2019年10月13日（2）拜仁老臣不滿科瓦奇安排 穆里尼奧下家眾說紛紜

有這樣一個故事,有人問,世界上什么東西的力氣最大?回答眾說紛紜得很,

團(tuán)結(jié)的力量最大，不是嗎？

眾說紛紜的意思是什么

人多嘴雜，各有各的說法，議論紛紛。

“當(dāng)文義有疑，眾說紛紜”是該怎樣做

己察己觀己釋疑

不許眾說紛紜打一成語

這個意思是 獨排眾議， 或力排眾議

全球多地動物集體離奇死亡 死因眾說紛紜

我相信和磁場以及版塊各種因素有關(guān)。動物比人類更加敏銳的感知到生命的威脅。就像地震前老鼠集體搬家，河水變熱，滿大街丶跑老鼠青蛙一樣。唐山、汶川大地震之前就有類似現(xiàn)象發(fā)生。況且還一直在說2012猜想。。。。。。。。。

成語辨析“莫衷一是”、“眾說紛紜”

這兩個成語的意思都是意見不能夠統(tǒng)一。

讀書無用論的眾說紛紜

不要讓讀書無用論再找到市場 發(fā)出“讀書無用論”呼聲的主要是農(nóng)村。很多大學(xué)畢業(yè)生接受高等教育的成本與其得到的回報差異太大，前者過高，后者過低，在一定時期內(nèi)，很多大學(xué)畢業(yè)生連接受教育的本錢都賺不回來。本著不在沒有收益的事情上投資的理念，一些農(nóng)村學(xué)生寒窗苦讀十余年，卻在高考前結(jié)束了學(xué)生生活。 有句話叫知識改變命運，這句話在老百姓心中卻變?yōu)椤吧洗髮W(xué)改變命運”。在計劃經(jīng)濟(jì)年代，上大學(xué)意味著戶籍、工作等一系列問題迎刃而解。這點對農(nóng)村學(xué)生尤為重要。大學(xué)是精英教育，上大學(xué)等于有了高人一等的身份，有了衣錦還鄉(xiāng)的榮耀。現(xiàn)在不同了，上完大學(xué)卻感覺一切都回到起點，工作要自己找，收入還不見得比打工的多。大學(xué)已經(jīng)變?yōu)榇蟊娊逃习傩諞]有意識到，還在“改變命運”或“改變不了命運”、“上”或者“不上”之間搖擺，計算著性價比。 讀書真的沒有用嗎?任何人都承認(rèn)，一個人如果多讀點書，提高素養(yǎng)，那么能力會有一個質(zhì)的飛躍。同樣智力水平的人，也是"腹有詩書氣自華"。兩個人從事同樣工作時，成績一樣，一旦工作變得有挑戰(zhàn)性，讀過書的人就會脫穎而出。讀書依然有改變命運的力量。當(dāng)然，這種力量的顯露需要機(jī)會，有的人也許得不到這個機(jī)會，但不讀書意味著機(jī)會來了，你都無力把握。 上世紀(jì)80年代，“讀書無用論”害了不少人，當(dāng)分配制度日趨合理，他們不得不花費更多的時間精力去讀過早放下的書本?？梢韵胍?今天的"讀書無用論"也會造成惡果。老百姓算經(jīng)濟(jì)賬有自己的道理，甚至是苦衷。但教育投資是一生的投資，不要被眼前的利或弊蒙蔽才好。 萬人棄高考無關(guān)讀書無用乃現(xiàn)實所迫 萬人放棄高考，難道果真是讀書無用論造成的嗎？通讀了新聞便覺，把板子完全打在教育體制身上，或把矛頭直指讀書無用論，是有失公允的。首先，重慶上萬人放棄高考，有著不同的具體原因。正如重慶一名招生負(fù)責(zé)人所陳述的三種原因，一是有的農(nóng)村孩子迫于無奈，想拿個畢業(yè)證外出打工；二是在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢面前，有人認(rèn)為，孩子成績平平只能上?？?，還不如早些出去打工掙錢；三是，一些學(xué)校迫于升學(xué)率的比拼壓力，會召集部分升學(xué)無望的考生作思想工作，勸其放棄高考。 