76.膽小菇遲到了

小白兔為什么遲到他的蘑菇到哪里去了

在路上幫助烏龜婆婆所以遲到了；蘑菇給烏龜婆婆吃了。在故事《小兔子為什么遲到》中，小白兔看到烏龜婆婆肚子餓了，決定幫助她，把蘑菇送給烏龜婆婆吃了，也因此遲到了?！缎⊥米訛槭裁催t到》這個(gè)故事告誡人們樂(lè)于助人，無(wú)論何時(shí)都要保持善良的心。

膽小菇的背景資料

膽小菇是蘑菇家族中，唯一沒(méi)有近友帶視的人，可遠(yuǎn)程攻擊。好盯蘆 在僵尸行至一格以?xún)?nèi)時(shí)會(huì)縮在地上。 出現(xiàn)蹦極僵尸抓他的時(shí)候，他會(huì)縮在地上而不是協(xié)助攻擊。氣球僵尸從他頭頂經(jīng)過(guò)時(shí)，他會(huì)縮在地上 礦工僵尸從地下鉆過(guò)時(shí)，他也會(huì)低頭。 “誰(shuí)在那？”膽小菇低聲說(shuō)，聲音細(xì)微難辨則鎮(zhèn)。 “走開(kāi)！我不想見(jiàn)任何人。除非……除非你是馬戲團(tuán)的人?！?

小孩膽子小語(yǔ)言又發(fā)育遲緩說(shuō)話又講不清楚怎么上小學(xué)??？

孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩，別說(shuō)上小學(xué)了，上幼兒園都是坎兒，想起曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)幼兒園做語(yǔ)言障礙篩查的時(shí)候，幼兒園園長(zhǎng)和老師說(shuō)，一般特殊孩子真的不適合上幼兒園，怕出現(xiàn)什么意外，負(fù)不起責(zé)任，一般都是想辦法拒收或勸退，照顧好一個(gè)特殊兒童，需要老師付出的精力太多。 后期，恰好遇到過(guò)一個(gè)4歲半語(yǔ)言發(fā)育遲緩孩子，兼有阿斯伯格綜合征。因?yàn)榕麓蟀嗪⒆悠圬?fù)他，父母要求和一些3歲孩子上小班。這個(gè)孩子自理能力很差，會(huì)說(shuō)的話有限，經(jīng)常尿褲子，全天都穿紙尿褲，平時(shí)的 游戲 和集體活動(dòng)，能參加的很少，除了個(gè)子比同齡人大一點(diǎn)，很多能力比他小一歲的孩子還要差很多。 幼兒園是很多適齡兒童銜接教育的最好方式，這符合認(rèn)知規(guī)律和心理發(fā)育規(guī)律，但是孩子是否應(yīng)該上幼兒園，不能僅從年齡判斷，也要從孩子自身能力和需求判斷，特殊孩子可能需要更多不一樣的需求。 有些特殊孩子，沒(méi)有語(yǔ)言溝通能力和理解能力，性格暴躁，根本無(wú)法接受教育和引導(dǎo)，連最基本的共情都做不到，經(jīng)常與周?chē)⒆影l(fā)生矛盾。雖然老師沒(méi)有歧視特殊孩子，但是其他家長(zhǎng)頗有怨言，甚至向管理部門(mén)投訴過(guò)。 幼兒園是很多適齡兒童銜接教育的最好方式，這符合認(rèn)知規(guī)律和心理發(fā)育規(guī)律，但是孩子是否應(yīng)該上幼兒園，不能僅從年齡判斷，也要從孩子自身能力和需求判斷，特殊孩子可能需要更多不一樣的需求。 特殊孩子在幼兒園會(huì)遇到這些難題 1、語(yǔ)言溝通困難 進(jìn)入幼兒園后，意味著集體生活的開(kāi)始，學(xué)習(xí)環(huán)境和社交環(huán)境與家庭大大不同，語(yǔ)言作為基本溝通能力，尤為重要！要聽(tīng)懂老師的指令和控制，理解并領(lǐng)會(huì)老師的要求，適當(dāng)表達(dá)自己的需求，才能適應(yīng)幼兒園的集體生活，才能融入集體生活。 2、無(wú)法接受早期啟蒙教育 幼兒園作為早教的重要基地，承擔(dān)著認(rèn)知和學(xué)習(xí)的責(zé)任，如果孩子智力有缺陷，不但無(wú)法適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)模式，可能還會(huì)帶來(lái)其他不良影響。 3、適應(yīng)能力差 孩子的行為能力很重要，決定著是否能夠適應(yīng)集體生活，包括模仿能力、自控能力，視覺(jué)能力，聽(tīng)覺(jué)能力等等，如果這些能力和其他孩子有較大差距，可能無(wú)法融入集體活動(dòng)中，還會(huì)讓孩子提前在競(jìng)爭(zhēng)中受到傷害，喪失自信。 即使進(jìn)入小學(xué)后，孩子會(huì)遇到學(xué)習(xí)方面的更大困難： 語(yǔ)言能力發(fā)育遲緩的孩子，在閱讀理解能力較差。同樣的老師、相同的上課時(shí)間、完全一致的學(xué)習(xí)內(nèi)容，卻難以取得與同齡孩子同等的學(xué)習(xí)效果。這些孩子閱讀能力不足的發(fā)生率比正常發(fā) 育兒 童高出4-5倍。閱讀能力的減弱，讓孩子在理解力上低了一大截，學(xué)習(xí)成績(jī)自然很難提高，之間的差距會(huì)逐漸拉大。 所以，建議還是從孩子本身的能力出發(fā)，長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，是不是非要讓孩子上一個(gè)不適應(yīng)的幼兒園，如果沒(méi)有能力適應(yīng)，強(qiáng)行送孩子到普通幼兒園，反而對(duì)孩子不利，無(wú)論從康復(fù)角度還是認(rèn)知發(fā)展，都有弊無(wú)利。甚至?xí)尯⒆拥男睦矸矫媸艿礁鄠?，也耽誤了康復(fù)時(shí)機(jī)。

