五年級上冊—09《漁歌子》

2020-02-17 19:49:01采蘩的詩意空間00:57 5.9萬
聲音簡介

 朗讀:采蘩、王謙
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              漁歌子

         【唐】張志和

        西塞山前白鷺飛,

        桃花流水鱖魚肥。

        青箬笠,

        綠蓑衣,

        斜風(fēng)細雨不須歸。

小學(xué)四年級下冊漁夫的故事作者是誰

亞歷山大·普希金(1799~1837),俄國詩人,俄羅斯文學(xué)的奠基人。出身貴族,童年時代開始寫詩。深受十二黨人的思想影響,并接受了進步的自由主義思想。1820年,因《自由頌》等詩篇反對沙皇暴政而被流放。1826年被赦免回到莫斯科。一生寫了800多首抒情詩和十幾篇敘事詩。共創(chuàng)作了6部童話詩。還寫有《上尉的女兒》等中長篇小說。他的創(chuàng)作對俄羅斯文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。   《漁夫和金魚的故事》寫于1833年,由我國著名翻譯家、外國文學(xué)研究專家戈寶權(quán)翻譯。戈寶權(quán)是江蘇東臺人,1913年出生。他的主要翻譯著作有《普希金詩集》等。

求音樂:五年級下冊音樂教材漁夫和金魚的故事的歌曲

藍色的大海岸上,有一座破泥房,老婆婆守著舊木盆,老公公伴著破漁網(wǎng)

小學(xué)六年級英語第十一冊(第5-8課)形成性訓(xùn)練卷(2010、09)給我答案

我沒教材......

老家聽荷閱讀答案,人教版七年級下冊漁夫閱讀

參考答案: 1.(4分)(1)活著,為了行走。行走,為了尋找。尋找,就是快樂(2分) (2)內(nèi)心的行走(2分) 2. (3分)環(huán)境描寫 渲染了夏日正午天氣異常干燥悶熱的特點,為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。(答出“環(huán)境描寫”1分,作用2分) 3. (6分)(1)因為“他”和“我”都是行者,“他”是身體的行走,“我”是內(nèi)心的行走。我們有相同的追求,心心相通,所以感覺“他似乎是我多年前的一個朋友”(3分,意近即可) (2)“他”所拍的照片景物特征鮮明,融入了強烈的感情,展示了高超的攝影水平。(3分,“特征”、“感情”、“水平”各1分,意近即可) 4. (4分)他酷愛旅行、謙恭有禮、追求執(zhí)著、生活簡單而快樂。(答出其中3點即可)

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