第162講 斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)

斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) 簡(jiǎn)介

斯大林格勒戰(zhàn)役，又稱斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)，是第二次世界大戰(zhàn)的主要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人類歷史上最為血腥和規(guī)模最大的戰(zhàn)役之一。參戰(zhàn)主要軍隊(duì)為蘇聯(lián)和納粹德國(guó)。這場(chǎng)戰(zhàn)役以參戰(zhàn)雙方傷亡慘重及對(duì)平民犧牲的漠視而成為人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的著名戰(zhàn)役。 一般認(rèn)為，該次戰(zhàn)役包括下述幾部分:德軍對(duì)蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒(現(xiàn)稱“伏爾加格勒”)的大規(guī)模轟炸行動(dòng);德軍攻入市區(qū);市區(qū)的巷戰(zhàn);蘇聯(lián)紅軍合圍;最終全殲德軍及軸心國(guó)盟軍。戰(zhàn)爭(zhēng)中總傷亡人數(shù)估計(jì)超過200萬人。由于蘇聯(lián)政府害怕過高的傷亡統(tǒng)計(jì)會(huì)影響民眾，因此在當(dāng)時(shí)拒絕提供詳細(xì)的傷亡數(shù)據(jù)。軸心國(guó)一方在這場(chǎng)戰(zhàn)役中損失了其在東線戰(zhàn)場(chǎng)的四分之一的兵力，并從此一蹶不振，直至最終潰敗。對(duì)蘇聯(lián)一方而言，這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利標(biāo)志著收復(fù)淪陷領(lǐng)土的開始，并最終迎來了1945年5月對(duì)納粹德國(guó)的最后勝利。

關(guān)于斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，里面說的狙擊手的故事

瓦希里·扎伊采夫上尉是一位有名的二次世界大戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)陸軍狙擊手，他在1942年斯大林格勒戰(zhàn)役中，于11月10日至12月17日之間共擊斃了225名德意志國(guó)防軍和其他軸心國(guó)的士兵與軍官而一戰(zhàn)成名。在二戰(zhàn)期間共擊斃德軍400名。由他培訓(xùn)的狙擊手共斃敵約一萬名。戰(zhàn)后他被提升為陸軍少將

斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)時(shí)間

1942年7月17日——1943年2月2日

以斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)為主題的電影

《神狙周韜》

有什么電影是介紹斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的

《斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)》《兵臨城下》

斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)、中途島戰(zhàn)役、阿拉曼戰(zhàn)役的共同點(diǎn)是 ()。

C

《兵臨城下》一部經(jīng)典的二戰(zhàn)電影，以斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)為背景，也敘述一段壯美的愛情故事。

藝術(shù)不分國(guó)界。

電影 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)

注意是俄文中字的

畢節(jié)學(xué)院是幾本

畢節(jié)學(xué)院是二本。畢節(jié)學(xué)院一般指貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，該校位于貴州省畢節(jié)市，原名畢節(jié)學(xué)院，2014年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，畢節(jié)學(xué)院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。該校是貴州省全日制普通本科高等學(xué)校。2019年8月，學(xué)院被教育部評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。 擴(kuò)展資料 　　貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1938年，歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學(xué)校、畢節(jié)半耕半讀師范學(xué)校、畢節(jié)師范?？茖W(xué)校等時(shí)期。1993年，教育部定名為畢節(jié)師范高等?？茖W(xué)校。2005年3月，畢節(jié)師范高等?？茖W(xué)校與畢節(jié)教育學(xué)院合并組建畢節(jié)學(xué)院，成為全日制普通本科高等學(xué)校。2014年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，畢節(jié)學(xué)院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。 　　學(xué)校系教育部“對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”對(duì)口支援項(xiàng)目高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、國(guó)家百所產(chǎn)教融合應(yīng)用型項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部“科學(xué)工作能力提升計(jì)劃（百千萬工程）”首批項(xiàng)目試點(diǎn)院校、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、貴州省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校、貴州省教育綜合改革試點(diǎn)高校、貴州省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

《職業(yè)玩家經(jīng)理》全模式詳解及流程圖文攻略

??《職業(yè)玩家經(jīng)理》已經(jīng)發(fā)售，不少玩家體驗(yàn)過游戲內(nèi)容了。游戲該怎么玩？下面就為大家?guī)碛螒蛉Ｊ皆斀饧傲鞒虉D文攻略，一起來看看吧。 ??圖文攻略： ??【游戲模式】 ??本游戲分為“生涯模式”和“經(jīng)理模式”兩種玩法。 ??其中生涯模式更傾向于角色養(yǎng)成，而經(jīng)理模式則更傾向于模擬經(jīng)營(yíng)的玩法。 ??當(dāng)然，如果你選擇的是生涯模式，你在擁有一定的資源積累后，也完全可以選擇開啟自己的電競(jìng)俱樂部，來轉(zhuǎn)換游戲模式到經(jīng)理模式。 ??所以第一次玩的話，根本不需要在意這個(gè)選項(xiàng)，因?yàn)榉凑衅诳梢噪S時(shí)換的。 ?? ??【創(chuàng)建角色】 ??? ??? ??在創(chuàng)建角色界面，跟很多游戲一樣，你可以選擇角色的國(guó)籍并且給他命名。這對(duì)游戲本身的內(nèi)容沒有影響，如果你懶得選，完全可以使用游戲附帶的隨機(jī)功能。 ??? ??之后我們可以看到對(duì)游戲開局比較關(guān)鍵的“個(gè)性”。這類似于很多RPG游戲中的“種族”或者是“天賦”的概念。 ??如圖所示，每個(gè)個(gè)性都會(huì)對(duì)角色的能力有一些影響，以下就是兩個(gè)例子。 ??【正能量】 ??用高超的領(lǐng)導(dǎo)力積極影響他人 ??*高溝通能力 ??*一般冷靜 ??*低預(yù)判 ??【自律】 ??相當(dāng)有野心 ??*高冷靜 ??*一般勇敢 ??*低創(chuàng)造力 ??但據(jù)筆者的體感，因?yàn)橛屑狱c(diǎn)系統(tǒng)的存在（而且點(diǎn)數(shù)還很好刷），這個(gè)個(gè)性的作用，暫時(shí)感覺不是十分明顯。 ??【游戲模式】 ??在本作中，電競(jìng)游戲分為兩個(gè)類別，分別是“FOBA”（應(yīng)該是MOBA的惡搞吧）和“FPS”。 ??兩類游戲都分為五名位置，但在游戲中，比賽的呈現(xiàn)形式將會(huì)完全不同。也很大程度上影響了游戲的樂趣。 ??玩家完全可以兩種各體驗(yàn)一遍。 ?? ??