30 消極的完美主義

別人說我很消極，消極是什么意思啊

消極怠慢，不積極。做人處事懶散

終極教師二為什么只出30集就完了，劇情都還沒完呢

為了留個懸念吧

消極生命故事

賣米的故事 在一個村子里有兩個賣米的小孩，積極和消極，積極每天早上起來都會站在店門口向大家問好，而且別人來他家買米，他都很熱情并且會幫助每個人把米送回家，并記錄下從他這里買米的人家里的情況，家里幾口人，一天的食量是多少等問題，經(jīng)過他的計算，他會準確的知道誰家的米快吃完了，他就會主動給那家送，時間長了他家的生意越來越好。 而消極呢?他每天起來把門開開就做在家里等別人來主動買他的米，他不喜歡和別人說話，覺得沒有意思，他也不會主動去幫助顧客送米，更不會主動去調(diào)查每家的資料。而且他覺得自己生意不好就不好吧，別人愛買不買吧!所以時間長了他的生意就越來越不好了! 所以同一件事用不同的態(tài)度去面對做出來的結(jié)果也是不一樣的。

消極的生命故事

缺乏斗志，沒有自信，涉世不深，淺薄無知。 要知道：人生不如意事十之八九，比你不幸的人多了去； 課文：天將降大任于斯人也，必先........，學(xué)過吧？ 人生本就是來受苦的，是歷練，“天生我才必有用”，學(xué)會苦中作樂，肩挑社會、家庭重任，否則，你父母含辛茹苦養(yǎng)你干嗎？你消極的來回報你的父母嗎?看看你即將衰老的爹娘，你忍心嗎？

如何對待消極的孩子

您好，妙妙為您解答： 當孩子處于抑郁狀態(tài)時，我們越是批評他，只能越加劇他的抑郁。正確的做法應(yīng)該是幫孩子排解抑郁，及時給予他關(guān)愛與引導(dǎo)，告訴他“有什么事和媽媽說說”，幫他卸掉內(nèi)心的壓力，這樣才能使他心無旁騖地去做事，他的注意力才不會被這些無聊的瑣事所影響。1.給予抑郁的孩子溫暖的愛一看到孩子有了抑郁情緒，有的媽媽會著急，會急切地詢問，甚至?xí)驗楹⒆拥臓顟B(tài)而訓(xùn)斥他。當然，這可能是出于媽媽的愛，媽媽正因為擔(dān)心才會如此著急。可是，孩子看到的可能只是我們嚴肅的表情，聽到的只是我們嚴厲的話語，這只會使他更加情緒低落。所以，如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒不高，每天一副心事重重的樣子，我們就要先調(diào)整自己的情緒，用一種平和的態(tài)度來對待他，用關(guān)切的目光注視他，問話時要盡量和聲細語。即使我們擔(dān)心孩子的情況，也不要急著催他，要給他一種“無論發(fā)生什么媽媽都陪著你”的感覺，讓他能放心地將心里話說出來。和他溝通時，我們還可以拉著他的手，或者抱抱他，摟著他的肩膀，親密的肢體接觸也能緩解孩子內(nèi)心的壞情緒。2.耐心了解孩子抑郁的原因如前所說，導(dǎo)致孩子抑郁的原因有很多，也許只是因為某一件事，也許是因為許多事混雜在了一起。此時，我們要耐心詢問，以找到孩子抑郁的真正原因。在看到孩子表現(xiàn)出抑郁之后，我們先不要急著去問“你怎幺了”，可以從一些其他的事情人手，比如，看到孩子因為抑郁而導(dǎo)致食欲不振時，我們就可以說“今天的飯菜不合胃口嗎？想吃什么？跟媽媽說說，媽媽給你做”，這樣的話可以更容易讓孩子開口，然后，我們再逐漸將話題引到孩子感到抑郁的事情上。在聽的過程中我們要保持耐心，要讓孩子說完，如果有疑問最好用一些開放式的問題詢問，引導(dǎo)孩子講述自己最真實的心情。孩子抑郁的原因有的會非常不起眼，我們不要因此就覺得他沒出息，而是要認同他的情感，這樣，他才不會感到更加抑郁。3.尋找合適的方法引導(dǎo)孩子走出抑郁對于孩子因為不同原因所導(dǎo)致的抑郁，我們可以采取不同的方法來引導(dǎo)他走出抑郁。比如，有的孩子是因為家中氣氛緊張而產(chǎn)生抑郁，那么，我們就要適當增強全家人之間的溝通，及時解決彼此之間的問題，多進行一些全家總動員的溫馨活動，以緩和家中的氣氛，這樣，孩子的抑郁自然會慢慢消失。還比如，有的孩子因為自己的學(xué)習(xí)成績與他人相比有差距而抑郁，這時，我們可以幫他改進學(xué)習(xí)方法，并鼓勵他多與之前的自己比較，少與其他人比較，這樣，他才會更容易進步?；蛘撸械暮⒆佑质且驗榕c同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，我們就可以教他一些緩和人際關(guān)系的小方法，給他講講我們自己是如何解決這樣的問題的，鼓勵他選擇一些合適的方法去試試。如果說及時溝通可幫孩子緩解內(nèi)心壓力，那么，這些方法則是幫他徹底擺脫抑郁的法寶。也就是說，我們不能只是聽聽孩子為什么抑郁就算了，關(guān)鍵還要教他真正走出抑郁。 ? 營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是最關(guān)鍵的。然后要適當?shù)墓膭?，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，注意最好是玩著學(xué)。作業(yè)嗎，作為一個教育專家認為，可以不做，編上一個謊，瞞過老師。等孩子想做的時候，再不上也不遲?。]有必要的,著急絕對沒用！不要太看重學(xué)習(xí)成績，人品是人生中最重要的。學(xué)習(xí)是次要的，但是要盡量的讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)。

