副業(yè)剛需：興趣了解新安利住家輕創(chuàng)業(yè)嗎

憑著興趣開創(chuàng)自己事業(yè)的名人故事

1.王亞南睡三腳床：王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的“三杰”之一。 2.王亞南綁在柱子上讀書：我國著名的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“?。≈袊?，真了不起！” 3.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒： 魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。 4.施洋搓腳夜讀：二七大罷工著名的工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，后來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。 5.黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜： 1915年，著名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學(xué)”，有時吃飯也不出門，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么。 6.匡衡鑿壁偷光。西漢時期，有一個特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。 7.車胤囊螢夜讀。車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！避囏纺椅炚兆x的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著后世一代又一代的讀書人。 8.有誰統(tǒng)計過，貝克漢姆在球場上到底吸引過多少人的目光？每當(dāng)這位世界頂級球星的身影出現(xiàn)在球場，無數(shù)的尖叫聲立刻響遍全場，相機快門也閃個不停。小貝從3歲就開始踢球，盡管那時還是“玩”球多于“練”球，但父親一直苦心培訓(xùn)他，頑皮的他漸漸奠定了對足球事業(yè)的熱愛。

大家每天晚上給孩子講什么故事？ 他對那個故事感興趣，想把它記住

你可以在網(wǎng)上搜搜，看你家寶寶對那個故事感興趣，肯定記得牢。比如《三只小豬》《小兔子乖乖》等；或者動畫片里的一段都行啊！.

小學(xué)生最感興趣的300個創(chuàng)意游戲的介紹

《小學(xué)生最感興趣的300個創(chuàng)意游戲》是一部挑戰(zhàn)創(chuàng)意智商、鍛煉跳躍性思維的趣味游戲書。

支教需要什么興趣愛好

支教最需要的是你的熱誠和奉獻精神 至于個人的興趣愛好 沒什么特別要求哈 不過對于自身的技能有點要求的 比如：你擅長體育 或者樂器 或者哪一科比較好 都能在支教中發(fā)揮很好的作用 有愛心的人 祝你好運

學(xué)英語是不是需要耐心和興趣

學(xué)英語興趣是關(guān)鍵。 興趣是好好學(xué)習(xí)的動力。 沒興趣就要培養(yǎng)，抵觸學(xué)習(xí)效率極低。 英語學(xué)習(xí)最重要的是興趣，然后是耐心，最后是心態(tài)。 1.興趣：興趣是好好學(xué)習(xí)的動力； 2.耐心：泛讀中背生詞+培養(yǎng)語感。單詞,句子,在學(xué)習(xí)過程中都能多重復(fù)幾次.比如在一篇文章宏早悶里看到的單詞,短語,在其它文章中出現(xiàn),最好就比較一下,含義用法是否相同. 3.心態(tài)：對于不解的不要過分糾結(jié),很多東西,此時感覺難,過會睜絕兒讀的多了,回頭再看就覺簡單，所以要學(xué)會等待蔽彎。

有什么方法能讓孩子對漢字感興趣并馬上記住漢字？

你可以根據(jù)每個漢字的特點給孩子編小故事，讓他能理解漢字的形體結(jié)構(gòu)的寫起來也就容易多了。最重要的是你要有耐心，要哄好孩子，讓他心甘情愿地跟你學(xué)寫字。不管怎樣理解，記多了總會記混，也會忘記，所以要讓孩子多寫漢字，多理解漢字，才是最好的辦法。