高考前76天回家自學(xué)

回家自學(xué)得有足夠的自制力，學(xué)校老師比起自己來(lái)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，考前一段時(shí)間也是針對(duì)高考重點(diǎn)，典型題目所進(jìn)行的突擊復(fù)習(xí)，而且如果班級(jí)不錯(cuò)會(huì)形成一種考試氛圍有利于適應(yīng)高考考場(chǎng)的壓力，這些都是對(duì)高考有利的，所以不太建議回家自學(xué)。 但是如果你有很完善的自學(xué)計(jì)劃和自律性，可以跟父母老師溝通一下，制定一份適合你自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再?zèng)Q定不遲。不過(guò)?？嫉瓤荚囘€是要去，體驗(yàn)并適應(yīng)那種緊張激動(dòng)的感覺(jué)，畢竟坐在高考考場(chǎng)時(shí)的情緒，壓力什么的在你真正面對(duì)之前都是想象不出的，?？伎梢宰畲蟪潭葞湍阏{(diào)試心情而且可以在高考前檢驗(yàn)一下你的自學(xué)是否有效。 希望你高考有好成績(jī)O(∩_∩)O~

76歲老人

你想問(wèn)什么？清理好思路，上傳相關(guān)檢查報(bào)告，否則一概不予回答 上海仁濟(jì)醫(yī)院-普外科-孫勇偉主任醫(yī)師

52×76+4×76+76等于的簡(jiǎn)便計(jì)算？

有3個(gè)76，所以可以把76都提出來(lái)，可以為（52+4+1）x76 等于57x76＝4332

求心理學(xué)史上的76個(gè)經(jīng)典故事！?。。?/h3>

人類(lèi)歷史上第一次心理實(shí)驗(yàn) 磁石也有靈魂？ 精神失常是魔鬼附體嗎？ 知識(shí)來(lái)自于我們自身 概念永生不死 靈與肉不可分離 我思故我在 莊周夢(mèng)蝶，抑或蝶夢(mèng)莊周 神奇的梅斯梅爾療法 人可以貌相？ 眼睛可否聆聽(tīng)音樂(lè) 富人和窮人同時(shí)得到1英鎊的感覺(jué) 狗是如何變瘋的 被小鵝當(dāng)作母親的動(dòng)物學(xué)家 我們?yōu)檎l(shuí)而學(xué)習(xí) “囚犯二難”游戲 屈從多數(shù) 得寸進(jìn)尺 假病人與真醫(yī)生 社會(huì)投機(jī)潛勢(shì) 猩猩如何學(xué)會(huì)應(yīng)付考試 一只母雞的思想 功能性粘滯 愈加堅(jiān)定的錯(cuò)誤信仰 有趣的工作 紳士看守 溫文爾雅的劊子手 旁觀者效應(yīng) …… 偏差的記憶 蘋(píng)果的兩種分法 兩只小猴的不同命運(yùn) 你對(duì)自己生命的主宰權(quán) 巴納姆效應(yīng) 百枚銅錢(qián)與神相約 被人相信是一種幸福

繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【76期】15/21閱讀原創(chuàng)--《遲到大王》閱讀賞析

76006 鄒文娟 《遲到大王》是一本幽默風(fēng)趣卻也十分具有諷刺意味的繪本。孩子的想象力仿佛是與生俱來(lái)的，然而如何保護(hù)好這份想象力卻是值得我們每一個(gè)大人去思考的，讀完這本繪本，很難不去反思自己平時(shí)在面對(duì)孩子的“天馬行空”時(shí)，腦海當(dāng)中的第一個(gè)反應(yīng)什么？是相信？是懷疑？還是允許孩子在自己充分發(fā)揮自己的想象力呢？ 繪本的作者是鼎鼎大名的約翰·柏林罕，他1936年出生于英國(guó)，12歲進(jìn)入夏山學(xué)校就讀，20歲進(jìn)入倫敦中央藝術(shù)學(xué)校，正式習(xí)畫(huà)。他的第一本書(shū)：《寶兒》為他贏得了生平第一座英國(guó)圖畫(huà)書(shū)最高榮譽(yù)——?jiǎng)P特·格林威爾大獎(jiǎng)。從此之后，柏林罕每年出版兩本書(shū)，成為世界知名的作者，他的作品更獲得“交織著現(xiàn)實(shí)與幻想之趣”的最高評(píng)價(jià)。之后他再度以《和甘伯伯去游河》拿下第二座凱特·格林威爾大獎(jiǎng)，而他的《外公》和《喂！下車(chē)！》，已制作成受?chē)?guó)際歡迎的動(dòng)畫(huà)影片。（簡(jiǎn)介來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)） 一個(gè)小男孩，名字老長(zhǎng)老長(zhǎng)了，叫約翰派克羅門(mén)麥肯席，他走路上學(xué)去。 路上遇到了一只鱷魚(yú)，鱷魚(yú)跟他搶書(shū)包，害得他上學(xué)遲到了。 到了學(xué)校，老師責(zé)問(wèn)為什么遲到，當(dāng)約翰如實(shí)把原因說(shuō)出來(lái)時(shí)，老師安全不相信他的理由，要他罰抄300遍：我不可以說(shuō)有鱷魚(yú)的謊，也不可以把手套弄丟。 第二天，約翰又遲到了，這一回是因?yàn)楠{子咬住了他的褲子，害得他遲到。 到了學(xué)校，老師這次幾乎是暴跳如雷地指責(zé)他又說(shuō)謊，要他面壁并且對(duì)著墻說(shuō)400遍：我不可以說(shuō)有鱷魚(yú)的謊，也不可以把褲子弄破。 第三天，約翰遇到了巨浪，害得他全身濕噠噠地，并且又遲到了。老師自然不會(huì)相信他的理由，這一次老師罰抄500遍并且警告他再說(shuō)謊就要挨打了！ 約翰終于準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校?？蓞s聽(tīng)到老師大喊說(shuō)自己被大猩猩抓到屋頂上去了，讓他就自己下來(lái)。 約翰的回答讓人十分地“解氣”，他說(shuō)，老師，這附近哪里會(huì)有什么毛茸茸的大猩猩！ 讀完繪本，一下子想到了《小王子》中的這幅畫(huà)，你想到了什么呢？

誰(shuí)玩唐門(mén)世界，76區(qū)的？

有個(gè)小號(hào)在76區(qū)

76年龍男龍女婚配好嗎

屬相相同的都不錯(cuò)的，同氣相求，容易溝通，很不錯(cuò)的。人最?lèi)?ài)的是自己，屬相相同就是屬性相同，一般沒(méi)有自己討厭自己的。所以非常的好。