第四篇 獨立時代 25 解放者a

2016-08-20 09:12:18淡淡晚雨21:10 2768
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0 分 A 、立德立功立言立行

D 我的答案 : D

“他的故事說不完”這句話可以有不同的理解,下列各句中不能成立的一句是 A.他...

B

學(xué)會獨立思考比什么都重要

的確,自立自強(qiáng)

怎么讓孩子學(xué)會獨立思考呢?

小孩的一些習(xí)慣很大程度上都是大人給他們慣出來的。家長意味的順從,意味的溺愛孩子就很容易讓他們養(yǎng)成自以為是,以自我為中心的思想。做事不考慮后果,不考慮別人的感受。家長還是要從小給孩子自己鍛煉的機(jī)會。

獨立自主的成語

自力更生zì lì gēng shēng [釋義] 依靠自己的力量;重新獲得生命。比喻依靠自己的力量使事業(yè)發(fā)展興旺。更生:重新獲得生命。 [正音] 更;不能讀作“ɡènɡ”。 [辨形] 力;不能寫作“立”。 [近義] 自食其力 獨立自主 [反義] 仰人鼻息 寄人籬下 [用法] 含褒義。一般憑借謂語、賓語、定語。

小孩只聽老師的話,不會獨立思考的

教育觀念已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變了吧,現(xiàn)在的國內(nèi)老師也逐漸將學(xué)生引導(dǎo)向獨立思考的方向,而非簡單的機(jī)械接受,至少小學(xué)初中情況好轉(zhuǎn),至于高中,有高考在,可能還需努力吧~

怎樣做事獨立自主?

