10號張可馨閱讀29分鐘《狐貍和他的影子》

2020-02-26 09:52:41聽友18777494629:16 48
聲音簡介

閱讀題:多變的狐貍

1、引起狐貍多變的原因是野兔的成績的起落。 野兔成績好的時候,狐貍就對它笑臉相迎,野兔成績差的時候,狐貍就對它冰冷相待 2、第一段:很久以前.....野兔也總是以禮相答。 第二段:過了幾天.....開始努力學(xué)習(xí)起來。 第三段:又過了幾天.....它不愿再和多變的狐貍交朋友了。 3、交朋友要注重人品,有的人在你成功的時候就對你恭恭敬敬,在你落魄的時候就好像陌生人一般,這不是真正的朋友

誰是狐貍?cè)拈喿x

  《誰是狐貍?》作者:一粒沙   一朵花,一粒沙,就是天涯... ...   我可是當(dāng)紅一線歌手,傾倒在牛仔褲下的男女?dāng)?shù)不勝數(shù)...   唱歌,跳舞無不精通!長相,身材,金錢,美女,豪宅,跑車一樣不缺...   完美中的完美,成功男人的典范.   只可惜天妒紅顏,一覺睡醒居然來到了古代??!   來到古代也就罷了,居然讓我成為了個剛出生的嬰兒??!   成了嬰兒也就罷了,居然把我遣送到了皇宮大院?。?!   皇宮大院也就罷了..哭..那個做在龍椅上的宇宙無敵漂亮的大美人居然是我老爸?。?!

閱讀火狐貍的讀后感?

放寒假了,老師給我們發(fā)了一本新書,名叫《閱讀年選》。我利用過年前的時間讀完了這本書。在這本書里,我認(rèn)識了善于觀察的法布爾;勤勞善良的母親;大鼻子的維羅妮卡;驕傲自大的兔子……其中,令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎?wù)鞔痤}的啟示》。

狐貍先生幾點鐘歌詞 兒歌大全

貪吃狐貍閱讀感想?

這幾天,我在家讀了《貪吃的狐貍》這個故事。故事里面說:有一只狐貍在一個樹洞里發(fā)現(xiàn)了許多面包和肉,它狼吞虎咽的把食物都吃光了。最后,狐貍在樹洞里出不來了,因為它的肚子圓滾滾的。 這個故事告訴我們:飯要一口一口吃,路要一步一步走。要做知足常樂的人,不要做一個貪得無厭的人!

《狐貍和貓》閱讀題。

1.貓和狐貍在談他們的各自所擁有的本領(lǐng),貓的本領(lǐng)是會爬樹,狐貍吹噓說會上百種本領(lǐng)還有滿口袋的計謀。 2.從它們的對話中我體會到了做人不能驕傲要謙虛好學(xué),學(xué)以致用。 3.讀了這篇寓言后,告訴我們做人也是一樣要謙虛不能高傲,要多學(xué)多問。要向貓先生那樣學(xué)以致用,知道自己的長處與不足 說實話我也不知道該怎么說反正這是我自己的想法,可以給你參考一下,希望能對你有所啟發(fā)、加油哦!祝你成功!

閱讀狐貍和猴子主要講了個什么事

河中間有一個小土墩,墩子上長了一棵桃樹,上面結(jié)了許多許多大桃子。狐貍想吃桃子,可是過不了河。猴子也想吃桃子,可是也過不了河。狐貍就跟猴子商量:“哎,咱們倆一快架一座橋,過去摘了桃子,一人分一半兒好嗎?”猴子說:“好啊!”他們倆就一起扛了一塊大木頭,搭了一座獨木橋。這座橋太窄了,只能走過去一個人。狐貍說:“讓我先過去,你再過去吧?!焙谛牡暮傁胱约撼蕴易?,剛一走過去就把木頭推進(jìn)河里了。狐貍說:“猴子,請你回去吧,你吃不到桃子了?!焙镒雍苌鷼?。他馬上也笑起來說:“你能吃到桃子,可是你永遠(yuǎn)也回不來了。