縱覽這三種原因，其實與讀書無用論都扯不到邊。第一、第二種原因，無奈的現(xiàn)實之下，也算是考生及其家庭的某種理性選擇。第三種原因，這些勸阻學(xué)生參加高考的學(xué)校，尤其應(yīng)該受到批判，這種功利化的政績思維，凸顯了學(xué)校的冷血和殘忍，而這更與讀書無用論無關(guān)。 本來，中華千年來彌漫著“萬般皆下品，唯有讀書高”的觀念，因而，萬人放棄高考尤其值得反思。首先，為何有一些學(xué)校利欲熏心，為了片面追求升學(xué)率，而置學(xué)生權(quán)益于不顧？其次，當(dāng)今教育消費畸高，無論復(fù)讀還是大學(xué)學(xué)費，都讓貧寒子弟望而卻步。最后，就業(yè)形勢的確嚴(yán)峻，這自然讓善于盤算的家長，思考讀書是否值得。此外，教育資源城鄉(xiāng)不均，與城市孩子相比，農(nóng)村孩子擁有的機(jī)會不多，從而選擇放棄。因此，萬人棄考，并非讀書無用論抬頭，實乃無奈現(xiàn)實所迫。 不是讀書無用是高考無用 大多數(shù)人都知道讀書是有用的，不論社會現(xiàn)實、家庭狀況如何，讀書都是有用的。高考，大多數(shù)人也一定這么認(rèn)為，參加高考、去上大學(xué)對孩子的一生是有幫助的。然而實際情況并非如此，我們的教育，從高中到大學(xué)完全是兩種教育。之前的是老師管理、家長督促，整個人都受到嚴(yán)格的控制，聽著話出來的，受的熏陶都是要考高分，我全班第一就是比你牛B。到了大學(xué)完全變了，就是北大、清華他們的老師也不會督促著你讓你學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成為一種自覺。大學(xué)會督促你的，就是把每門必修課過了，于是，考前復(fù)習(xí)成了潮流。平時不學(xué)，考前復(fù)習(xí)，好點的大學(xué)還是這樣。差一點的就成了，從不學(xué)習(xí)，考試作弊了。為了畢業(yè)，就得應(yīng)試。應(yīng)試教育，到了大學(xué)依然束縛著孩子們。導(dǎo)致的結(jié)果就是大學(xué)畢業(yè)出來了，不知道自己四年學(xué)到了什么，不知道自己會什么。如此，談何工作？ 高考，千軍萬馬過獨木橋。不就是為了上大學(xué)么？而大學(xué)究竟有多少用呢？ 多數(shù)的工薪階層，節(jié)衣縮食，供孩子上大學(xué)，以為上了大學(xué)就有了一切，誰知上了大學(xué)就是去了一切。大學(xué)生們住在一起，抽煙上網(wǎng)玩游戲一個都不會少，你的孩子是農(nóng)民的兒子，家里沒錢，照樣可以學(xué)會，貪圖享受吃喝玩樂誰不想啊。在大學(xué)里，正兒八經(jīng)學(xué)習(xí)的人，少。有人說，大學(xué)里很多人都在學(xué)習(xí)，可你知道學(xué)到的是什么？ 網(wǎng)上流傳一句話：“四年過去了，大學(xué)提起褲子冷冷的說：你可以走了，把青春留下，直到那刻我才明白，不是我上了大學(xué)，而是大學(xué)上了我?！贝髮W(xué)無用。不說大學(xué)里那些書本上的東西有多陳舊，不說德志體美勞大學(xué)培養(yǎng)了那點，單說說大學(xué)讓你學(xué)到的那些骯臟的東西：想讀研還有潛規(guī)則，想過科還得去送禮。有人說說的太片面，具體是什么樣子，大學(xué)生最有發(fā)言權(quán)，不要讓他們等到畢業(yè)了以后再后悔高考的無用、上大學(xué)的無用，那時可真是晚了。 