一根筋思維的心理基礎(chǔ)，就是企圖找到一個(gè)永恒固定的公式，然后不管任何情況，只要套進(jìn)去，就有一個(gè)現(xiàn)成答案。這種思維，把世界看成一個(gè)精密的機(jī)械，任何的運(yùn)行，都等價(jià)于起點(diǎn)-結(jié)果模式，只要起點(diǎn)相同，就有相同的結(jié)果。這就是典型的一根筋思維。有些人，學(xué)本ID的理論，本質(zhì)上就是希望找到這樣的東西，卻不知道，法成則人成，人不成，法何成？
（教你炒股票86：走勢(shì)分析中必須杜絕一根筋思維）
思維方式，要徹底改變。讓所有一根筋的青蛙去，這就是市場(chǎng)。
（如期反彈后的4778點(diǎn)壓力(2008-01-23 15:16:53））
一根筋，不是別有用心就是腦子有水，市場(chǎng)操作，不脫離一根筋，那命運(yùn)是怎么樣，是不用討論的。
（陰線迎春給一根筋上了生動(dòng)一課(2008-02-05 15:09:59））
一根筋思維的心理基礎(chǔ)， 就是企圖找到一個(gè)絕枯絕永恒固定的公式， 然后不管任何情況， 只要套進(jìn)去， 就有一個(gè)現(xiàn)成答敗鬧案。 這種思維，把世界看成一個(gè)精密的機(jī)械，任何的運(yùn)行，都等價(jià)於起并姿點(diǎn)-結(jié)果模式，只要起點(diǎn)相同，就有相同的結(jié)果。這就是典型的一根筋思維。
C 解析： 第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 單向思維：“做事一根筋，不懂得轉(zhuǎn)彎”、“對(duì)問(wèn)題進(jìn)行單向思考”； 多向思維：“思考中信息朝多種可能的方向擴(kuò)散”、“引出更多的新信息的發(fā)散性思維”。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：同學(xué)們根據(jù)黑板上的橢圓想到生活中的多種實(shí)物，符合“思考中信息朝多種可能的方向擴(kuò)散”、“引出更多的新信息的發(fā)散性思維”，符合“多向思維”定義，排除；? B項(xiàng)：李芳發(fā)揮自己的特長(zhǎng)將作品發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上成為網(wǎng)紅，符合“思考中信息朝多種可能的方向擴(kuò)散”、“引出更多的新信息的發(fā)散性思維”，符合“多向思維”定義，排除； C項(xiàng)：項(xiàng)羽在烏江自刎，沒(méi)有從多方面考慮問(wèn)題，符合“做事一根筋，不懂得轉(zhuǎn)彎”、“對(duì)問(wèn)題進(jìn)行單向思考”，符合“單向思維”定義，不符合“多向思維”定義，當(dāng)選； D項(xiàng)：威廉·德?tīng)柭鶕?jù)根據(jù)薄餅發(fā)明了帶凹凸花紋的鞋底，符合“思考中信息朝多種可能的方向擴(kuò)散”、“引出更多的新信息的發(fā)散性思維”，符合“多向思維”定義，排除。 故正確答案為C。
C 解析： 第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 單向思維：“做事一根筋，不懂得轉(zhuǎn)彎”、“對(duì)問(wèn)題進(jìn)行單向思考”； 多向思維：“思考中信息朝多種可能的方向擴(kuò)散”、“引出更多的新信息的發(fā)散性思維”。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：同學(xué)們根據(jù)黑板上的橢圓想到生活中的多種實(shí)物，符合“思考中信息朝多種可能的方向擴(kuò)散”、“引出更多的新信息的發(fā)散性思維”，符合“多向思維”定義，排除；? B項(xiàng)：李芳發(fā)揮自己的特長(zhǎng)將作品發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上成為網(wǎng)紅，符合“思考中信息朝多種可能的方向擴(kuò)散”、“引出更多的新信息的發(fā)散性思維”，符合“多向思維”定義，排除； C項(xiàng)：項(xiàng)羽在烏江自刎，沒(méi)有從多方面考慮問(wèn)題，符合“做事一根筋，不懂得轉(zhuǎn)彎”、“對(duì)問(wèn)題進(jìn)行單向思考”，符合“單向思維”定義，不符合“多向思維”定義，當(dāng)選； D項(xiàng)：威廉·德?tīng)柭鶕?jù)根據(jù)薄餅發(fā)明了帶凹凸花紋的鞋底，符合“思考中信息朝多種可能的方向擴(kuò)散”、“引出更多的新信息的發(fā)散性思維”，符合“多向思維”定義，排除。 故正確答案為C。
