經(jīng)驗(yàn)之談:如何找到最好的實(shí)習(xí)和科研項(xiàng)目

2019-08-24 18:01:29留學(xué)行業(yè)仲裁官15:12 1.8萬(wàn)
聲音簡(jiǎn)介

投簡(jiǎn)歷,找遍51job、boss直聘、V2EX…苦苦追求但HR不理你;關(guān)注了十幾個(gè)實(shí)習(xí)公眾號(hào)、加入了幾十個(gè)實(shí)習(xí)兼職群,可是總覺得有點(diǎn)隔靴搔癢,還是沒法找到你喜歡的實(shí)習(xí);你加入了網(wǎng)申大軍,任憑自己的簡(jiǎn)歷被無(wú)數(shù)次的扔進(jìn)垃圾箱;你無(wú)奈之下,采購(gòu)了某些機(jī)構(gòu)號(hào)稱有用的BigName公司的4周遠(yuǎn)程PTA項(xiàng)目,他們承諾給你一封推薦信,但是這對(duì)你的申請(qǐng)其實(shí)沒有絲毫用處。


》》當(dāng)你在找實(shí)習(xí)的時(shí)候,其實(shí)你需要找到的是什么樣的實(shí)習(xí)?

》》這一類的實(shí)習(xí)為什么難以得到?

》》你可以通過什么樣的方式,去得到這樣的實(shí)習(xí)?你身邊的資源有哪些?

》》你的科研要看的是什么?如何才能用好你身邊的資源?


當(dāng)你在找實(shí)習(xí)的時(shí)候,其實(shí)你需要找到的是什么樣的實(shí)習(xí)?

1-對(duì)應(yīng)你的申請(qǐng)目標(biāo)專業(yè),能夠體現(xiàn)你的實(shí)踐能力或?qū)W術(shù)能力的實(shí)習(xí);這意味著,首先,實(shí)習(xí)的崗位和具體工作的內(nèi)容需要與你申請(qǐng)的目標(biāo)專業(yè)匹配,其次才是所謂的bigname;


2-你需要有含金量的實(shí)習(xí),但是并不一定是非常非常難進(jìn)的實(shí)習(xí)。拿McKinsey的summerBA和PTA舉例,麥肯錫的summer BA program是非常非常難申請(qǐng)的,走的流程和招聘正式BA完全一樣,實(shí)習(xí)結(jié)束后基本上都可以拿到正式的offer(我就是2007年的summerBA);但麥肯錫還有一種實(shí)習(xí)叫PTA,根據(jù)項(xiàng)目的人手緊缺程度,大家會(huì)找一些實(shí)習(xí)生做做細(xì)瑣的活計(jì),這種實(shí)習(xí)就比較容易得到,而PTA也會(huì)參與到項(xiàng)目里面來(lái),這個(gè)經(jīng)歷對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)講講故事已經(jīng)是足夠了;


3-PTA這一類的實(shí)習(xí),已經(jīng)能帶給你完整的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和深度的參與感

,因此,你將會(huì)有獨(dú)特的story;


這一類的實(shí)習(xí)為什么難以得到?


這一類的崗位和項(xiàng)目上未必缺人,且即便缺人,也未必能有足夠的預(yù)算找實(shí)習(xí)生、未必有人愿意帶實(shí)習(xí)生;


招聘實(shí)習(xí)生的隨機(jī)性和信息的不對(duì)稱,使得同學(xué)們往往不知道什么樣的公司有類似的機(jī)會(huì);


你可以通過什么樣的方式,去得到這樣的實(shí)習(xí)?你身邊的資源有哪些?


途徑一:實(shí)習(xí)分階段,第一段2-3個(gè)月,小公司、牛創(chuàng)始人、核心崗位抱大腿,兢兢業(yè)業(yè)少拿錢;第二階段,前任公司老板的老東家、bigname、核心崗位,多看多學(xué)多問,工資一分不要;


途徑二:第一步,先找留學(xué)顧問老師詳細(xì)咨詢哪些公司的哪些工作是對(duì)申請(qǐng)有幫助的實(shí)習(xí);第二步,發(fā)動(dòng)家里所有的親戚朋友關(guān)系,進(jìn)入這些公司這些崗位,做一份不拿工資的實(shí)習(xí)。


你的科研要看的是什么?如何才能用好你身邊的資源?