愛一個人，讓他去上大學(xué)吧，那里是天堂。恨一個人，讓他去上大學(xué)吧，那里是地獄。 不是“讀書無用”，是“高考無用”；不是“高考無用”，是“大學(xué)無用”；不是“大學(xué)無用”，是我們的教育“無用”。 南懷瑾為什么提倡讀書無用論 南懷瑾：我還發(fā)現(xiàn)讀書無用論，拿到博士沒有用，將來博士會越來越多。為什么我提倡讀書無用論？我發(fā)現(xiàn)中國的經(jīng)驗，包括我在內(nèi)都是鄉(xiāng)巴佬，鄉(xiāng)下的小孩子出身，因為讀書害了自己一輩子。讀完了以后，說名滿天下，騙人的，對地方上、家鄉(xiāng)一點貢獻(xiàn)都沒有。你看鄉(xiāng)下的老太太，老頭子，辛辛苦苦培養(yǎng)一個孩子讀書，讀完了以后就到城市來了，到城市再也不回鄉(xiāng)貢獻(xiàn)了。所以我主張大教授大學(xué)者統(tǒng)統(tǒng)回鄉(xiāng)去教小學(xué)。否則，這個國家不得了，知識越普及學(xué)問越?jīng)]有了，社會越空虛了，農(nóng)村破產(chǎn)，沒有人才，這不是讀書無用論嗎？此其一。 第二，書讀多了的人，什么都不肯做。然后游手好閑，專門吹牛，實際上一點事都做不好。尤其，女孩子們書讀多了，嫁人都困難。因為一定要嫁一個比自己學(xué)問好，比自己高一點的，實際上，學(xué)問好的不多?。?所以，我常常鼓勵大家讀書要注意，中國人講的，讀書有個目標(biāo)的，我們當(dāng)時就受這個思想的影響。中國講教育，讀書不是為了做官。像我當(dāng)年讀書，我的祖母就吩咐過我，孩子啊，讀書可以，千萬不要做官。我說為什么??？“一代做官九代?！?，做了一代官，就做了很多不好的事，九輩子要做牛做馬，回報給老百姓的。所以讀書可以，不能做官。 我們中國古代講讀書是什么呢？《朱子治家格言》兩句話，我們都背的：“讀書志在圣賢”，讀書的目的是準(zhǔn)備做堯舜，學(xué)大禹王一樣，建設(shè)國家。所以“為官心存君國”，古代我們受的教育，做官是報效國家的。 三十年前，有一個學(xué)生，師范大學(xué)的博士，我也是他的指導(dǎo)老師。跟我很久了。有一天他跟我談起來，說很多教育家坐在一起談?wù)摚蠹叶颊f，這個教育怎么得了??！我說不要講了，世風(fēng)日下，人心不古”。我說沒有問題啦，你們老的不要擔(dān)心，我們死了以后太陽照樣從東邊出來，不會西邊出來的啊。不過教育有問題，有個學(xué)生拿到博士，他說，老師啊，教育目標(biāo)在考試。我說你講得對，這句話好諷刺啊！ 你看當(dāng)下的教育，小學(xué)生背的書包那么重，我們小的時候讀書，盡玩的。我能夠向你們報告得出來的，都是十一歲、十二、三歲的學(xué)問啊！那時讀書都是背的，書背完了就玩，到處玩，哪里像這么辛苦。所以我八九十歲了，有時候晚上看報還不戴眼鏡呢。你們那個燈光太亮，把小孩子弄得都架著眼鏡，這個國家一旦有事，這些人怎么出來當(dāng)兵打仗啊？然后報告敵人慢點放炮啊，我眼鏡還沒有戴上，那行嗎？所以都是問題！ 你看為了考試，小學(xué)讀的書到中學(xué)沒有用了，拼命考，還補(bǔ)習(xí)，中學(xué)讀的書，到高中沒有用了；高中讀的書，到大學(xué)沒有用了；出去留學(xué)，就更沒有用了。你看讀書就是這個樣子。我們當(dāng)年的教育方法，十幾歲讀出來的書，一輩子有用，越老越好，越熟越好。讀的書啊，幼兒園開始，“小白兔，兩只耳朵跳三跳”，跳六跳也沒有用??！這個背了干什么用??？ 