老狐貍經(jīng)在線閱讀全集

老狐貍經(jīng)全集

火狐貍閱讀答案

1.速讀課文,概括課文所記敘的故事,完成填空(盡量以四字短語概括): 沙丘遇狐——紅狐偷雞——A——扒窩取崽——B——紅狐求崽——C 【參考答案】A:捕狐未遂 B:紅狐哀嚎(如從“人”的角度來擬,可以概括為“挾崽歸家”) C:釋崽還狐 2.我和爹“捕狐未遂”就“扒窩取崽”并“挾崽歸家”,假如你是那只紅狐,你想對這兩個人說怎樣一句話? 【示例】你們?nèi)祟愄氨闪耍ゲ蛔±系木陀眯〉膩硇箲崱? 【設(shè)計意圖】設(shè)計這一問題,是想讓學(xué)生在初讀課文時獲得一種整體印象,換位思考,明白狐貍和人一樣,都是大自然的生命。 3.紅狐在文中主要出現(xiàn)在哪兩個地點?作者最細(xì)致地描寫了紅狐在其中哪一個地點的行為? 【明確】庭院,沙丘。作者最細(xì)致地描寫了紅狐在庭院里跪求狐崽這一行為。 四、文本探究 1.回顧課文故事脈絡(luò),作者是按照故事實際發(fā)生的時間順序來講述這個故事的么? 【明確】不是。“沙丘遇狐”這一事件發(fā)生在“紅狐偷雞”之后。 2.作者為什么要把“沙丘遇狐”這一事件提到“紅狐偷雞”之前? 【參考說法】設(shè)置懸念,調(diào)動讀者情緒,激發(fā)閱讀興趣,也為下文的敘述營造了一種神秘氛圍,引領(lǐng)下文情節(jié)發(fā)展。 3.作者在“紅狐偷雞”和“釋崽還狐”兩個故事片段中對紅狐的描寫共同突出了它的什么特征?為何要突出這一特征? 【明確】突出了它的行動迅速這一特征。(如“紅狐偷雞”故事片段中的動詞“掠”“躥”,修飾語“箭一樣”;“釋崽還狐”故事片段中的“迫不及待”“飛快地躥出”) 突出這一特征的目的是表明紅狐對人類懷有戒心和敵意。以此暗示人類為了自己的生存而破壞世界和諧,使人與自然之間產(chǎn)生隔閡。 4.再讀課文,試從以下5個問題中任選一個思考、分析,并分小組討論,推薦代表回答: 1)第2段:出來撒尿的我,猛然間聽見雞窩里響起了幾聲驚恐的呱呱聲。 第3段:你沒看見這畜生肚皮下的奶袋子鼓鼓脹脹的嗎?爹自信地說。 試著用同義詞替換加點詞語,比較替換后表達(dá)效果有何變化,并說說作者用這兩個詞語的用意。 【參考說法】這兩個詞具有粗獷乃至粗俗的色彩,充滿了野性氣息,也正因為如此,它與課文的基調(diào)和主題很好地融為一體。 2)第4段:我用布衫襟子捧起它們的時候,明顯感到它們在顫抖。 如何理解“它們在顫抖”? 【參考說法】狐崽“顫抖”主要是因為“恐懼”,而“我”能感覺到“它們在顫抖”,則表明“我”心底對這些小生命有惻隱之心,這也為下文“釋崽還狐”這一情節(jié)段落的展開打下了伏筆。 3)第5段:我暗暗慶幸自己遭遇了紅狐,才在童稚的無憂無慮中辨別出一種特殊的味道…… 請用自己的話解釋“特殊的味道”的含義。 【參考說法】母愛的味道;我對生命意識的敬畏;“我”的悔恨;我的震撼、自責(zé)…… 4)第6段:我不由得心頭一緊,才發(fā)現(xiàn)是鄰居家那只肥肥胖胖的大狼狗已出現(xiàn)在院子里,喘著粗氣要向狐發(fā)起進(jìn)攻。 作者為何要在“大狼狗”前加上“肥肥胖胖”這個定語?作者想向我們傳達(dá)怎樣的言外之意? 【參考說法】突出大狼狗的“肥肥胖胖”這一特征,與紅狐的憔悴形成鮮明對比,既體現(xiàn)出紅狐生存之不易,也體現(xiàn)出作者對紅狐的同情。

貪吃狐貍閱讀感想

這幾天,我在家讀了《貪吃的狐貍》這個故事。故事里面說:有一只狐貍在一個樹洞里發(fā)現(xiàn)了許多面包和肉,它狼吞虎咽的把食物都吃光了。最后,狐貍在樹洞里出不來了,因為它的肚子圓滾滾的。 這個故事告訴我們:飯要一口一口吃,路要一步一步走。要做知足常樂的人,不要做一個貪得無厭的人!

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