如何抓住幼兒的興趣點

早上，我正在組織孩子在外面玩呼啦圈，楊老師跑過來對我說：“王老師，你們班紫玉在外面大哭，不進來，他奶奶爺爺都在外面?！蔽壹泵Φ呐艿接變簣@大門口，紫玉奶奶著急地說：“也不知道怎么回事，他最近不愿意來上幼兒園，在車上就是犟著不肯下來?！弊嫌襁€在車上哭喊著：“我不要上幼兒園，我不要上幼兒園……” “紫玉，老師很想你呀，來，老師領(lǐng)著進去，小朋友們都在等你呢！”紫玉看了我一眼，哭得更傷心了：“我不去，我不去，往我臉上打了一個巴掌”他奶奶爺爺開始打她，我急切的把孩子抱住，和紫玉說：“老師很喜歡你，跟老師進去吧！小朋友都在等你呢！而且老師今天要和小朋友到公園進行郊游，你愿意參加嗎？我們很愿意你加入我們的郊游。”孩子看了我一眼，跟著我走了，事后，孩子問：“老師 ，你臉還疼嗎，對不起?！?“小寶貝，老師是最喜歡你的呀!老師的臉不疼，以后，你只要愿意來幼兒園，有什么事和老師說說，把老師當(dāng)成自己的好朋友，好不好？”天天緊緊地摟著我，笑了。 對呀，在幼兒園里，把別人的孩子看成自己的孩子，關(guān)注孩子的細節(jié)，讓孩子在我們老師的關(guān)懷里快樂成長。讓孩子感受到我們老師的溫暖，把老師看成媽媽，那就是我們幼兒老師的義務(wù)和責(zé)任。選擇了這個行業(yè)，感覺是自己的榮幸，自己的一生無悔的選擇，讓自己在這個行業(yè)中快樂成長。 關(guān)愛他人 平常在生活中，我們應(yīng)該關(guān)心周圍的伙伴朋友，與伙伴朋友友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，讓孩子在生活中養(yǎng)成良好的友好習(xí)慣，讓孩子們在快樂中成長，快樂生活。今天，在幼兒園里發(fā)生了這樣一個事情。 今天午飯后，我領(lǐng)著孩子上廁所，孩子們上完廁所出來站隊，忽然聽到“嗚嗚”的哭聲，我順著哭聲望去，讓我看到了這樣一幕：小班一個小朋友一邊走著一邊在哭，因為這名孩子是特殊兒童，屬于侏儒癥，因此手很短，提不上褲，王鵬程在輕輕給他提褲，走在旁邊的張倩說：“我也幫助你！”我們都來幫助你，老師讓我們要互相關(guān)心的。我跑過去說：“孩子們，你們做的很對，伙伴之間應(yīng)該互相幫助的，老師為你們的所作所為感到高興?！睂ρ?，聽了孩子們這樣的對話，了解到孩子們能互相關(guān)心 ，我們作為老師感到很高興，很欣慰，特別是關(guān)注特殊兒童，我們應(yīng)該更加關(guān)注這樣的孩子，讓特殊兒童感受到伙伴朋友對自己的關(guān)心。 “今天小朋友做的很好，能知道關(guān)心同伴了，很好?！辈⒈頁P了所有小朋友， 從這件事使我想到，平時耐心給孩子講關(guān)心同伴的道理，雖然當(dāng)時不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就會付之于行動，照著去做，同時還能把自己懂得的知識和道理講給別人聽，這也是我們做為老師要得到的教育效果。 抓住興趣點出發(fā) 興趣是學(xué)習(xí)的動力，幼兒往往對喜歡的事物特別感興趣，而且積極參與，如果教學(xué)過程枯燥無味，是不能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“教育內(nèi)容，要求能否兼顧群體需要和個體差異，使每個幼兒都能得到發(fā)展，都有成功感。” 在組織孩子活動時，每次提前我都要備好課，想想如何組織孩子的活動，怎樣能讓活動順利開展，而且孩子的積極性能調(diào)動起來，師幼之間的互動性能夠更好地發(fā)揮利用，這些都要提前做好準(zhǔn)備。 一次在《特殊的電話號碼》中，我利用課件，并且有警察叔叔、 醫(yī)生、消防叔叔與孩子間的對話，與孩子共同學(xué)習(xí)，孩子的積極性很高，孩子與警察的對話中，了解了110是干什么的，孩子與醫(yī)生的對話中，了解了120是干什么的，孩子與消防叔叔的對話中，了解了119是干什么的，而且能很快記住這些電話號碼，并且合理運用這些特殊號碼，孩子們通過與叔叔的對話中，還了解到，這些特殊號碼不能隨便撥打，要在關(guān)鍵時刻運用。這節(jié)課，因為加入了視頻，與警察叔叔、 醫(yī)生、消防叔叔的對話，使本節(jié)課的互動性達到了高潮，并且孩子的興趣也很高，本節(jié)課抓住了孩子的興趣點，加上了視頻，使本節(jié)活動順利開展，而且孩子們能夠?qū)W以致用。 興趣是最好的老師，作為老師，應(yīng)該在生活中捕捉孩子的興趣點，讓孩子在生活中的小事情中快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。

幼兒對感興趣的事物容易記住。

√ 對，幼兒的記憶以無意記憶為主，對感興趣的事物容易記住。

幼兒對感興趣的事物容易記住。

正確 解析： 幼兒的記憶以無意記憶為主，對感興趣的事物容易記住。

我輕聲地問爸爸媽媽最感興趣的節(jié)目是哪個,為什么。()我學(xué)唱了()首歌曲？

我今身的問爸爸媽媽最感興趣的節(jié)目是哪一個？為什么呢？