俄國(guó)史2專(zhuān)制制度的黃金時(shí)代3文化教育的興盛
嘉興秀水的大專(zhuān)拿的是嘉興教育學(xué)院的是全日制嗎
嘉興秀水的大專(zhuān)拿塵碧的是嘉興教育學(xué)院的是全日制派唯舉。根據(jù)查詢(xún)相關(guān)信息顯示嘉興秀水職業(yè)技術(shù)學(xué)校給對(duì)方可知學(xué)院是全日制大專(zhuān),嘉興市秀水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1984年,是一所省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān),前20年由嘉興市政協(xié)舉辦山宏,2004年由浙江嘉興經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)舉辦,嘉興秀水教育集團(tuán)創(chuàng)建于1984年,是一所非營(yíng)利的愛(ài)心平民學(xué)校,校園嶄新漂亮,設(shè)施配套齊全,學(xué)校規(guī)模龐大,全日制在校學(xué)生11000余人。
古埃及君主專(zhuān)制制度表現(xiàn)在什么方面
就是比較階級(jí)化的呀
封建制度和君主專(zhuān)制的區(qū)別
沒(méi)什么區(qū)別的!
貨幣制度史
我也一樣啊,是武邑高中嗎,我在10班
古代埃及專(zhuān)制制度的特征?
古埃及專(zhuān)制制度的特征相對(duì)來(lái)說(shuō)這個(gè)比如說(shuō)哈姆拉比法典呀等等,這些應(yīng)該都是它的這個(gè)。
典故:一種常見(jiàn)的意義是指關(guān)于歷史人物、典章制度等的故事或傳說(shuō)。其具體表現(xiàn)形式為:(1)典制和掌故;(2)詩(shī)文中引用的古代...
D 解析: 第一步:找到定義關(guān)鍵詞 關(guān)于歷史人物、典章制度等的,故事或傳說(shuō)、三種形式 第二步:逐一分析選項(xiàng) D項(xiàng),“日落胭脂紅,無(wú)雨也有風(fēng)”為諺語(yǔ),是民眾的豐富智慧和普遍經(jīng)驗(yàn)的規(guī)律性總結(jié),不屬于典故。A項(xiàng)是歷史典故,B項(xiàng)是人物典故,C項(xiàng)屬于文學(xué)典故,都是典故的一個(gè)類(lèi)別。 故正確答案為D。
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1.這種在網(wǎng)上就有不少的呢,用的話可以自己看下,就是用手機(jī)就能搞定的,也是比較省事的,2,用數(shù)據(jù)線連好手機(jī)和電腦,打開(kāi)手機(jī)USB調(diào)試以后在應(yīng)用寶的工具箱里就能直接搜索安裝了呢,也是比較穩(wěn)定的,自己玩的話可以自己看下
齊。什么意思?
齊 [qí] 東西的一頭平或排成一條直線:~整。參差不~。 達(dá)到,跟什么一般平:見(jiàn)賢思~。河水~腰深。 同時(shí);同樣;一起:~名?!暋!膮f(xié)力。一~前進(jìn)。 全;完全:~全。人到~了。 中國(guó)周代諸侯國(guó)名,疆域在今山東省北部、東部和河北省的東南部。 中國(guó)朝代名:南朝~。北朝~。 齊 [jì] 調(diào)劑:夫匠者手巧也,而醫(yī)者~藥也。后作“劑”。 藥劑:處~不過(guò)數(shù)種。后作“劑”。 界限;分際:百年,壽之大~。 成功;成熟:事能得~。后作“濟(jì)”。 齊 [zī] 同“粢”。古代用于祭祀的谷物。 齊 [zhāi] 同“齋”。 齋戒:~三日而后行。 莊敬:~莊。~嚴(yán)。
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