人活在這個世上,不能沒有獨立,而這一切又都只能靠你自己,因為你自身就是你自己的生存環(huán)境之一,你才是自己的主人。 魯迅先生的故事不知被多少人傳誦:魯迅在別的孩子瘋玩的年齡,由于家道的敗落和父親的病情,便過早地承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān),他不僅要學(xué)習(xí),還要每天往返于藥店與當(dāng)鋪之間,去為生活而奔波??杉幢闳绱?,他還是沒有像別的孩子一樣偷偷跑去玩,而是自強(qiáng)不息地奮斗。一次,由于上學(xué)遲到,老師對他加以批評,魯迅從此在自己的書桌上刻上了一個“早”字,這不僅僅是對自己的提醒,更是一個人人生觀的體現(xiàn):自立、自強(qiáng)。 獨立的境界是美妙的,獨立的習(xí)慣卻是需要我們自己去學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。獨立地面對社會、面對自然、面對你自己、面對生活。 在小時候培養(yǎng)獨立能力,這樣的鍛煉機(jī)會是很有必要的。也許正因為有這樣的理論做基礎(chǔ),在美國許多好的學(xué)校都有表演課,社區(qū)中也設(shè)立各類表演課程,供學(xué)生課余參加。有很多父母送兒女去美國一家夏令營,這只是一家很普通的夏令營,但它的活動內(nèi)容十分有趣,其中一項令許多小孩感興趣的就是表演課。通過一些簡單的表演技巧,訓(xùn)練孩子對自我表現(xiàn)的興趣和信心,表演者在不嚴(yán)格的舞臺規(guī)范中盡情抒發(fā)自己的感受,在人物中加入想象和創(chuàng)造,既有娛樂,又為孩子們創(chuàng)造了課堂上所不能獲得的學(xué)習(xí)機(jī)會。 一個人在工作和生活中能夠堅持自己的信仰,排斥邪惡,保持自我真性情,玉潔冰清,不沾世俗小氣的獨立,更值得我們學(xué)習(xí)。做人要獨立,只有如此,才能思想自由,不斷探索,才能使從事學(xué)術(shù)的工作者解放思想,善于懷疑,富有創(chuàng)造性,且能埋頭鉆研,上下求索,以追求真理為宗旨,才能促進(jìn)學(xué)術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步,才能在將來成就一番事業(yè)。 養(yǎng)成獨立生活的習(xí)慣,這種習(xí)慣會在成功的路上助你一臂之力。學(xué)會獨立生活,擁有了獨立的品格,你就擁有了成功者必備的一個條件。 一群蛤蟆在進(jìn)行比賽,看誰最先到達(dá)一座高塔的頂端。周圍有一大群圍觀的蛤蟆在看熱鬧。 比賽開始了,圍觀者都不信它們中有誰能到達(dá)那座塔的頂端,只聽到一片噓聲:“太難為它們了!這些蛤蟆根本無法達(dá)到目的?!备蝮冮_始泄氣了,可是仍有一只蛤蟆在摸索著奮力向上爬去。 圍觀的蛤蟆繼續(xù)喊著:“太艱苦了!你們不可能到達(dá)塔頂?shù)?!”其他的蛤蟆都被說服停了下來,只有那只蛤蟆一如既往繼續(xù)向前爬,并且更加努力地向前爬。 比賽結(jié)束,其他蛤蟆都半途而廢,只有那只蛤蟆以令人不解的毅力一直堅持了下來,竭盡全力達(dá)到了終點。 其他的蛤蟆都很好奇,想知道為什么它就能夠做到不管不顧地一直向前爬,為什么能堅持到達(dá)終點,就圍上去詢問它。這時,大家才發(fā)現(xiàn)——它是一只聾蛤??! 你是要成功還是要聽別人的話?如果有人說你無法實現(xiàn)你的夢想時,你最好做一個“聾子”。自己決定自己的命運。 這是很多人最容易養(yǎng)成的一種可怕習(xí)慣——遇到任何事情,雖然早已經(jīng)制訂過詳細(xì)的計劃,做過周密的考慮,但仍然畏首畏尾、猶豫不決,不敢立刻動手去做,拿到各處去征求意見,直到最后各種說法越積越多,毫無頭緒,不知怎樣做才好。最后,精力漸漸分散,導(dǎo)致完全失敗。 謝軍是享譽世界的國際象棋大師,獲得過多項世界冠軍。她的成就令多少人羨慕,然而你知道嗎?她之所以有今天,與父母給她獨立自主的機(jī)會有著密不可分的聯(lián)系。1982年,謝軍12歲,小學(xué)快畢業(yè)時,是升重點中學(xué)還是學(xué)棋,兩條路任她選擇。謝軍和她的一家人,似乎都處在十字路口上,需要決定前進(jìn)的方向。謝軍在小學(xué)六年中,7個學(xué)期被評為三好生。學(xué)校當(dāng)然要保送她上重點中學(xué)。這樣品學(xué)兼優(yōu)的孩子誰見誰要。國際象棋的黑白格同樣牽引著謝軍和她的一家人,真是舉棋不定。是走媽媽的路,將來進(jìn)高等學(xué)府,還是當(dāng)運動員呢?誰也拿不定主意。還是媽媽做主,她叫來了女兒,用商量的語氣說:“謝軍,抬起頭來,看著媽媽的眼睛。你很喜歡下棋,是不是?”這是母親對女兒選擇道路的提問,從某種意義上講,也是對女兒將來命運的提問。家庭是民主的,對孩子采取了審慎的商量的辦法,充分尊重女兒的意見和選擇。謝軍目光堅毅、嚴(yán)肅地看著媽媽的眼睛,堅定地說出7個字:“我還是喜歡學(xué)棋?!蹦赣H得到女兒的回音后,她同意謝軍的選擇,同時又極其嚴(yán)肅地對女兒說:“好,記住,下棋這條路是你自己選擇的。既然你做出了這個重要的選擇,今后你就應(yīng)該負(fù)起一個棋手應(yīng)有的責(zé)任?!币粋€12歲的女孩能懂得和理解這段話嗎?也許思維發(fā)達(dá)和超前的謝軍聽懂了媽媽的話,了解了父母的良苦用心。

如何形容孩子的獨立性?

如果形容孩子獨立,直接跟孩子說你真是個好孩子真獨立,孩子根本不懂。 可以這樣說:小寶媽媽只教了你三次整理自己的東西,你就學(xué)會了。哎呀,前幾天還不懂得收拾衣服和書包

特立獨行是什么意思?

自已獨立思想與見解隨流所孤獨能獨自行走于風(fēng)雨

獨立自主是什么成語

自力更生zì lì gēng shēng [釋義] 依靠自己的力量;重新獲得生命。比喻依靠自己的力量使事業(yè)發(fā)展興旺。更生:重新獲得生命。 [正音] 更;不能讀作“ɡènɡ”。 [辨形] 力;不能寫作“立”。 [近義] 自食其力 獨立自主 [反義] 仰人鼻息 寄人籬下 [用法] 含褒義。一般憑借謂語、賓語、定語

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