酸和堿|中考考試內(nèi)容劃重點

2020-03-31 17:54:25若曦甜老師21:31 54
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酸和堿、中和反應(yīng),考綱中要求有4點,茫茫知識網(wǎng)絡(luò)圖中,需要記憶的太多了,緊密圍繞考試說明,劃重點!

為什么說人死于酸性,活在堿性

這是胡說,沒有依據(jù)的

酸堿的介紹

酸堿是一種化學(xué)物質(zhì),能將人的手燙出傷痕來。酸(有時用“HA”表示)的傳統(tǒng)定義是當(dāng)溶解在水中時,溶液中氫離子的濃度大于純水中氫離子濃度的化合物。換句話說,酸性溶液的pH值小于水的pH值(25℃時為水的ph值是7)。酸一般呈酸味,但是品嘗酸(尤其是高濃度的酸)是非常危險的。酸可以和堿發(fā)生中和作用,生成水和鹽。酸可分為無機酸和有機酸兩種。堿是指與酸相對的一類物質(zhì)。堿多指堿金屬及堿土金屬的氫氧化物,通常指味苦的、溶液能使特定指示劑變色的物質(zhì)(如使紫色石蕊變藍,使酚酞變紅等),其水溶液的PH值大于7。

誰發(fā)明了酸堿

自然界存在的東西,無需發(fā)明,應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)。 石灰石-石灰水,典型的堿,是勞動人民先發(fā)現(xiàn)的。 糧食可以釀造醋酸,也是勞動人民的成果。

初中化學(xué)關(guān)于酸和堿

以下答案僅限于初中。。。 1.發(fā)生中和反與PH值有無關(guān)系? 無關(guān)系 2.怎么制取NAOH? 向澄清石灰水里加入碳酸鈉 3.1體積的濃硝酸和3體積的濃鹽酸的混合物是“王水”,那么它的PH值為多少?是0嗎?(我看到過魔酸(超強酸)的腐蝕性比王水還厲害)。 PH小于零,到高中你就知道了。 4.PH值為14的堿是什么? NaOH KOH等強堿 5.PH試紙是有什么構(gòu)成的?(可以的話寫下化學(xué)式) 一種復(fù)雜的有機化合物。 6.PH試紙與酸和堿相接觸變色,是否是化學(xué)變化,如果是寫下化學(xué)反應(yīng)方程式。 是化學(xué)反應(yīng)。過于復(fù)雜,大學(xué)都不要求寫反應(yīng)的。

酸堿性是什么意思?

表示物體PH值的程度 酸性物體PH小于7 堿性物體PH大于7 越小表示酸性越強 越大表示堿性越強 腐蝕性也就越大

酸與堿為什么會反應(yīng)

酸可以電離出氫離談衡子,堿可以電離出氫氧根離子,氫離子容易于氫灶握氧根離子結(jié)含辯做合生成水,因此剩下的就是鹽了。 酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì):(復(fù)分解)氫離子于氫氧根離子結(jié)合生成水。

溶液的酸堿性和酸堿度有什么區(qū)別?

酸堿性和酸堿度有何不同?怎樣測定溶液的酸堿性和酸堿度? 酸堿性是定性地表示某溶液呈酸性還是呈堿性;而酸堿度是定量地表示某種溶液酸性或堿性強弱的程度. 測定溶液的酸堿性,通常是在溶液中滴入幾滴酸堿指示劑,如石蕊試液或酚酞試液,石蕊由紫變紅表示溶液呈酸性,石蕊由紫變藍或酚酞由無色變?yōu)榧t色表示溶液呈堿性. 粗略地測定溶液的酸堿度可以用pH試紙,測定的方法是將待測定溶液滴在pH試紙上(注意:不可將pH試紙浸入溶液中,也不能用水先將pH試紙潤濕),然后把試紙顯示的顏色跟標(biāo)準比色卡對照,便可知道溶液的pH.常用的稀溶液的pH范圍一般在0~14之間,pH小于7的呈酸性,大于7的呈堿性,pH越小酸性越強,pH越大堿性越強.

檸檬酸是酸還是堿

當(dāng)然是酸,ph在3左右 屬于有機酸

杏是酸性還是堿性食物

杏子雖然吃起來很酸,但屬于堿性食物,大部分水果都屬于堿性食物。營養(yǎng)學(xué)家認為,魚、肉、家禽、蛋、米、面粉、油、糖等。都是酸性食物;蔬菜、水果、豆制品、牛奶都是堿性食物。 1.食物的酸堿談虛森性與人的味覺無關(guān),只取決于人體代謝產(chǎn)物的性質(zhì)。人吃了以后,身體會產(chǎn)生代謝產(chǎn)物。如果代謝產(chǎn)物的性質(zhì)是堿性的,那么食物的性質(zhì)也是堿性的。酸性和堿性食物沒有區(qū)別,營養(yǎng)價值也沒有區(qū)別。對于人類來說,我們應(yīng)該吸收這兩種食物,并保持均衡含畝的飲食。 2.杏肉不僅好吃又香,還含有大量豐富的營養(yǎng)成分。胡蘿卜素含量很高,可以幫助人體很好的攝取維生素A。鉀、鎂、鈣譽枯比較多。

路易斯酸堿的應(yīng)用

酸堿電子理論(the electronic theory of acid and alkali),也稱廣義酸堿理論、路易斯(lewis)酸堿理論,是1923年美國物理化學(xué)家吉爾伯特·牛頓·路易斯(Lewis G N)提出的一種酸堿理論,它認為:凡是可以接受外來電子對的分子、基團或離子為酸;凡可以提供電子對的分子、基團或離子為堿。這種理論包含的酸堿范圍很廣,但是,它對確定酸堿的相對強弱來說,沒有統(tǒng)一的標(biāo)度,對酸堿的反應(yīng)方向難以判斷。后來,皮爾遜提出的軟硬酸堿理論彌補了這種理論的缺陷。 路易斯(lewis)酸堿理論可以用來解釋很多化合物的性質(zhì),解釋化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生情況。例如,醇(路易斯堿)可以與氯化鈣(路易斯酸)形成絡(luò)合物,因此實驗室不能用無水氯化鈣干燥醇類化合物。 水合物中的路易斯酸與水分子之間有強的化學(xué)鍵連系著,因此很難把路易斯酸水合物干燥,即是路易斯酸水合物通常是可分離出的化合物。例如,如果試圖加熱干燥金屬氯化物(路易斯酸)中的水分,則會生成氯化氫及其金屬的氫氧化物。 此類應(yīng)用都是無法一概而論的,正是由于酸堿概念的寬泛,該理論的應(yīng)用才極其寬泛。

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