第五章教學(xué)設(shè)計(jì)第二節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的前期分析

設(shè)計(jì)分析怎么寫(xiě)？

首先對(duì)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和現(xiàn)狀進(jìn)行概述，其次對(duì)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和現(xiàn)狀進(jìn)行綜合分析，最后寫(xiě)出設(shè)計(jì)分析的主要結(jié)論，并進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)

教學(xué)設(shè)計(jì)中怎么進(jìn)行學(xué)情分析？

摘　要：一、問(wèn)題提出由于全國(guó)各地的教案五花八門(mén),沒(méi)有相對(duì)統(tǒng)一的格式,因此在一些教學(xué)設(shè)計(jì)＂學(xué)情分析＂中,有的寫(xiě)得比較詳細(xì),有的則沒(méi)有寫(xiě)這方面的內(nèi)容。 ＂學(xué)情分析＂原本是體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)重要內(nèi)容,因?yàn)閷W(xué)生之前有沒(méi)有接觸過(guò)即將要教的內(nèi)容、學(xué)過(guò)多少、

學(xué)情分析主要分析哪些內(nèi)容?對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有何意義?

學(xué)情分析的內(nèi)容： 學(xué)情分析的內(nèi)容包括學(xué)生存在的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)生的興趣、學(xué)生的思想、學(xué)生的認(rèn)知狀態(tài)和發(fā)展規(guī)律、學(xué)生的生理和心理狀況、學(xué)生的個(gè)性、發(fā)展現(xiàn)狀以及學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面的前景，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)生感受到的最近發(fā)展區(qū)、學(xué)生的成功感是學(xué)情分析的切入點(diǎn)。 對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的意義： 通過(guò)分析了解其生理心理與學(xué)習(xí)內(nèi)容是否匹配以及可能存在的知識(shí)誤區(qū)，充分預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)課堂進(jìn)行有針對(duì)性的分析，使教學(xué)工作具有較強(qiáng)的可預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和實(shí)效性。 何如減輕老師的學(xué)情分析的工作負(fù)擔(dān)： 通過(guò)前邊我們所講的，可以知道老師要做好學(xué)情分析要做大量的工作內(nèi)容，那么現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，有沒(méi)有減輕老師學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的解決辦法呢?答案是肯定的，當(dāng)然有。 如今人工智能和大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)對(duì)老師教學(xué)有很大的影響，人工智能與大數(shù)據(jù)改變教育也不再是遙不可及之事。我們可以利用大數(shù)據(jù)幫助老師統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、考試分?jǐn)?shù)對(duì)比、易錯(cuò)題整理等等幫助老師減負(fù)增效、精準(zhǔn)教學(xué)、實(shí)現(xiàn)小學(xué)教育的“教學(xué)相長(zhǎng)”，全面提升教學(xué)效率。 總結(jié)如下： 學(xué)情分析是伴隨現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理論產(chǎn)生的，是教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中“影響學(xué)習(xí)系統(tǒng)最終設(shè)計(jì)”的重要因素之一。學(xué)情分析通常稱(chēng)為“教學(xué)對(duì)象分析”或“學(xué)生分析”，是為研究學(xué)生的實(shí)際需要、能力水平和認(rèn)知傾向，為學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，更有效地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)效率。

教學(xué)設(shè)計(jì) 選取教材《教學(xué)設(shè)計(jì)》第八章"教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)"部分內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),撰寫(xiě)一篇課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案

首先寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀。 然后分析教材：重點(diǎn)和難點(diǎn) 三 教具 四 教學(xué)方法 五 教學(xué)過(guò)程，可分詳案和簡(jiǎn)案，詳案要設(shè)想每句話怎么講比較麻煩，簡(jiǎn)案只要寫(xiě)一下時(shí)間安排，和每部分教師的活動(dòng)和學(xué)生的活動(dòng) 六 板書(shū)提綱 七 教學(xué)反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時(shí)地總結(jié)問(wèn)題。 我認(rèn)為寫(xiě)教案最重要的是先確立教學(xué)理念，也就是第一部分，千萬(wàn)不能小看了這部分，否則上課就會(huì)漫無(wú)目的，效果比較差。

人是誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的？設(shè)計(jì)人的哪個(gè)又是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？