家長們也不懂，拼命鼓勵孩子考好的大學(xué)，大學(xué)考取了，留學(xué)回來，讀博士。我說你們博士有什么用啊？你看今天社會，所有的博士都是給那個“不是”用的。那種人什么都不是，格老子我有錢就可以請你一百個博士。對不對？所以是讀書無用論吧？讀書的目的不在學(xué)位??！我們讀書，教育沒有宗旨。 這個學(xué)生一提說教育的目標(biāo)是考試，我說對了，怪不得。臺灣當(dāng)年也是同我們一樣。喜歡外國留學(xué)回來的博士，結(jié)果沒有用。因此，臺灣有個老輩子的公務(wù)員，最后死了。死以前寫副對子拿來給我看，我說真好： 為五斗米折腰　三卡三考　喪盡氣節(jié) 領(lǐng)百萬元滾蛋　一分一厘　了此殘生 讀書出來拿到博士做官，就是為了一點薪水，五斗米是待遇，陶淵明不為五斗米折腰。晉朝陶淵明那個時候的待遇，是一個月五斗米。折腰，就是跪下來給人家行禮?！叭ㄈ肌?，形容臺灣當(dāng)年，“三卡”，早晨八點鐘簽到，有個卡片的，下班也要簽卡的，審查你?！叭肌?，小學(xué)考中學(xué)，中學(xué)考高中，高中考大學(xué)，大學(xué)考留學(xué)，留學(xué)回來做公務(wù)員，三年一考試，才能夠升上去，把讀書人、知識分子的人格都磨光了。 然后，到老了退休，“領(lǐng)百萬元滾蛋”，最后退休了拿一百萬元，“一分一厘”，放在銀行里拿利息，“了此殘生”，是這么過一輩子。這是知識分子！雖然好一點啦?？墒?，我看來也差不多。 當(dāng)年明清考的文章，就是大家都罵的八股文。我問這些學(xué)者，你們光罵八股文，八股文章你懂不懂？我看沒有一個懂。我說你看都沒有看過，八股文章你不要輕視不要罵喔，我說也蠻邏輯的，有他的文學(xué)。所謂八股，一個題目，你看準(zhǔn)了題目的內(nèi)容是什么，第一個先說正面的理由，再加上反面理由，兩股了；然后第三股綜合起來。所以一篇文章有起承轉(zhuǎn)合。八股文是不好，我們當(dāng)年也罵，所以有兩句話，“消磨天下英雄氣，八股文章臺閣書”，考試是消磨天下英雄氣。聯(lián)考也是消磨天下英雄氣。過去用功名把天下英雄消磨了，天下英雄還只有十一二歲而已！可是已經(jīng)把他的頭腦、眼睛都消磨了。太可憐了！這個教育，我非常痛心的?。?假使我來搞教育的話，我是快要死的人啦，當(dāng)然是假使。把這個教育制度，這個學(xué)校統(tǒng)統(tǒng)廢掉，不要浪費錢。有最好的辦法，不浪費錢，而每個培養(yǎng)出來的是人才，那是真辦教育了，這個閑話不說。 馬云演講 馬云在一次演講中說：讀書像汽車加油一樣，加滿油你得知道去哪里。裝了太多的油就變成油罐車，我看太多的人讀了好多的書，兩種人不太會成功，一個是不讀書的人不太會成功，第二個是讀書太多的人也不會成功，所以我們今天主要是吹吹牛，我來就是想告訴大家，別讀太多書。 其實，馬云這段話的核心意思，并非“讀書無用”，而是以一種引人注目的方式勸年輕人不要迷信讀書，不要讀死書，不要天真地將讀書與成功畫上等號，有比讀書更重要的價值去追求。這種意思，很容易就被人斷章取義了，被一些喜歡標(biāo)簽化的人貼上了“讀書無用”的標(biāo)簽。社會中本就流行著“讀書無用”的撒嬌、抱怨和憤懣，而當(dāng)這種論調(diào)從一個公眾崇拜的成功人物嘴中說出來時，似乎就更有了說服力，也更有了對知識和讀書的反諷意味。 這種對馬云意思故意的曲解，斷章取義借馬云之口澆自己胸中的塊壘，兜售“讀書無用”的私貨，傳遞錯誤的價值觀，誤導(dǎo)年輕人，是很不負(fù)責(zé)任的。