C 解析： 第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 單向思維：“做事一根筋，不懂得轉(zhuǎn)彎”、“對(duì)問(wèn)題進(jìn)行單向思考”； 多向思維：“思考中信息朝多種可能的方向擴(kuò)散”、“引出更多的新信息的發(fā)散性思維”。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：同學(xué)們根據(jù)黑板上的橢圓想到生活中的多種實(shí)物，符合“思考中信息朝多種可能的方向擴(kuò)散”、“引出更多的新信息的發(fā)散性思維”，符合“多向思維”定義，排除；? B項(xiàng)：李芳發(fā)揮自己的特長(zhǎng)將作品發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上成為網(wǎng)紅，符合“思考中信息朝多種可能的方向擴(kuò)散”、“引出更多的新信息的發(fā)散性思維”，符合“多向思維”定義，排除； C項(xiàng)：項(xiàng)羽在烏江自刎，沒(méi)有從多方面考慮問(wèn)題，符合“做事一根筋，不懂得轉(zhuǎn)彎”、“對(duì)問(wèn)題進(jìn)行單向思考”，符合“單向思維”定義，不符合“多向思維”定義，當(dāng)選； D項(xiàng)：威廉·德?tīng)柭鶕?jù)根據(jù)薄餅發(fā)明了帶凹凸花紋的鞋底，符合“思考中信息朝多種可能的方向擴(kuò)散”、“引出更多的新信息的發(fā)散性思維”，符合“多向思維”定義，排除。 故正確答案為C。
答案：B 太極 原因：太極拳 太極是圓的 太極的黑白是陰陽(yáng)兩極，也就是男和女 太極是黑色和白色組成的
1、注重自學(xué)能力的培養(yǎng) 2、注重動(dòng)手能力的鍛煉 3、注重主動(dòng)做事的意識(shí) 4、注重人際關(guān)系的協(xié)調(diào)處理 5、注重獨(dú)立自主做事的能力培養(yǎng) 6、充分認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是成年人的身份，承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任
簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)，需要的是經(jīng)歷。如果有機(jī)會(huì)，你一定要多多參加在?；顒?dòng)和實(shí)習(xí)活動(dòng)，在這些活滲頃動(dòng)中，在為人處事的過(guò)程中，你漸漸就會(huì)明白，怎么合理的去表達(dá)自己的意思，怎么去以最佳的方式組織協(xié)調(diào)一些人力、物力，怎么叢塌陸以正確的態(tài)度和方式去處理應(yīng)急事件，這些其實(shí)就是所謂區(qū)別于大學(xué)生衫悶思維的的職場(chǎng)思維！ 快就業(yè)專注服務(wù)大學(xué)生求職就業(yè)
1. 學(xué)會(huì)做夢(mèng) 化學(xué)史上曾有過(guò)一次震驚世界的夢(mèng)，相信上過(guò)高中課程的人都知道，那就是德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒關(guān)于苯環(huán)的夢(mèng)囈，他在夢(mèng)舉塌晌中看到一條碳原子鏈像蛇一樣咬住自己的尾巴，從而領(lǐng)悟到苯分子原來(lái)是一個(gè)環(huán)形。在睡眠時(shí)，大腦會(huì)處理新近學(xué)會(huì)的技能，日有所思夜有所夢(mèng)，說(shuō)的就是這個(gè)道理。 充足的睡眠能夠提供給大腦智力和體力上的支持。