人是進(jìn)化來(lái)的。沒(méi)有誰(shuí)設(shè)計(jì)。

工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)分析

工業(yè)設(shè)計(jì)在我國(guó)是一個(gè)新興的行業(yè),可以說(shuō),近年來(lái)的發(fā)展是相當(dāng)迅速的,從模式方面來(lái)看,第一是政府支持的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)模式,比如中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、北京工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)中心等,是專(zhuān)門(mén)的從事創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、承擔(dān)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)政策規(guī)劃研究、提供企業(yè)設(shè)計(jì)咨詢指導(dǎo)和開(kāi)展交流合作、各項(xiàng)展覽會(huì)議和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。第二是專(zhuān)業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)公司,如北京旭啟工業(yè)設(shè)計(jì)公司、上海廣辰工業(yè)設(shè)計(jì)公司等,云集設(shè)計(jì)高手,專(zhuān)業(yè)提供各類(lèi)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。第三是院校和企業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)模式,主要從事本部門(mén)的科技轉(zhuǎn)化。從地域方面分析,目前在廣東、上海,北京,深圳及浙江地區(qū)工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模,其面貌也發(fā)生著日新月異的變化,并且有向全國(guó)各地發(fā)展的趨勢(shì),從從業(yè)人員方面來(lái)看,工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)人員大多數(shù)為近年從個(gè)大高校畢業(yè)的,數(shù)量每年都在巨增,并且呈現(xiàn)出年輕化趨勢(shì)。人員分布也理所當(dāng)然的和行業(yè)分布呈相輔相成關(guān)系,創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才主要分布在華北、華東、華南等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)區(qū)域?？傮w來(lái)說(shuō),工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)在我國(guó)發(fā)展還是非常迅速的,這將在很大的程度上推動(dòng)“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)企業(yè)提高自主研發(fā)能力,提高我國(guó)工業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。 1.外部環(huán)境與市場(chǎng)因素。任何一個(gè)行業(yè)的興起都是和外部的環(huán)境與市場(chǎng)密切相關(guān)的,核心技術(shù)欠缺在很大程度上制約著工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展,大量的代工生產(chǎn)和仿制也使相當(dāng)一部分企業(yè)逐漸喪失創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。 2.設(shè)計(jì)人才的缺乏,培訓(xùn)機(jī)制不完善。目前我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)從業(yè)人員與日俱增,可是真正有較高水平的設(shè)計(jì)師相當(dāng)匱乏,當(dāng)前有相當(dāng)多的年輕設(shè)計(jì)師只是掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本理論,他們?nèi)狈?duì)市場(chǎng)的敏銳洞察力,缺乏對(duì)材料加工的相關(guān)知識(shí),缺乏應(yīng)用新技術(shù)的技巧和知識(shí)。 3.設(shè)計(jì)公司之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)。有相當(dāng)多的設(shè)計(jì)公司在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)如雨后春筍般的冒了出來(lái),有一部分設(shè)計(jì)公司不是專(zhuān)注于提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,不是專(zhuān)注于為客戶提供優(yōu)秀的設(shè)計(jì)服務(wù),而是大打價(jià)格戰(zhàn),進(jìn)行惡性競(jìng)爭(zhēng)。項(xiàng)目周期短、資金投入嚴(yán)重短缺、資深設(shè)計(jì)師缺乏,可想而知將設(shè)計(jì)出什么樣的產(chǎn)品來(lái),并且有部分設(shè)計(jì)公司夸大其辭,針對(duì)部分客戶不是很了解產(chǎn)品加工的相關(guān)知識(shí),蒙客戶騙客戶現(xiàn)象嚴(yán)重,這些都將嚴(yán)重制約工業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。 工業(yè)設(shè)計(jì)的出處應(yīng)該還是比較光明的，就要看你本人的學(xué)到的東西了！幾分貨幾分錢(qián)，最好的就能去設(shè)計(jì)汽車(chē)，次之小的工業(yè)產(chǎn)品（如自行車(chē)，家電）再次室內(nèi)，再次就是廣告了等等吧！

