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世界在變，運作的方式也在變，數(shù)字化的優(yōu)勢：
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希望老師
一樣的+互聯(lián)網(wǎng)，不一樣的精彩！不一樣的結果！
你必須要有一個系統(tǒng)，一個與時俱進的系統(tǒng)，沒有系統(tǒng)，管道只能停留在概念的層面！正是系統(tǒng)，幫助我們把管道的概念變成實實在在的生意，并幫助我們把管道生意做大做強！V：18077225498通過系統(tǒng)學習如何獲得成功!
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1.多與孩子溝通交流 父母與孩子的溝通交流不只是談話那么簡單，也是了解彼此狀況的橋梁，更是彼此情感溝通的渠道。在進行家庭教育時父母一定要多與孩子交流，當孩子取得成功時可以與他交流成功的經(jīng)驗；當孩子心情不好時可以與他交流如何調(diào)整心態(tài)；當孩子遇到挫折時可以與他交流如何面對困難等。父母通過與孩子的交流，一方面可以了解孩子內(nèi)心的真實想法，另一方面可以增進與孩子之間的感情。 2.與孩子一起活動 在生活中父母有很多可以和孩子一起活動的機會，比如：一起去購物、一起去旅行、一起去看電影、一起做游戲、一起去游樂場等。作為父母一定要珍惜能和孩子一起活動的機會，因為在活動中不僅更能增進彼此之間的感情，而且這些活動也都將會成為你與孩子最美好的回憶。 3.給孩子更多的表揚和鼓勵 父母對于孩子一定不要吝嗇表揚和鼓勵。當孩子取得一次成功時父母要及時做出表揚，可以是口頭上的也可以是物質上的，父母的表揚可以增加孩子的自信心。另外當孩子在做某些有挑戰(zhàn)的事情時，父母也要不斷鼓勵他，鼓勵他敢于戰(zhàn)勝困難，父母的鼓勵有助于孩子獨立性格的培養(yǎng)。 4.敢于向孩子道歉 父母在與孩子相處時，難免會由于某些原因做出一些錯事，父母犯了錯一定要敢于向孩子道歉，向孩子道歉是一門藝術。通過向孩子道歉不僅體現(xiàn)了家長對孩子的尊重，更為孩子做了一個好的表率，讓孩子能夠懂得知錯就改。 5.學會寬容 由于孩子年幼無知，所以他們犯錯誤是再正常不過的事了。當孩子犯了錯誤后，父母不應該立即批評和指責，而應以一個寬容的態(tài)度去告訴他們?yōu)槭裁村e了，以及如何做才是正確的。另外，父母的寬容在一定程度上能讓孩子內(nèi)心感到自責，待下次面對同樣的事情時他也就知道該如何去做了。
自信心的建立 培養(yǎng)孩子積極樂觀的態(tài)度，建立堅強的自信心與自我價值，是孩子成功人生的第一基礎。 2 人生價值觀與正確信念的建立 培養(yǎng)孩子同情心、愛心、寬容心、正直心、自制力、責任感……等各項道德及人生價值觀，使其擁有一個健康的人生思想與行為準則。 3 情商與自我溝通能力 幫助孩子學習如何進行內(nèi)在的自我溝通，提升情商(EQ)及情緒的掌控能力，學會如何積極地面對及處理挫折。 4 獨立思考與解決問題的能力 培養(yǎng)孩子的思考力、判斷力、決斷力，訓練孩子分析問題與解決問題的能力，建立獨立自主性及自我負責的人生態(tài)度。 5 社交能力與人際關系 幫助孩子學習如何與他人相處及合作，學習傾聽與表達，學會如何處理各項人際關系，培養(yǎng)交友的能力，處理朋友之間出現(xiàn)的磨擦，成為一個處處受人歡迎的人。
“好媽媽勝過好老師，劉亦婷，虎媽，有奉獻精神的父母培養(yǎng)大人物” 這些適合普通人? 這些家長都不是普通人。 想教育好孩子，先從家長受到良好教育做起吧!