>>科研一看paper、二看項(xiàng)目,關(guān)鍵是看你做了或者參與做了什么、你做了的這些事情是不是能證明你的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力;


>>6萬(wàn)塊Stanford3-4周的實(shí)驗(yàn)室“暑研” VS大疆創(chuàng)新3個(gè)月飛行控制項(xiàng)目組的實(shí)習(xí);


>>幫博士師兄打下手爭(zhēng)取一個(gè)SCI第三作者的署名 VS 參與一個(gè)博導(dǎo)的項(xiàng)目但沒有paper;


>>你身邊的資源有哪些?


?   學(xué)校向本科生開放的實(shí)驗(yàn)室;


?   學(xué)院的博導(dǎo)、碩導(dǎo)、副教授…


?   你的碩士或博士師兄師姐;


?   正在科技公司實(shí)習(xí)的師兄師姐;


?   去請(qǐng)他們吃頓飯吧,聊聊他們正在做什么,看看自己是不是感興趣


最有效的背景提升項(xiàng)目,就在你的身邊,free?。。?!


之前我提到過,雖然我自己沒有做過任何一個(gè)留學(xué)申請(qǐng)的case,但是見到了3000多個(gè)同學(xué)申請(qǐng)的準(zhǔn)備過程,當(dāng)然也包括了他們努力去提升自己軟實(shí)力的過程。就我的觀察,我覺得最最聰明的做法就是調(diào)動(dòng)自己長(zhǎng)輩的資源,幫自己聯(lián)系到一份不拿工資但是能才遇到實(shí)際項(xiàng)目(工作)中去的核心實(shí)習(xí)。方法如下:

首先,去問你的留學(xué)顧問老師,究竟什么樣的實(shí)習(xí)、科研崗位,做什么樣的事情對(duì)你未來(lái)的申請(qǐng)時(shí)有幫助的?你需要先列出一個(gè)清單來(lái),給自己一個(gè)非常明確的目標(biāo);

接下來(lái),拿起你的電話,給你所有的長(zhǎng)輩一個(gè)一個(gè)打電話,對(duì)著上面這個(gè)清單問問他們有沒有認(rèn)識(shí)的朋友在清單里寫到的公司工作,能不能幫你解決實(shí)習(xí)(你可以說明不要工資)。

就我的經(jīng)驗(yàn)看起來(lái),基本上,大多數(shù)的同學(xué)采取這樣的辦法,都能很好的解決自己的實(shí)習(xí)。


祝你在打磨自己背景的時(shí)候,一切順利~~~~


王薇的科研項(xiàng)目

1.主持天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃資助項(xiàng)目:天津租界報(bào)刊研究   2.參與天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃資助項(xiàng)目:天津新聞傳播史綱要  3.參與天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃資助項(xiàng)目:新形勢(shì)下的社會(huì)問題報(bào)道研究  4.參與國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目:黨報(bào)與國(guó)家信息文化安全研究  5. 參與國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目:天津新聞傳播史  6. 主持天津師范大學(xué)青年基金項(xiàng)目:都市報(bào)如何應(yīng)對(duì)WTO的挑戰(zhàn)  開設(shè)課程 外國(guó)新聞事業(yè)史 廣告文案寫作

談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

一句說完,學(xué)習(xí)成績(jī)好是先天+努力。

陳穎的科研項(xiàng)目

陳穎, NSFC-廣東聯(lián)合基金重點(diǎn)項(xiàng)目,起止日期:2010.01~2013.12。經(jīng)費(fèi)160萬(wàn)元,, 分液檔旦簡(jiǎn)式冷凝器的關(guān)鍵基礎(chǔ)與技術(shù)基礎(chǔ)原理探討, 2011.01 -陳穎,國(guó)家自然科學(xué)基金,,起行褲止日期:2009.01~2011.12,經(jīng)費(fèi)40萬(wàn)元。, 水基納米流體固液相變過程的機(jī)理和傳熱特性研遲搭究, 2011.01 -陳穎, 廣東省重大專項(xiàng),起止日期:2009.8~2012.7,經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元。, 動(dòng)態(tài)冰蓄冷關(guān)鍵技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化, 2011.01 -陳穎, 廣東省教育部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項(xiàng)目,起止日期:2009.09~2012.12.經(jīng)費(fèi) 60萬(wàn)元, 高溫?zé)岜脫Q熱器表面化學(xué)復(fù)合鍍Ni-P-PTFE的防垢研究, 2011.01 -彭曉峰,陳穎等, 國(guó)家自然科學(xué)基金,起止時(shí)間:2010.01~2012.12。經(jīng)費(fèi)8.8萬(wàn)元,, 短管內(nèi)凝結(jié)傳熱形態(tài)與熱力學(xué)非平衡性效應(yīng)(合作), 2011.01

科研課題/項(xiàng)目是科學(xué)研究的主要內(nèi)容,也是科學(xué)研究的主要實(shí)踐形式,更是科研方法的應(yīng)有實(shí)踐范疇,是科研管理的主要抓手...