工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)分析

工業(yè)設(shè)計(jì)在我國(guó)是一個(gè)新興的行業(yè),可以說(shuō),近年來(lái)的發(fā)展是相當(dāng)迅速的,從模式方面來(lái)看,第一是政府支持的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)模式,比如中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、北京工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)中心等,是專(zhuān)門(mén)的從事創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、承擔(dān)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)政策規(guī)劃研究、提供企業(yè)設(shè)計(jì)咨詢指導(dǎo)和開(kāi)展交流合作、各項(xiàng)展覽會(huì)議和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。第二是專(zhuān)業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)公司,如北京旭啟工業(yè)設(shè)計(jì)公司、上海廣辰工業(yè)設(shè)計(jì)公司等,云集設(shè)計(jì)高手,專(zhuān)業(yè)提供各類(lèi)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。第三是院校和企業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)模式,主要從事本部門(mén)的科技轉(zhuǎn)化。從地域方面分析,目前在廣東、上海,北京,深圳及浙江地區(qū)工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模,其面貌也發(fā)生著日新月異的變化,并且有向全國(guó)各地發(fā)展的趨勢(shì),從從業(yè)人員方面來(lái)看,工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)人員大多數(shù)為近年從個(gè)大高校畢業(yè)的,數(shù)量每年都在巨增,并且呈現(xiàn)出年輕化趨勢(shì)。人員分布也理所當(dāng)然的和行業(yè)分布呈相輔相成關(guān)系,創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才主要分布在華北、華東、華南等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)區(qū)域。總體來(lái)說(shuō),工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)在我國(guó)發(fā)展還是非常迅速的,這將在很大的程度上推動(dòng)“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)企業(yè)提高自主研發(fā)能力,提高我國(guó)工業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。 1.外部環(huán)境與市場(chǎng)因素。任何一個(gè)行業(yè)的興起都是和外部的環(huán)境與市場(chǎng)密切相關(guān)的,核心技術(shù)欠缺在很大程度上制約著工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展,大量的代工生產(chǎn)和仿制也使相當(dāng)一部分企業(yè)逐漸喪失創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。 2.設(shè)計(jì)人才的缺乏,培訓(xùn)機(jī)制不完善。目前我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)從業(yè)人員與日俱增,可是真正有較高水平的設(shè)計(jì)師相當(dāng)匱乏,當(dāng)前有相當(dāng)多的年輕設(shè)計(jì)師只是掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本理論,他們?nèi)狈?duì)市場(chǎng)的敏銳洞察力,缺乏對(duì)材料加工的相關(guān)知識(shí),缺乏應(yīng)用新技術(shù)的技巧和知識(shí)。 3.設(shè)計(jì)公司之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)。有相當(dāng)多的設(shè)計(jì)公司在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)如雨后春筍般的冒了出來(lái),有一部分設(shè)計(jì)公司不是專(zhuān)注于提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,不是專(zhuān)注于為客戶提供優(yōu)秀的設(shè)計(jì)服務(wù),而是大打價(jià)格戰(zhàn),進(jìn)行惡性競(jìng)爭(zhēng)。項(xiàng)目周期短、資金投入嚴(yán)重短缺、資深設(shè)計(jì)師缺乏,可想而知將設(shè)計(jì)出什么樣的產(chǎn)品來(lái),并且有部分設(shè)計(jì)公司夸大其辭,針對(duì)部分客戶不是很了解產(chǎn)品加工的相關(guān)知識(shí),蒙客戶騙客戶現(xiàn)象嚴(yán)重,這些都將嚴(yán)重制約工業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。 工業(yè)設(shè)計(jì)的出處應(yīng)該還是比較光明的，就要看你本人的學(xué)到的東西了！幾分貨幾分錢(qián)，最好的就能去設(shè)計(jì)汽車(chē)，次之小的工業(yè)產(chǎn)品（如自行車(chē)，家電）再次室內(nèi)，再次就是廣告了等等吧！

游戲怎么設(shè)計(jì)界面？我想設(shè)計(jì)一個(gè)看看。

一樣好奇！??！

動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與動(dòng)漫設(shè)計(jì)有什么區(qū)別？

這兩個(gè)區(qū)別不大

各位大神書(shū)友，我想寫(xiě)一部西方魔幻小說(shuō)，該怎么設(shè)計(jì)故事呢？好的故事情節(jié)，設(shè)計(jì)什么角色？

先積累素材和經(jīng)驗(yàn)吧，比如經(jīng)典的西方魔幻起碼都要有一定的了解，著名的《魔戒》《納尼亞傳奇》《地海傳奇》等都應(yīng)該耳熟能詳，知道其故事結(jié)構(gòu)和人物設(shè)定，先模仿著寫(xiě)寫(xiě)短篇，最好能有不同的視角，加入其它現(xiàn)代人喜愛(ài)的新的元素，這樣才能做到與眾不同。