孩子有消極思想怎么辦?

一、共情：孩子還這么小，對什么事情就沒有興趣了，顯得很消沉，這讓你很擔(dān)心，是嗎？ 二、具體化：你可以講講孩子是什么事都不積極？還是也有積極的時候呢？可以分別講講具體是些什么事嗎? 三、探討問題成因，并具體分析： a孩子的天性應(yīng)該是對世界充滿發(fā)好奇，如果消極，是不合常理的。 解決：父母回憶下，孩子是什么時候開始沒有積極性的，當時發(fā)生了什么事，這件事情讓孩子產(chǎn)生了什么樣的情緒，有什么樣的想法，和做了什么決定。 b孩子受到的鼓勵太少。做好做壞，做和沒做，父母都沒有太多反應(yīng)，并且，在做好的時候，孩子很期待能得到父母認可，父母沒有適時給予的鼓勵，孩子就沒有了再做的動力和興趣。 解決：多看孩子的優(yōu)點，孩子的每個小進步都加以肯定和認同，建立孩子的自信和興趣。 c父母要求太嚴格，掌控太多，孩子沒有自主性，就以消極來對抗。 解決：盡量讓孩子在生活中學(xué)習(xí)中多自己做主，父母不要太多干涉，自主做事情，孩子才有積極性，也能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

孩子為什么會 形成這么消極的性格

理解您的感受，因為我也有接觸過很多內(nèi)向害羞的孩子，看著他們不能融入活動，展現(xiàn)自己，確實挺著急的。不過，這個問題是可以解決的！我們需要先來分析孩子性格內(nèi)向、膽小產(chǎn)生的可能原因。您可以對照孩子的具體情況，獲取相應(yīng)的解決辦法： 1、孩子被保護的太好：有沒有隔代撫養(yǎng)的情況？祖父母/外祖父母參與孩子的撫養(yǎng)，寵愛，無條件滿足，經(jīng)常順著孩子的意思來，有的父母也會過于溺愛孩子。（因為所謂的“隔代親”，老人亦希望家庭氛圍和睦融洽，不喜歡孩子哭鬧，所以無意之中以滿足孩子要求為主，而避免使孩子被拒絕，或以滿足其要求包括不合理要求避免孩子哭鬧）這都會導(dǎo)致孩子在面對家庭以外的情境時（難免遭遇挫折，被其他小朋友拒絕、搶玩具、發(fā)生爭執(zhí)、所玩耍的內(nèi)容并不完全符合孩子心意等），挫折感受強烈，所以盡力避免挫折及不愉快的體驗，從而避免接觸這樣的環(huán)境，表現(xiàn)出逃避；所以，改善家庭養(yǎng)育狀況是當務(wù)之急

形容人消極的成語

置身事外 身：自身。把自己放在事情之外，毫不關(guān)心。 侏儒觀戲 比喻自己沒有主見，只是跟著別人說。 坐以待斃 坐著等死。形容在極端困難中，不積極想辦法找出路。 自輕自賤 賤：藐視。自己看不起自己。多指自己降低身份。 知難而退 原指作戰(zhàn)要見機而行，不要做實際上無法辦到的事。后泛指知道事情困難就后退。 自暴自棄 暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄。自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。

關(guān)于消極的四字成語

心灰意冷、萎靡不振、意志消沉。

形容很消極的成語

置身事外 身：自身。把自己放在事情之外，毫不關(guān)心。 侏儒觀戲 比喻自己沒有主見，只是跟著別人說。 坐以待斃 坐著等死。形容在極端困難中，不積極想辦法找出路。