相反，如果一個(gè)人長(zhǎng)期睡眠不足，會(huì)對(duì)他的記憶力、集中力等造成毀滅性的打擊，大腦開(kāi)發(fā)也就無(wú)從談起。 2. 堅(jiān)持鍛煉 體育鍛煉能為人們提供新鮮的氧氣，并激活身上的細(xì)胞。充滿活力的體育鍛煉，不僅能為人類帶來(lái)充足的體力，還能在運(yùn)動(dòng)中鍛造意志力、抽象推理能力等。瑜伽、橄欖球、競(jìng)走，每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不是靠“蠻力”完成的，都講究技巧方法，各國(guó)還為此開(kāi)展了各項(xiàng)科研。 運(yùn)動(dòng)是對(duì)大腦潛能進(jìn)行進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，二者相互促進(jìn)，互為補(bǔ)充，這也是現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的魅力所在。 3. 多聽(tīng)聽(tīng)古典樂(lè) “古典樂(lè)有種神奇的魔力，你在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，仿佛能感受到音符跳衫橘動(dòng)的聲音。而跳動(dòng)著的一個(gè)個(gè)音符，又轉(zhuǎn)身化成了一個(gè)個(gè)飽含規(guī)律的數(shù)字，向我走來(lái)。我欣賞音樂(lè)的美，就像欣賞數(shù)學(xué)方程那規(guī)矩又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿缹W(xué)一樣?！币晃还诺湟魳?lè)愛(ài)好者這樣形容道。 多聽(tīng)古典音樂(lè)，能改善人的數(shù)學(xué)和空間推理能力。 4. 合理飲食 很多人會(huì)說(shuō)，胃是人身上最貪吃的器官，其實(shí)大腦才是個(gè)貪吃鬼。大腦不僅是人身上最貪吃的器官，而且要求還很特殊。根據(jù)2003年一項(xiàng)研究的結(jié)果，以碳酸飲料和甜點(diǎn)作為早餐的孩子，在有關(guān)記憶力和注意力的測(cè)試中，表現(xiàn)得就像70歲的老人。 合理飲食，搭配好一日三餐，也能給大腦提供充足的儲(chǔ)備。 5．反復(fù)訓(xùn)練 要相信勤能正鋒補(bǔ)拙，如果這是你的工作領(lǐng)域，或者是你感興趣的領(lǐng)域，不妨對(duì)它多用點(diǎn)心來(lái)琢磨和應(yīng)對(duì)。世上無(wú)難事，只怕有心人。不管是技術(shù)工人，還是知識(shí)領(lǐng)袖，對(duì)業(yè)務(wù)持之以恒地練習(xí)和堅(jiān)持，總會(huì)讓你離優(yōu)秀進(jìn)一步更進(jìn)一步。 許多人是讀書(shū)時(shí)就很聰明，而更多的人是在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取取得的成功。 想讓孩子變聰明并沒(méi)有什么靈丹妙藥，打著科學(xué)的旗號(hào)卻進(jìn)行反科學(xué)的培訓(xùn)，顯然是要遭到唾棄的。普通人的大腦區(qū)別并不大，想要孩子聰明伶俐，科學(xué)但別急功近利！
少一份執(zhí)著，少一份痛苦。 逆向的思維，它并不是培養(yǎng)人的方法，而是一個(gè)思考的方式， 事物會(huì)有正反的兩端，有時(shí)候我們會(huì)去慣性的思維去想，發(fā)展的正向端， 有時(shí)候要用逆向的思維，去想反面端， 有時(shí)候解決問(wèn)題的方法，就在反面這里。
《杜維》由網(wǎng)絡(luò)作家跳舞所寫(xiě)的一本小說(shuō)，奇跡網(wǎng)首發(fā)，現(xiàn)已完結(jié)。 筆名跳舞，風(fēng)格在我看來(lái)可以是石灰墻上的一句血染的詩(shī)句，可以是盛夏里開(kāi)放的一只狗尾巴草，可以是一只燃燒過(guò)的香煙，可以是我嘴邊一抹不屑的微笑，可以是帶著鮮血的屠刀或者是偏激的固執(zhí)的不知死活的某種理念。 全名：杜維·羅林·魯?shù)婪颉驹?杜維·羅林】 前世：阿拉貢·羅蘭。曾經(jīng)和惡魔做過(guò)交易，以此獲得無(wú)窮的力量。 中譯英：Dewey
