人類學(xué)家曾對菲律賓原始住民阿格塔人進行研究，結(jié)果表明，在一個社會團體中，口齒伶俐、擅長講故事的人會容易擁有更多社會資源。
這是因為他們相比那些沉默寡言者，擁有更好的團結(jié)協(xié)作能力和社會凝聚力。
學(xué)會講故事，是從聽故事開始的
喜歡反復(fù)聽故事的孩子可能是天才
很多寶寶會在聽過一個故事以后，反復(fù)要求家長講。
在家長看來，這似乎是浪費時間，可孩子卻樂此不疲。
反復(fù)聽一個故事，對孩子來說有用嗎？
當然有。
其實，孩子對于外界的接受，有一個循序漸進的過程。
比如第一次聽到一個故事，會對里面的主角產(chǎn)生好感；
第二次聽，才會理解到完整的情節(jié)；
第三次，孩子也許會注意到連家長都忽視了的小細節(jié)，從中發(fā)現(xiàn)新的樂趣……
如果你的寶寶喜歡反復(fù)聽一個故事，別擔(dān)心他/她是不是記憶不好。
正相反，他/她可能是個天才。
那些聽月亮姐姐講故事的孩子，現(xiàn)在怎么樣了？
1.更講道理
大多數(shù)家長都遇到過這樣的情況：明明自己并不強權(quán)，試圖溫和地跟孩子講道理，但孩子就是不聽，甚至?xí)U橫地抗拒說教。
童話故事能夠帶給孩童的撫慰，遠勝于任何試圖用成人的說理和觀點帶來的安慰。
《月亮姐姐365夜故事》，正是為此而誕生的。
故事首先保證的是價值取向正確，引導(dǎo)孩子樹立正確的三觀：
對內(nèi)，能正確感知、認識、接納和改造自己；
對外，能相信世界美好，并對邪惡心懷警惕。
2.更加專注
兒童時期是專注力養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。
注意力一旦難集中，就容易讓孩子形成零碎思維習(xí)慣，更不利于專注力的培養(yǎng)。
月亮姐姐的故事，取材于經(jīng)典童話、繪本，用淺顯的情節(jié)、符合孩子理解習(xí)慣的語言，配以恰當?shù)囊魳罚瑤е⒆幼哌M連貫的情節(jié)，主動專注于故事內(nèi)容，引導(dǎo)孩子形成完整的思路。寶寶在聽讀時，會跟著月亮姐姐啟動知能，進入聲調(diào)、氣氛、文句邏輯結(jié)構(gòu)，在腦海中形成畫面，專注于這個自己構(gòu)造的新世界中。
學(xué)會表達的第一步，是學(xué)會專注地傾聽。
月亮姐姐的故事，足以留住孩子專注的心。
3.更富有想象力和創(chuàng)造力
從聽故事到講故事，孩子會經(jīng)歷一個被動接受到主動表達的飛躍。
越是雋永的故事，往往越簡單。
月亮姐姐講的就是這樣接受起來很簡單、回味起來有意思的故事。
越是簡單的故事，往往越能激發(fā)孩子的創(chuàng)造性。
月亮姐姐的故事，會讓孩子腦洞大開。
孩子會跟著月亮姐姐一起思考、想象，我們相信，孩子能比大人想象出更奇特的童話世界，創(chuàng)造出更棒的故事。
兔子坡故事發(fā)生在什么時候？
作者以自家后院的山坡為原型，塑造了這些充滿個性的動物，講述了動物們牽動人心的歷險故事。20世紀40年代
兔子坡的內(nèi)容簡介
起初，小動物們對新人家很滿意，他們慷慨，大方，留給狐貍許多剩飯；他們辛勤耕耘，給小動物們帶來了嫌者仲夏夜豐收的希望；他們溫和，善良，愿意與小動物們和睦相處；他們不但救下了落水的芹旅薯威奇，救活了被卡車撞傷的喬奇，還豎起了保護小動物的路牌。可是到了后來，小動物們突然對新人家產(chǎn)生了誤會、猜忌乃至對立的鎮(zhèn)殲情緒，這究竟是什么原因造成的呢？快樂地生活在一起嗎？
兔子坡主要人物
