好的地方是,1人獨(dú)唱變成2人合唱,大家覺(jué)得比較生疏。
我記得民訴法劉鵬飛老師應(yīng)該是2017年加入的厚大,3年多的時(shí)間了
必須表明雙方愿意提交仲裁,但能根據(jù)協(xié)議選定仲裁機(jī)構(gòu),需要有明確的約定。
劉鵬飛老師是厚大民訴法主講老師,也在南開(kāi)大學(xué)講課
講的好不好沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),畢竟每個(gè)人的評(píng)價(jià)都是主觀的,如果說(shuō)客觀就是講課清晰,思路清楚,能把知識(shí)點(diǎn)整理清晰。