【火火兔講繪本】系列：我床上的老虎

小廣和老虎床繪本

1 《小廣和老虎床》繪本 書(shū)名：《小廣和老虎床》 作者：文/[日]角野榮子? ? ? ? 圖/[日]鈴木康司 譯：田秀娟 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：看了這本書(shū)，孩子會(huì)明白：弟弟妹妹的到來(lái)，不會(huì)分走爸爸媽媽的愛(ài)，還會(huì)帶來(lái)更多幸福和溫暖。 注：以下為試讀內(nèi)容 123

媽媽也有起床氣同類(lèi)繪本？

《媽媽的紅沙發(fā)》、 《猜猜我有多愛(ài)你》 、《媽媽也想睡會(huì)兒覺(jué)》

蒙氏繪本閱讀教案《虎和兔》活動(dòng)過(guò)程

生活中，中班幼兒會(huì)有一些字詞讀不清楚的音，特別是相似音，有時(shí)會(huì)發(fā)不準(zhǔn)，針對(duì)這些情況設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 　　內(nèi)容分析： 　　虎和兔是兩種差別很大的動(dòng)物，繞口令中虎和兔的發(fā)音很相似，并且充滿了樂(lè)趣，感受到了小兔的機(jī)智，在快樂(lè)活動(dòng)中，讓幼兒分辨清楚易相似發(fā)音的字詞。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、學(xué)習(xí)繞口令，能清楚、準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)繞口令中的字音。 　　2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)繞口令的興趣。 　　活動(dòng)內(nèi)容：繞口令《虎和兔》 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、課件2、老虎、兔子頭飾活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)說(shuō)繞口令活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)說(shuō)難念的字與易讀錯(cuò)的句子。 　　活動(dòng)流程：激發(fā)興趣--了解繞口令--學(xué)說(shuō)繞口令--情景表演活動(dòng)過(guò)程： 　　一、課件激趣，理解內(nèi)容： 　　1、 逐一出示課件，幼兒講解圖片內(nèi)容。 　　①、這是在什么地方？有誰(shuí)？老虎想干什么？ 　?、?、他倆之間發(fā)生了什么事？ 　　③、老虎吃到兔了嗎？結(jié)果怎么樣？ 　　2、教師小結(jié)完整誦讀（目的：讓幼兒在看圖講述過(guò)程中，對(duì)圖片和內(nèi)容進(jìn)一步了解，教師誦讀突出了活動(dòng)的主題）二、通過(guò)提問(wèn)，了解繞口令： 　　1、教師用較快的速度朗誦繞口令一次，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 　　2、教師邊講解繞口令邊提問(wèn)： 　?、?、 "這首繞口令的名字叫什么？"②、 "坡上的老虎想干什么？他是怎么做的？"③、"坡下的灰兔想了一個(gè)什么辦法躲過(guò)了老虎？"④"你聽(tīng)到這首繞口令中哪兩個(gè)字的發(fā)音相似。"三、幼兒學(xué)說(shuō)繞口令1、邊看課件，師幼共同朗讀。 　　2、重點(diǎn)學(xué)說(shuō)相似的字和易讀錯(cuò)的句子。 　　3、跟節(jié)奏幼兒誦讀（目的：在幼兒學(xué)說(shuō)與出現(xiàn)的過(guò)程中，通過(guò)相似音的念讀，易讀錯(cuò)句子的練習(xí)，完成活動(dòng)的難點(diǎn)）四、情景表演，表現(xiàn)繞口令的內(nèi)容。 　　1、請(qǐng)2名幼兒扮演虎、兔，進(jìn)行情景表演，其余幼兒念繞口令。 　　2、分組扮演虎和兔，邊表演邊說(shuō)繞口令。 　　五、師小結(jié)結(jié)束繞口令中，老虎想吃灰兔，結(jié)果灰兔躲起來(lái)，老虎沒(méi)吃到，說(shuō)明兔子遇到事情的時(shí)候，不慌張，肯動(dòng)腦，我們下節(jié)課把學(xué)到的繞口令畫(huà)出來(lái)，也可以想一想、編一編，老虎和兔子之間還可能發(fā)生什么事，講給我們大家聽(tīng)。 　　附：繞口令虎和兔坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔；老虎肚子餓，想吃灰兔兔。 　　虎追兔，兔躲虎，老虎滿坡找灰兔。 　　兔鉆窩，虎撲兔，刺兒扎疼虎屁股。 　　氣壞了虎，樂(lè)壞了兔。