A

本科生和博士談戀愛是怎樣一種體驗(yàn)

你肯定是本科生,不然不會(huì)來(lái)這里問問題。戀愛這種東西和學(xué)歷有關(guān)系嗎?既然你們都是本科及以上了

重慶科技館比較有意思的項(xiàng)目、比較有研究意義的

航天館吧~人氣最高~體驗(yàn)最多的

怎樣寫科研項(xiàng)目申報(bào)書.ppt

(注明 以下是摘取東莞政府部門網(wǎng)站內(nèi)容 原創(chuàng)不是我) 科技項(xiàng)目申報(bào)書攥寫技巧淺談 來(lái)源:東莞市科技咨詢服務(wù)中心 時(shí)間:2012-07-16點(diǎn)擊:10080 科技項(xiàng)目申報(bào)書不但是企業(yè)研發(fā)概述的集中表達(dá),它還體現(xiàn)企業(yè)人才結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)路線等多方面的情況。因此,一份優(yōu)秀的科技項(xiàng)目申報(bào)書,往往能為科研項(xiàng)目“錦上添花”。筆者在多年的科技項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,針對(duì)企業(yè)申報(bào)材料出現(xiàn)的普遍問題,提出幾點(diǎn)技巧以供參考。 一、完整的結(jié)構(gòu)是申報(bào)書的“外衣”,直接影響閱讀者的好感與否。結(jié)構(gòu)包括段落與段落、句子與句子之間的結(jié)構(gòu)。 一般的項(xiàng)目申報(bào)書都有官方提供的參考結(jié)構(gòu)模板,這會(huì)讓人很容易忽略段落與段落間的結(jié)構(gòu)問題,然而,處理好段落之間關(guān)系的劃分,對(duì)于梳理申報(bào)書的表達(dá)條理十分有必要。例如,很多申報(bào)書都有“項(xiàng)目概述”一欄,企業(yè)在攥寫時(shí),容易把企業(yè)已有情況概述、項(xiàng)目技術(shù)要點(diǎn)、項(xiàng)目效益等全部歸成一段或簡(jiǎn)單地截成兩段便完事。以這個(gè)為例,我們可以按照一定的思路把這些總體的材料進(jìn)行有機(jī)切割和再歸納。如按照從淺到深、由淡轉(zhuǎn)濃的邏輯,將項(xiàng)目概述分成“企業(yè)概況”、“項(xiàng)目核心技術(shù)”、“經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益”三個(gè)小段,把原來(lái)材料進(jìn)行再組合,這樣子出來(lái)的表達(dá)效果就截然不同了,猶如衣冠整整的職業(yè)人士,干凈利索的段落關(guān)系較為容易博取閱讀者的第一好感。 如果說段落之間關(guān)系的正確處理是大處著眼,那么句子與句子之間的結(jié)構(gòu)便是小處著手,更見功夫了。在項(xiàng)目申報(bào)書中,由于涉及技術(shù)、商業(yè)、公文等多種文體的交叉應(yīng)用,所伴隨的遞進(jìn)、并行、轉(zhuǎn)折、主次等句子關(guān)系俯拾皆是。例如,在描述企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷時(shí),必定包括該企業(yè)的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、手段、渠道、理念、優(yōu)劣等,描述團(tuán)隊(duì)情況,可以用“三個(gè)梯度”、“決策層”“運(yùn)營(yíng)層”“服務(wù)層”等字眼將各個(gè)描述句子有機(jī)串合起來(lái);描述營(yíng)銷渠道,可以用“傳統(tǒng)接單是業(yè)務(wù)拓展的壓艙石”、“電子商務(wù)與經(jīng)銷代理實(shí)現(xiàn)比翼雙飛”等引領(lǐng)性句子進(jìn)行描述鋪墊。句子結(jié)構(gòu)的表述技巧可以八仙過海各顯神通,但是清晰的表述思路與慎密的邏輯思維是不可或缺的。 二、翔實(shí)、科學(xué)的數(shù)據(jù)是申報(bào)書的“雙腿”,關(guān)乎該項(xiàng)目的實(shí)施是否具有落地性與可行性。 相信不少企業(yè)在實(shí)際申報(bào)過程中,都遇到過被退回材料的情況,其中往往有“以數(shù)據(jù)說明問題”“羅列相關(guān)清晰的數(shù)據(jù)”等問題,而這些正是申報(bào)書是否切實(shí)可行的判斷依據(jù)之一。例如在描述技術(shù)情況時(shí),對(duì)“已有”與“將有”的技術(shù)用相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)說明,則是重中之重。雖然產(chǎn)品的技術(shù)歸類眾多,但是也有基本的原則,例如產(chǎn)品的屬性、功效、使用環(huán)境要求、外形等,都可成為技術(shù)指標(biāo)。 此外在進(jìn)行一些例如市場(chǎng)分析、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)候,除了企業(yè)經(jīng)營(yíng)者本身的經(jīng)驗(yàn)與視野,往往需要從期刊、專業(yè)網(wǎng)站等渠道獲取資料,這種資料的參考也可以用???等符號(hào)在所引用句子處標(biāo)明,并且在該頁(yè)的下方注明來(lái)源。恰當(dāng)?shù)囊脕?lái)源說明并不是項(xiàng)目申報(bào)書的必要,然而它是申報(bào)書組織者科學(xué)探索精神的重要體現(xiàn)。 三、圖形、表格等的綜合運(yùn)用是申報(bào)書的“點(diǎn)睛”,幫助提升申報(bào)書的研究品位與價(jià)值。 對(duì)于一些本來(lái)是需要從多角度分析的問題,如競(jìng)爭(zhēng)狀況、產(chǎn)品市場(chǎng)分析等,可適當(dāng)避開單純以文字表述的不足與弊端,設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的圖形或表格,將原本錯(cuò)綜復(fù)雜、結(jié)構(gòu)重重的問題一下子變得簡(jiǎn)潔明了、可圈可點(diǎn)。常用的圖形與表格很多,有綜合圖、射線圖、金字塔圖表等,受篇幅所限,這里就不一一列舉和附圖了。 以上總結(jié)是筆者一家之見,僅限交流與學(xué)習(xí)用,如有不足之處,歡迎點(diǎn)評(píng)與交流。 何仲斌