親子游戲:1.運西瓜玩法:家長和幼兒一個隔一個站立，從排頭開始一個接一個傳西瓜(皮球)至排尾，排尾幼兒把球放入筐中，先傳完的為勝。 2.拋接沙包玩法:家長和幼兒面對面站立，相距為1、5-2米，聽到口令后，幼兒拋接沙包，家長用籃子接沙包，在規(guī)定時間內(nèi)，誰接的沙包最多，為勝者 3. 看誰拼得快:玩法:拼板拆散，家長每次取一塊，然后頭頂沙包，走過平衡木，走向幼兒，家長全部取完后，讓幼兒完成整個拼圖。 4. 過小河玩法:幼兒手拿移木板，先放第一塊板在地上，同時兩腳站到木板上，接著再把第二塊板放在第一塊的前面，連續(xù)換木板前進，直到過小河，繞過小椅子后揀起木板返回，交給第二個幼兒，依次進行，先完成為勝。5.小貓搬家玩法:幼兒先爬過草地(地毯)，跑過去套一次呼拉圈，然后從籃子里拿一條小魚，最后跑回起跑線，把小魚放進籃子里，拍第二個小朋友的手，依此進行，看哪隊速度快為勝。6.玩具列車玩法:家中大大小小的紙箱、紙盒，棄之可惜，留著又占空間，您不防與孩子一起動手，利用各式紙箱作成一列玩具車，也讓孩子享受創(chuàng)作的樂趣。當您要孩子清理玩具時，就把“火車”拖出來，并給孩子一個哨子，請他當列車長，到各處去把玩具載回來。當火車滿載玩具回來以后，將玩具連同紙箱一個一個疊起來，堆在房間角落，孩子想玩時，隨時可以拿下來玩。如果有小客人來訪時，可將整列火車拖出來玩，或是把玩具倒出來，讓小一點的幼兒做在里面，玩拉車游戲。
多讀書時有一定的作用的！不要用看的，用讀的，在心里默讀也行...讀多了你的語感自然就好了，找些文學方面的書，別人好的作品，類似《智慧背囊》、《時文選粹》等的書挺好的，都是寫美文或者是短篇故事、哲理寓言等等的文章，讀這些不僅可以培養(yǎng)語感，還可以積累一些素材。還有平時要養(yǎng)成做摘抄的習慣，專門用一個筆記本做摘抄的,把一些寫得好的語句抄下來（或者當你看到什么東西你覺得對你寫作有幫助的東西也可以記下來）。抄了，記得有空多翻翻哦... 還有，多發(fā)揮你的想象力，多留意身邊事物，多想想為什么，像什么..........長久下來你的文章一定可以寫好的
你好，我們每個父母都有望子成龍的心情，都希望自己的孩子將來能夠出人頭地，成為一個優(yōu)秀的人，并為培養(yǎng)孩子費盡心力。在到底對于培養(yǎng)孩子有什么樣的目標這方面，不同的家長有不同的答案。對于我來說，培養(yǎng)孩子的最終目標包括讓孩子成為一個自食其力的人、讓孩子成為一個事業(yè)有成的人，以及讓孩子能夠追求到幸福生活這三個方面。 1，我培養(yǎng)孩子的首要目標是讓他成為一個自食其力的人。 我對孩子進行培養(yǎng)的首要目標是讓他能夠成為一個自食其力的人。這個目標看起來很簡單，但從根本上說這是一切的基礎。只有當自己的孩子成為一個能夠憑借自己的能力去面對和解決自己所面對的各種問題，能夠自食其力的人的時候，他的事業(yè)和生活才能獲得保障，我才能對他放心。 2，我培養(yǎng)孩子的最終目標是讓他能夠成為一個事業(yè)有成的人。 每個人都希望自己能夠事業(yè)有成，我培養(yǎng)孩子的最終目標也在于此。我希望自己的孩子能夠在步入職場以后做出一旦業(yè)績，獲得一定的成就，成為一個受人尊重的人，一個事業(yè)有成的人。這樣才能使他的一生變得有意義，自己也會對他所取得的成就感到欣慰。 3，我培養(yǎng)孩子的現(xiàn)實目標是讓他能夠追求到幸福的生活。 我對于培養(yǎng)孩子的現(xiàn)實目標就是讓他能夠追求到幸福的生活。之所以我會設定這樣一個目標，是因為生活是一個人的基礎，只有擁有了幸福的生活，一切才會變得有意義。正因為如此，我將這作為培養(yǎng)孩子的現(xiàn)實目標，對他進行引導和教育，幫助他提高獨立生活的能力，從而通過自己的努力追求到幸福的生活，這樣才能讓孩子的一生更加完美。
1、一歲十個月的寶寶，養(yǎng)成良好的生活習慣和規(guī)則意識，吃好水果自己洗碗，學會照顧自己，照顧周圍人 2、三歲寶寶會洗碗了，真是個愛勞動的好孩子，從小培養(yǎng)洗碗。 3、讓我兒子洗碗，他把泡面碗洗的特別干凈。 4、假期中兒子學會的事，洗碗，洗的很干凈，這是我最滿意的。
1、應該合理的愛孩子。不要太嚴格，也不要驕寵。在教育孩子時，家長應該用正確的、合理的愛去教育孩子，不要太苛刻，或者打罵孩子；也不能太驕縱孩子，這兩個極端方式都不利于孩子成長的。教育孩子時，面對孩子的錯誤，就要及時指出并讓他改正。比如孩子打人，家長不能說“我家孩子真有勁！”這樣是誤導孩子，驕縱孩子的表現(xiàn)。很多爺爺奶奶都有這樣的情況。孩子錯了就是錯了。 2、家長在教育孩子時要有一個好的心態(tài)。家長在教育孩子時，應該保持一個良好的心態(tài)，主要就是要知足，對孩子要“高標準，低要求。”畢竟是孩子，如果孩子哪怕有一點進步也是好的，比如讓孩子收拾好房間，這是很難的，如果孩子能疊起幾件衣服了，家長就應該鼓勵孩子，但是要具體一些，比如說“你疊的衣服真好，繼續(xù)努力吧”，不要籠統(tǒng)的說“你真是太棒了”。 3、引導孩子用做游戲的方式來表演良好的行為舉止。孩子都喜歡角色表演，如果孩子不好好的吃飯，家長可以引導孩子用游戲的方法來進行吃飯。比如拿孩子的碗筷，讓孩子自己擺放整齊，然后家長依次擺放好餐具，這樣再由孩子來安排表演，一般孩子都會非常配合的。但是該吃飯就要吃飯了，不能讓孩子玩的沒完沒了。家長可以給孩子講好了，吃完飯，接著做游戲。 4、懲罰孩子的時間要短。當孩子犯錯時，對于這個階段孩子的懲罰時間不能過長，否則會導致一些負面影響的，比如孩子總是往地下隨便扔果皮紙屑，家長為了懲罰孩子，就讓他掃地、拖地，注意打掃幾分鐘就可以了，不要時間太長，否則會讓孩子感覺沒有信心，缺乏對家長的理解。
我是在家修行的，教授內(nèi)丹，大小周天，辟谷，雙修，內(nèi)家拳等，我在杭州