兔年馬上要到了，有什么與兔子有關(guān)的繪本推薦嗎？

很多??！經(jīng)典的有：《彼得兔的故事》《猜猜我有多愛(ài)你》《逃家小兔》《黑兔和白兔》《我不知道我是誰(shuí)》《小兔湯姆系列》《我的兔子朋友》《我討厭媽媽》等。

一起讀繪本 | 小兔湯姆系列

小兔湯姆是一個(gè)成長(zhǎng)煩惱系列的圖書(shū)，小兔湯姆第一季中就包含6個(gè)故事《湯姆走丟了》、《湯姆住院》、《湯姆的小妹妹》《湯姆去幼兒園》、《湯姆上幼兒園》、《湯姆挨罰》。 我們先來(lái)講一個(gè)《湯姆上幼兒園》的故事吧。 湯姆馬上要上幼兒園了，他會(huì)面臨怎樣的煩惱呢？ 原來(lái)他一直都很擔(dān)心，上幼兒園能干些什么呢？第一天上學(xué)，湯姆不認(rèn)識(shí)老師也不認(rèn)識(shí)同學(xué)。媽媽給湯姆買(mǎi)了一只鉛筆，一塊橡皮和一盒水彩筆，還有一個(gè)漂亮的雙肩包。 可是因?yàn)闇诽ε铝?，晚上，他感覺(jué)自己要生病了，他越來(lái)越不想上幼兒園。媽媽給湯姆量了體溫，原來(lái)湯姆根本就沒(méi)有生病。 天很快就亮了，媽媽送湯姆到了幼兒園，湯姆心理還是好難受。 幼兒園里有好多小朋友，還有友善的老師，畫(huà)畫(huà)、唱歌、剪紙，湯姆還認(rèn)識(shí)了新朋友路路，愉快的一天就結(jié)束了。 原來(lái)上幼兒園并沒(méi)有想象中那么可怕呢！ 后記：一個(gè)三四歲的孩子正是面臨許多心理煩惱的時(shí)候，他們也有自己的小情緒，擔(dān)心，害怕，緊張，生氣……在給孩子讀繪本的過(guò)程中既可了解孩子的心理變化，也可以引導(dǎo)孩子的情緒表達(dá)，多給些孩子鼓勵(lì)和愛(ài)的擁抱吧！

有誰(shuí)知道一個(gè)小班繪本，里面是一個(gè)接著一個(gè)小動(dòng)物睡在床上，不是上床睡覺(jué)這本繪本！

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老虎要吃小白兔，快幫小白兔想想辦法吧！

小白兔給老虎一個(gè)新的小白兔，說(shuō)，這個(gè)小白兔比這個(gè)小白兔好吃。然后那個(gè)小白說(shuō)你忘恩負(fù)義。然后，那個(gè)小白兔也吵了起來(lái)。他們吵了很久，最后老虎死了。

兔子喜歡做的事繪本

1 《兔子喜歡做的事》繪本 書(shū)名：《兔子喜歡做的事》 作者：文/圖 [英]喬·恩普森 譯：余治瑩 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：這是一只與眾不同的大兔子。他不但喜歡做兔子做的事，譬如蹦蹦蹦、跳跳跳、捻捻胡須、揉揉耳朵……還喜歡做不是兔子做的事....比如畫(huà)畫(huà)、玩音樂(lè)。他每天都很開(kāi)心，他讓林子里充滿了色彩和音樂(lè)，他的快樂(lè)感染了所有的兔子。 注：以下為試讀內(nèi)容 123

五只兔子繪本的讀后感？

這是一個(gè)關(guān)于好朋友的故事，訴說(shuō)著純真的友情多么美好，多么的有力量！ 咖啡豆、火球、麥子、皮蛋和斑斑是五只小兔子，它們一起生活在地下的兔子洞里。地洞里有好多大大小小的房間，就算外面很冷很冷，地洞里也是又暖和又舒服。

繪本兔子怎么演好？

一、教師要用一個(gè)直觀的兔子給小朋友看。第二模仿兔子的動(dòng)作行為。 第三、老師邊講故事時(shí)語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，這樣才能吸引小朋友看繪本書(shū)籍。