穆里尼奧是哪里人??！

葡萄牙的，想了解更多去看百科

穆里尼奧的故事

何塞·穆里尼奧 何塞·穆里尼奧，是一位著名葡萄牙足球教練，2010年開始將執(zhí)教西甲豪門俱樂部皇家馬德里隊。穆里尼奧曾連續(xù)4個賽季贏得國內(nèi)聯(lián)賽冠軍，還在執(zhí)教波爾圖期間贏得過歐洲聯(lián)盟杯和歐洲冠軍聯(lián)賽錦標(biāo)，又連續(xù)兩年（2004年和2005年）被國際足球歷史和數(shù)據(jù)統(tǒng)計協(xié)會評為世界最佳教練，被譽(yù)為當(dāng)代球壇最成功的主帥之一。2010年5月22日，穆里尼奧率領(lǐng)國際米蘭獲得2010年歐洲冠軍杯冠軍，并宣布2010年下半年開始執(zhí)教皇家馬德里。 　　何塞·穆里尼奧（Josè Mourinho），自從在巴塞羅那跟隨博比-羅布森，計劃當(dāng)?shù)诙? 何塞·穆里尼奧色的那一天開始，到今天，他已經(jīng)成為了世界上最出色的主教練之一，如果不是最出色的話。他的職業(yè)生涯起點很低，卻到達(dá)了國際和歐洲最高水平的舞臺。很多人不知道的是，穆里尼奧是一個大膽的人，一個強(qiáng)有力的人，他的性格令他成為了一個傳奇，這超越了體育的價值，并且造就了他的起步，從這里，他迎來了連勝，一次又一次的做到了只有他一個人能做到的事情。他的職業(yè)生涯是豐富和迷人的：從巴塞羅那的青年隊到本菲卡，然后在萊里亞，這是距離他家最近的葡萄牙球隊。 　　2002年，他邁開了巨大的第一步。他為波爾圖做好了準(zhǔn)備，并且立即獲得了聯(lián)賽、國內(nèi)杯賽和歐洲聯(lián)盟杯冠軍。第二年，他獲得了所有主教練都夢寐以求的冠軍：冠軍聯(lián)賽冠軍，其中很大程度上是由于他永不言敗的態(tài)度，并且還獲得了超級杯冠軍。2004年，他為連續(xù)的成功做好了準(zhǔn)備。他來到了英格蘭。切爾西有了一位新的出資人，羅曼·阿布拉莫維奇，他只想要最好的，而且他在直覺上意識到了葡萄牙人的絕對價值。接著，2個冠軍改寫了歷史，他獲得了2004-2005和2005-2006賽季的聯(lián)賽冠軍，以及聯(lián)賽杯冠軍。同樣在這里，在這個國內(nèi)杯賽具有歷史意義的土地上，他獲得了2屆聯(lián)賽杯冠軍，和一次社區(qū)慈善盾比賽的冠軍。 　　他派上場的球員說，在所有方面中，穆里尼奧在賽前備戰(zhàn)方面有可能是最好的。不難理解，這在賽場上，從比賽解說員身上，以及從假設(shè)上得到了直接的反映，而他不僅僅是數(shù)據(jù)那么簡單：5年內(nèi)12個冠軍。在國際米蘭，若澤·穆里尼奧的時代開始了。 　　2008年6月3日，國際米蘭足球俱樂部宣布何塞·穆里尼奧來到俱樂部。葡萄牙籍主教練已經(jīng)簽訂了一份3年的合同，成為了意大利冠軍的新任主教練，與他合作的是魯伊·法里亞斯、西爾維諾和安德列·維拉斯·博亞斯。