兔子喬奇（主人公）、田鼠威利、臭鼬菲威、兔子阿那達斯叔公、土撥鼠波奇、杞人憂天的老媽、咬文嚼字的老爹 內(nèi)容簡介 起初，小動物們對新人家很滿意，他們慷慨，大方，留給狐貍許多剩飯;他們辛勤耕耘，給小動物們帶來了仲夏夜豐收的希望;他們溫和，善良，愿意與小動物們和睦相處;他們不但救下了落水的威奇，救活了被卡車撞傷的喬奇，還豎起了保護小動物的路牌。可是到了后來，小動物們突然對新人家產(chǎn)生了誤會、猜忌乃至對立的情緒。
兔子坡的內(nèi)容簡介
新人家就要來了，兔子坡的居民們開始變得既興奮又不安，因為新的變化意味著新的生活就要開始了。為此，跳遠健將喬奇還特意請了足智多謀的阿那達斯叔公到兔子坡來做客呢！起初，小動物們對新人家很滿意，他們慷慨，大方，留給狐貍許多剩飯；他們辛勤耕耘，給小動物們帶來了仲夏夜豐收的希望；他們溫和，善良，愿意與小動物們和睦相處；他們不但救下了落水的威奇，救活了被卡車撞傷的喬奇，還豎起了保護小動物的路牌?？墒堑搅撕髞恚游飩兺蝗粚π氯思耶a(chǎn)生了誤會、猜忌乃至對立的情緒，這究竟是什么原因造成的呢？他們能快樂地生活在一起嗎？
兔子坡的內(nèi)容簡介
新人家就要來了，兔子坡的居民們開始變得既興奮又不安，因為新的變化意味著新的生活就要開始了。為此，跳遠健將喬奇還特意請了足智多謀的阿那達斯叔公到兔子坡來做客呢！起初，小動物們對新人家很滿意，他們慷慨，大方，留給狐貍許多剩飯；他們辛勤耕耘，給小動物們帶來了仲夏夜豐收的希望；他們溫和，善良，愿意與小動物們和睦相處；他們不但救下了落水的威奇，救活了被卡車撞傷的喬奇，還豎起了保護小動物的路牌?？墒堑搅撕髞恚游飩兺蝗粚π氯思耶a(chǎn)生了誤會、猜忌乃至對立的情緒，這究竟是什么原因造成的呢？他們能快樂地生活在一起嗎？
???的兔子在???的山坡上???地
答案：南陽（或南寧） 兔子窩筑在山坡、燕子窩筑在地上，他們的小兔子和小燕子都很【難養(yǎng)】活，且危險重重、一家老小【難】以安【寧】。
兔子坡的內(nèi)容簡介？
羅伯特·羅素的《兔子坡》是美國紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎作品，主要內(nèi)容：故事創(chuàng)造了一個完整、鮮活、趣味盎然的世界。“新鄰居要來啦！大房子里要住進新的一家人了！”兔子坡上的小動物們都興奮地等待著新鄰居的出現(xiàn)，期盼著能有好事情發(fā)生。新鄰居會帶著狗和捕鼠夾嗎？會有淘氣的男孩子出現(xiàn)嗎？他們會仔細地栽種莊稼嗎？當一切水落石出，他們也許都會大吃一驚吧。
兔子坡兔子坡這本書。
長干行·家臨九江水(崔顥)塞下曲·鷲翎金仆姑(盧綸)
兔子坡的大體簡介
《兔子坡》 圖書 >> 少兒 >> 兒童文學(xué) >> 小說
兔子坡的讀后感
《兔子坡》讀后感 當媽媽將《族昌兔子坡》這本書交給我時，我被題目吸引住了，想未必里面的故事一定精彩吧！于是我一頁一頁地認真讀起來。 本書的主要內(nèi)容是：“新的一家來了”勾起了小動物們的話題，小動物用了許多辦法終于認可了這家人是好人，兔子坡的人與動物和諧快樂地生活在一起了。 讀完這本書，我被羅伯特.羅素佩服地五體投地，在他筆下的小動物個個生龍活虎、搜咐栩栩如生。他把文章寫得活靈活現(xiàn)，使我仿佛身臨其境。羅素先生不愧是獲獎?wù)撸研游锱涡氯思襾碇暗男那閷懙梦┟钗┬?，新人家來后，小動物們的心情也被寫得生動詳細。讓我邊讀邊“分享”小動物們的兆漏扒喜怒哀樂。 其中令我印象深刻的小動物是“跳遠健將”——小喬奇，他聰明可愛，機靈又帥氣，稱得上是一流“美男子”，它還善解人意、孝敬父母呢！我也要向小喬奇那樣在家中盡一點孝心！ 讀了這本書，我感慨萬千：我們應(yīng)該愛護動物，動物反過來也會幫我們。只要大家互相關(guān)心，和諧共生，世界就會變得更加多姿多彩！
