第707集 一觸即發(fā)

707是誰的復(fù)制體

根據(jù)官方劇情，707為葉瑄復(fù)制體，擁有自我獨(dú)立意識(shí)，即葉瑄≠707，707≠葉瑄，請(qǐng)勿混淆，如有人理解錯(cuò)誤，希望溫蒂能耐心解釋。 葉瑄是旅者，具有唯一性，他沒有同位體，所以，707只是以葉瑄為藍(lán)本制造出的一個(gè)復(fù)制仿生人，707不是葉瑄，既不是白城小葉瑄，也不是if線里的葉瑄，他從被制造出的那一刻起，就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。 而他越執(zhí)著證明他與葉瑄的平等，就顯得他在心里越不認(rèn)為自己和葉瑄是平等的。因?yàn)橐粋€(gè)人越?jīng)]有什么就越想得到什么，自卑的烙印早在他醒來時(shí)聽到自己是個(gè)贗品的時(shí)候已然刻下。所以他會(huì)想創(chuàng)造一個(gè)人與仿生人沒有區(qū)別，把人類記憶復(fù)制到仿生人身體里讓仿生人代替人類活著的世界。 707的世界是匱乏的，他只有三樣?xùn)|西，如下： 1、命令尋找創(chuàng)世神，于是，別人都已經(jīng)忘記他的存在，但年輕的指揮官，他還記得神沒有來。 2、同類仿生人，于是他有意識(shí)的那四十年都在為了同類而謀劃，甚至最后愿意放棄自己存活的機(jī)會(huì)來向葉瑄換取族群的神話。 3、原主葉瑄，于是他經(jīng)年翻來覆去地咀嚼醒來時(shí)的那短短幾句話：贗品。所以他以原主葉瑄為執(zhí)念，近乎惡意地想要用顛覆一個(gè)世界來?yè)Q取原主的認(rèn)可，認(rèn)可他與他是平等的。

707親子舞蹈家長(zhǎng)動(dòng)作

我上課家長(zhǎng)一律門外侯著，我最煩上課的時(shí)候家長(zhǎng)進(jìn)來看課，影響小孩上課時(shí)的注意力，有的小孩看到家長(zhǎng)在，反而會(huì)跟父母撒嬌，哭哭鬧鬧的，更有甚者的是，老師在上面教，有的家長(zhǎng)看自己小孩做不好時(shí)候，恨不得上去幫她跳，有的會(huì)沖上來就幫小孩糾正動(dòng)作，有的家長(zhǎng)還會(huì)在旁邊很大聲的斥責(zé)自己的孩子做不好動(dòng)作，這么一來，學(xué)生們就齊刷刷的看著他們，動(dòng)作也不做了，等回過神來入課時(shí)還要好一陣子，弄的老師都很惱火，請(qǐng)他們出去吧，又怕他們面子上掛不住，所以我一般一上課就鎖上教室門。

NANA中707和大魔王是什么意思

707是她們一起租的房子的門牌號(hào)碼。大魔王，這個(gè)我也不太清楚 ...個(gè)人覺得是類似宗教傳說什么的，因?yàn)榘丝偸钦f“大魔王詛咒”什么的~~~~

牛頭707的威力怎樣

牛頭707的威力要比701大一點(diǎn)。此外，707和701都是絕大部分塑料的，對(duì)于玩具來拆液說質(zhì)量還是念賣不錯(cuò)的，想要仔御逗改裝就會(huì)減少壽命，畢竟身子是塑料。

神醫(yī)世子妃我才一歲嘛第707集什么時(shí)候繼續(xù)更新第第707集

我也在等不是不更新了吧。郁悶

心理學(xué)考研312和707的區(qū)別

心理學(xué)考研312和707的區(qū)別： 1、312是全國(guó)統(tǒng)考，不管是報(bào)考哪個(gè)學(xué)校都是一樣的試題，具體要求可以網(wǎng)上搜索大綱了解。 2、707是招生單位自主命題的科目代碼。707的考試范圍需要查看招生單位公布的考試大綱或者參考書目，因?yàn)椴煌猩鷨挝坏囊罂赡懿灰粯印?/p>

你認(rèn)為“林澤707天的守護(hù)”是為了什么？

林澤心地善良，面對(duì)流浪母子的生活窘境，林澤當(dāng)時(shí)只能一個(gè)念頭:幫幫他們！

末世黑暗紀(jì)707 這就是母愛么？

額，你是要707還是要這就是母愛么？ 末世黑暗紀(jì)707是一飛沖天 這就是母愛么？是730

看萬事如糞土在707首頌贊詩(shī)歌哪一首

“看萬事如糞土”在707首頌贊詩(shī)歌中的第343首歌《一切獻(xiàn)上歌》中。

感觸的觸是什么意思

釋義： 1.抵、頂：抵～?！棒蒲颉A其角”。 2.碰，撞：～礁。～電?！珓?dòng)?！！l(fā)。～犯。～怒。 3.遇著：接～?！X（jué）?！矿@心。～角（jiǎo）。～景生情。～類旁通