助理主教練將是現(xiàn)任青訓(xùn)系統(tǒng)主管朱塞佩·巴雷西。執(zhí)教經(jīng)歷 　　1990--1991賽季：在阿馬多拉（Amadora）隊擔(dān)任助理教練 　　 1991--1992賽季：在奧華倫斯（Ovarense）隊擔(dān)任助理教練 1993--1994賽季：在波爾圖隊擔(dān)任助理教練 　　 1995--2000賽季：在巴塞羅那隊擔(dān)任助理教練 　　 2000年9月-12月：擔(dān)任本菲卡隊的主教練 　　 2001年7月--2002年1月：擔(dān)任萊里亞（Leiria，有時也譯作：萊利亞、雷里亞或雷利亞）隊的主教練 　　 2002年1月--2004年6月：擔(dān)任波爾圖隊的主教練 　　 2004年6月--2007年9月：擔(dān)任切爾西隊的主教練 　　 2007年9月--2008年6月：度假、陪家人、“充電” 　　 2008年6月--2010年5月：擔(dān)任國際米蘭隊的主教練 　　 2010年-：擔(dān)任皇家馬德里隊教練帶隊成績 　　 2001年率葡萄牙弱旅雷利亞隊獲得有史以來最好成績—葡萄牙聯(lián)賽第五名? 切爾西奪冠 2002—03賽季 波爾圖 葡萄牙超級聯(lián)賽冠軍、歐洲聯(lián)盟杯冠軍 葡萄牙杯賽冠軍 　　 2003—04賽季 波爾圖 葡萄牙超級聯(lián)賽冠軍、歐洲冠軍聯(lián)賽冠軍 　　 2004—05賽季 切爾西 英格蘭超級聯(lián)賽冠軍、英格蘭聯(lián)賽杯冠軍、歐洲冠軍聯(lián)賽四強(qiáng) 　　 2005—06賽季 切爾西 英格蘭社區(qū)盾冠軍、英格蘭超級聯(lián)賽冠軍、歐洲冠軍聯(lián)賽十六強(qiáng) 　　 2006—07賽季 切爾西 英格蘭足總杯冠軍、英格蘭聯(lián)賽杯冠軍、歐洲冠軍聯(lián)賽四強(qiáng) 　　 2008—09賽季 國際米蘭 意大利超級杯冠軍、意大利甲級聯(lián)賽冠軍、歐洲冠軍聯(lián)賽十六強(qiáng) 　　 2009—10賽季 國際米蘭 意大利杯冠軍、意大利甲級聯(lián)賽冠軍、歐洲冠軍聯(lián)賽冠軍、　連續(xù)150個聯(lián)賽主場不敗 　　 2008年9月25日，國際米蘭主場1-0戰(zhàn)勝了萊切，使得穆里尼奧的連續(xù)主場不敗場次達(dá)到100場。 　 　 穆里尼奧的上次聯(lián)賽主場失利還要追溯到2002年，在2002年2月23日，波爾圖主場2-3輸給了貝拉馬隊。此后狂人在波爾圖完成了38場聯(lián)賽主場不敗，之后在切爾西更是完成了60場聯(lián)賽主場不敗的壯舉，在2008-2009賽季來到國際米蘭后，穆里尼奧也順利的在主場2-1和1-0拿下了卡塔尼亞和萊切,完成了這一壯舉。至今，穆里尼奧已經(jīng)連續(xù)8年率隊保持主場不敗了

穆里尼奧自傳

狂人是這樣煉成的