【實況】封閉的基金好不好？03 - 封閉的價值（20200306）

什么是封閉針，什么情況下能打封閉針?

免子不能打封閉針？

封閉學校有沒有死過小孩

這個一般屬于學校機密， 就算有過類似事件， 學校也會千方百計敷衍過去。

形容自我封閉的成語有哪些？

固步自封、照本宣科、墨守成規(guī)、與世隔絕、孤芳自賞。 固步自封 讀音：gù bù zì fēng 釋義：比喻守著老一套，不求進步。 照本宣科 讀音：zhào běn xuān kē 釋義：照：按照；本：書本；宣：宣讀；科：科條，條文。照著本子念條文。形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒有發(fā)揮，不生動。 墨守成規(guī) 讀音：mò shǒu chéng guī 釋義：墨守：戰(zhàn)國時墨翟善于守城；成規(guī)：現成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。 與世隔絕 讀音：yǔ shì gé jué 釋義：與社會上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。 孤芳自賞 讀音：gū fāng zì shǎng 釋義：孤芳：獨秀一時的香花。 把自己比做僅有的香花而自我欣賞。比喻自命清高。

為什么人會自我封閉

因為想的太多！

說些有關形容思想封閉的成語典故~ 如題

抱殘守缺 亦作“抱殘守闕”.”①守著殘缺的東西不放.形容思想保守,不接受新事物.②謂篤守古學古道.③喻在條件很差的情況下堅持著做.漢·劉歆《移書讓太常博士書》：“猶欲保殘守缺,挾恐見破之私意,而無從善服義之公心.”朱自清《經典常談·周易第二》：“這些似乎都是～,匯集眾說而成.” 抱殘守缺:西漢的劉歆很有學問,他發(fā)現《春秋左氏傳》等古文經書后,建議漢哀帝設立古文經學學館,遭到一些博士的反對.劉歆為此向主管博士的太常寫信指出：博士們如果總是死守著原先這么一點殘缺不全的古書,而不接受新發(fā)現的內容,就不能探求真正的學問.

說些有關形容思想封閉的成語典故~

抱殘守缺 亦作“抱殘守闕”?！雹偈刂鴼埲钡臇|西不放。形容思想保守，不接受新事物。②謂篤守古學古道。③喻在條件很差的情況下堅持著做。漢·劉歆《移書讓太常博士書》:“猶欲保殘守缺，挾恐見破之私意，而無從善服義之公心。”朱自清《經典常談·周易第二》:“這些似乎都是~，匯集眾說而成?！? 抱殘守缺: 西漢的劉歆很有學問，他發(fā)現《春秋左氏傳》等古文經書后，建議漢哀帝設立古文經學學館，遭到一些博士的反對。劉歆為此向主管博士的太常寫信指出:博士們如果總是死守著原先這么一點殘缺不全的古書，而不接受新發(fā)現的內容，就不能探求真正的學問。

形容封閉的成語？

固步自封、照本宣科、墨守成規(guī)、與世隔絕、孤芳自賞。固步自封讀音：gù bù zì fēng釋義：比喻守著老一套，不求進步。照本宣科讀音：zhào běn xuān kē釋義：照：按照；本：書本；宣：宣讀；科：科條，條文。照著本子念條文。形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒有發(fā)揮，不生動。墨守成規(guī)讀音：mò shǒu chéng guī釋義：墨守：戰(zhàn)國時墨翟善于守城；成規(guī)：現成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。與世隔絕讀音：yǔ shì gé jué釋義：與社會上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。孤芳自賞讀音：gū fāng zì shǎng釋義：孤芳：獨秀一時的香花。 把自己比做僅有的香花而自我欣賞。比喻自命清高。

說些有關形容思想封閉的成語典故~如題

抱殘守缺 亦作“抱殘守闕”.”①守著殘缺的東西不放.形容思想保守,不接受新事物.②謂篤守古學古道.③喻在條件很差的情況下堅持著做.漢·劉歆《移書讓太常博士書》：“猶欲保殘守缺,挾恐見破之私意,而無從善服義之公心.”朱自清《經典常談·周易第二》：“這些似乎都是～,匯集眾說而成.” 抱殘守缺:西漢的劉歆很有學問,他發(fā)現《春秋左氏傳》等古文經書后,建議漢哀帝設立古文經學學館,遭到一些博士的反對.劉歆為此向主管博士的太常寫信指出：博士們如果總是死守著原先這么一點殘缺不全的古書,而不接受新發(fā)現的內容,就不能探求真正的學問.

不愛講話 封閉自己

首先的。你要耐心的陪他、但是不要過多的說話、不要總對他提起內向什么的、對他不要突然很關心的樣子。那會傷他的心、、像平常一樣的生活、多做一點開心的事、慢慢的、他應該會好的 多帶他做開心的事、、多帶他和朋友一起玩、剛開始的時候和最好的人玩、、慢慢打開心門后、就和關系一般的同事啊、朋友的朋友啊。。一起玩、、這樣下去、、會好的

形容人封閉的成語

與世隔絕 [yǔ shì gé jué] [解釋] 與社會上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到握宴的粗型極偏僻段凳銀地方。