張靈甫被擊斃之謎02

打人的什么地方才能一擊斃命？

后腦！不死則暈！

不堪一擊，不可理喻，坐以待斃分別是什么意思？

不堪一擊形容力量薄弱不能受到一擊，也經(jīng)不起反駁形容論點(diǎn)不嚴(yán)密，不可理喻不能和那個(gè)人講道理，形容蠻橫或固執(zhí)，坐以待斃坐著等死，形容在遇到困難時(shí)不積極的尋找解決方法。

如何擊斃越軍女特工阮文慧

被抓住了，反正我覺得一個(gè)女孩子不容易，在那個(gè)年代，基本上可以說，男人不管用，女人扛上去，在越國，這些女人就是英雄

黑貓警長最后一集把一只耳擊斃了嗎？還是只擊斃了吃貓鼠

吃貓鼠不是一個(gè)品種，而是這只老鼠自小遇世外高鼠練就邪門武功，有了吃貓的本事…

周克華真的被擊斃了嗎

但愿是吧，也挺可憐的人??！但是看著照片不像啊

劫匪就一人為什么不直接擊斃

因?yàn)閴虿恢?，看不?/p>

大話西游2 4星一擊斃命和4.5星一擊斃命有多大區(qū)別

多1%幾率，培養(yǎng)的時(shí)候也上升數(shù)值不同

周克華是否被擊斃

已經(jīng)擊斃了，呵呵，選個(gè)最佳答案吧，朋友

夢(mèng)幻西游孩子問題

　　手打文 　　——————————分割線—————————xx出品。 　　首先考慮好孩子好入什么門派。 　　人族女孩可以入方寸和女兒村。 　　再說下技能。 FC是定身。女兒是楚楚可憐（效果等于隱身）。 　　——————————分割線———————————— 　　好了想好了入什么門派，就要定制孩子的喂養(yǎng)計(jì)劃了。 　　打不打特技書要想好。女兒村的話建議打還魂。 　　武。。法。。心。。體。?？? 計(jì)劃 　　第 1天 0。 。0 。。10 。。10。。20 2個(gè)超級(jí)金柳露 3本千字文 　　第 2天 2。 。2 。。17 。。16。。29 超級(jí)金柳露 2本千字文 　　第 3天 4。 。4 。。23 。。21。。36 超級(jí)金柳露 2本千字文 　　第 4天 6。 。6。 。27 。。25。。40 2個(gè)糖葫蘆 千字文 　　第 5天 8。 。8 。。29 。。29。。42 2個(gè)糖葫蘆 　　第 6天 10。。10。。32。。34。。46 糖葫蘆 玉靈果 詩經(jīng) 　　第 7天 12。。12。。34。。38。。48 玉靈果 　　第 8天 14。。14。。36。。42。。50 玉靈果 　　第 9天 16。。16。。38。。46。。52 瑤池蟠桃 　　第10天 18。。18。。40。。50。。54 瑤池蟠桃 　　第11天 20。。20。。42。。54。。56 瑤池蟠桃 　　第12天 22。。22。。44。。58。。58 瑤池蟠桃 　　第13天 24。。24。。46。。62。。60 瑤池蟠桃 　　第14天 16。。26。。49。。46。。62 瑤池蟠桃 拜師 師門1 還魂密術(shù) 　　第15天 18。。28。。52。。49。。63 師門1 玉靈果 　　第16天 20。。30。。55。。52。。64 師門1 玉靈果 　　第17天 22。。32。。58。。55。。65 師門1 玉靈果 　　第18天 24。。34。。61。。58。。66 師門1 玉靈果 　　第19天 26。。36。。64。。61。。67 師門1 瑤池蟠桃 　　第20天 28。。38。。67。。64。。68 師門1 瑤池蟠桃 　　第21天 30。。40。。70。。67。。69 師門1 瑤池蟠桃 　　第22天 32。。42。。73。。70。。70 師門1 瑤池蟠桃 　　第23天 34。。44。。76。。73。。71 師門1 瑤池蟠桃 　　第24天 36。。46。。79。。76。。72 師門1 瑤池蟠桃 　　第25天 38。。48。。82。。79。。73 師門1 瑤池蟠桃 　　第26天 40。。50。。85。。81。。73 師門1。（無道具） 　　第27天 42。。52。。88。。83。。73 師門1。（無道具） 　　第28天 44。。54。。91。。85。。73 師門1。（無道具） 　　第29天 46。。56。。94。。87。。73 師門1。（無道具） 　　第30天 48。。58。。97。。89。。73 師門1。（無道具） 　　第31天 50。。60。。10。。91。。73 師門1。（無道具） 　　這個(gè)計(jì)劃還行。。———————— 　　消耗不算打。至于打什么獸決。就看樓主什么門派吧。 　　FC孩子么，我見到的不多。