院長(zhǎng)來(lái)檢驗(yàn)科開坐談會(huì)我說什么?1我作為科主任應(yīng)該說什么

院長(zhǎng)好,院長(zhǎng)辛苦了。

楊國(guó)棟的科研項(xiàng)目

1.楊國(guó)棟 西山煤氣化公司,橫向科研,資助額:3萬(wàn)元,2005-2 2.楊國(guó)棟 運(yùn)城鹽湖區(qū),橫向科研,資助額:0.5萬(wàn)元,2004-11 3.楊國(guó)棟 山西燕興公司,橫向科研,資助額:6萬(wàn)元,2004-11 4.楊國(guó)棟 太原市環(huán)境院,橫向科研,資助額:2萬(wàn)元,2004-3 5.楊國(guó)棟 晉陽(yáng)煤礦,橫向科研,資助額:4萬(wàn)元,2004-8 6.楊國(guó)棟 婁煩魯?shù)氐V業(yè),橫向科研,資助額:3萬(wàn)元,2006-4 7.楊國(guó)棟 長(zhǎng)治小常煤礦,橫向科研,資助額:3萬(wàn)元,2006-5 8.楊國(guó)棟 山西煤焦公司,橫向科研,資助額:1.2萬(wàn)元,2006-6 9.楊國(guó)棟 山西青科恒安,橫向科研,資助額:0.3萬(wàn)元,2006-6 10.楊國(guó)棟 長(zhǎng)治小常,橫向科研,資助額:4萬(wàn)元,2006-6 11、楊國(guó)棟 山西青科恒安,橫向科研,資助額3萬(wàn),2008-3

研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目好做嗎

研究生所提供的科研創(chuàng)新項(xiàng)目還是非常好的,因?yàn)橛羞@樣的項(xiàng)目可以鍛煉自己的創(chuàng)新,能力也可以增強(qiáng)自己的一種動(dòng)手能力。

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