三年級(jí) 科學(xué)學(xué)習(xí)方法

認(rèn)真聽講多想多練是關(guān)鍵，愛琢磨的孩子科學(xué)成績都不錯(cuò)。但是要想有學(xué)霸一樣的科學(xué)成績，需要的是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略。 1、認(rèn)真“聽”的習(xí)慣 為了教和學(xué)的同步，教師應(yīng)要求學(xué)生在課堂上集中思想，專心聽老師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊聽邊思考。這雖然是老生常談的問題，但卻是學(xué)習(xí)的根本。 2、積極“想”的習(xí)慣 積極思考老師和同學(xué)提出的問題，使自己始終置身于思維活動(dòng)之中，這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。學(xué)生思考、回答問題一般要求達(dá)到：有根據(jù)、有條理、符合邏輯。隨著年級(jí)的升高，思考問題時(shí)應(yīng)逐步滲透聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想，不斷提高思考問題的質(zhì)量和速度。 3、仔細(xì)“審”的習(xí)慣 審題能力是學(xué)生多種能力的綜合表現(xiàn)，也是做對(duì)題的根本。仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容，學(xué)會(huì)抓住字眼，正確理解內(nèi)容，對(duì)提示語、旁注、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵性內(nèi)容更要認(rèn)真推敲、反復(fù)琢磨，準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延。 4、獨(dú)立“做”的習(xí)慣 練習(xí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要組成部分和自然延續(xù)，可是說是取得好成績最為關(guān)鍵的步驟。系統(tǒng)而獨(dú)立的練習(xí)技能鞏固知識(shí)又能找到不足，而深度練習(xí)是開拓思維，融匯方法的最好方法。 5、善于“問”的習(xí)慣 俗話說：“好問的孩子必成大器”。有些孩子喜歡自己鉆研，這樣固然很好，但有時(shí)候陷在自己的思維中不能跳出來反而限制了解題。遇到百思不得其解的問題一定要及時(shí)的問老師和同學(xué)。請(qǐng)教的好處不僅在于解決問題，而且還能學(xué)習(xí)別人的思維方式。將別人的想法和自己的思維對(duì)照，舉一反三，做到這些可以說數(shù)學(xué)無難題。 6、勇于“辯”的習(xí)慣 討論和爭辯是思維最好的媒介，也就是大師們常說的“碰撞出思想的火花”。凡事都是越辯越明，和同學(xué)一起討論問題，不僅能碰出是相對(duì)的火花，還有學(xué)習(xí)的樂趣。 7、提早“學(xué)”的習(xí)慣 從小學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律看，要獲得良好的學(xué)習(xí)成績，必須牢牢抓住預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)四個(gè)基本環(huán)節(jié)。其中，課前預(yù)習(xí)教材可以幫助孩子了解新知識(shí)的要點(diǎn)、重點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，使聽課具有針對(duì)性。隨著年級(jí)的升高、預(yù)習(xí)的重要性更加突出。 8、反復(fù)“查”的習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生檢查的能力和習(xí)慣，是提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生自覺性和責(zé)任感的必要過程，這也是新大綱明確了的教學(xué)要求。如果說會(huì)做題是拿高分的基礎(chǔ)，那會(huì)檢查題則是高分（滿分）的保障。 9、客觀“評(píng)”的習(xí)慣 學(xué)生客觀地評(píng)價(jià)自己和他人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)，本身就是一種高水平的學(xué)習(xí)。只有客觀地評(píng)價(jià)自己、評(píng)價(jià)他人，才能評(píng)出自信，評(píng)出不足，從而達(dá)到正視自我、不斷反思、追求進(jìn)步的目的，逐步形成辯證唯物主義認(rèn)識(shí)觀。 10、經(jīng)?！皠?dòng)”的習(xí)慣 數(shù)學(xué)知識(shí)具有高度的抽象性，小學(xué)生的思維帶有明顯的具體性。在解題和學(xué)習(xí)時(shí)可以手腦并用，以動(dòng)促思，對(duì)難以理解的概念通過舉實(shí)例加以解決，對(duì)較復(fù)雜的應(yīng)用題通過畫圖找到正確的解答方法，對(duì)模糊的幾何知識(shí)通過剪剪拼拼或?qū)嶒?yàn)達(dá)到投石問路的目的。這樣不僅將抽象的問題具體化，而且加深對(duì)知識(shí)的理解。 11、有心“集”的習(xí)慣 學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是同一問題多次犯錯(cuò)。為避免同一錯(cuò)誤經(jīng)常犯，錯(cuò)題本就是必須的了。高考狀元每科都會(huì)有一個(gè)錯(cuò)題本，其實(shí)大多數(shù)學(xué)生都有，但用好的卻很少。用好錯(cuò)題本是關(guān)鍵：