傾注全力于今天，不斷從事創(chuàng)造性的工作

什么是故事的再創(chuàng)造，進(jìn)行故事再創(chuàng)造時(shí)應(yīng)注意哪些問題?

進(jìn)行故事的再創(chuàng)造，一定要遵循緣原故事的主題進(jìn)行，不要偏離

傾心打造和傾心創(chuàng)造那個(gè)好？

它們表達(dá)的意思是一樣的，但傾心打造聽起來比較好，傾心創(chuàng)造則要差一點(diǎn)

有關(guān)古今中外名人創(chuàng)造性發(fā)明的故事

微波（發(fā)現(xiàn)者：珀西·斯賓塞） 美國雷神公司(Raytheon)工程師珀西·斯賓塞又是一位著名的電子學(xué)奇才。 1945年斯賓塞正在測試用于雷達(dá)裝備的微波輻射器（磁控管）時(shí)，突然感覺西褲的口袋里有點(diǎn)不對勁，甚至聽到了咝咝的聲音。斯賓塞停下手里的工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是它口袋里裝的一塊巧克力融化了。他猜可能是磁控管發(fā)射的微波烤化了巧克力。由此他立刻意識到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上，于是微波爐誕生了，這種廚具真可謂是全球的小吃愛好者和單身漢們的大救星。

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微波（發(fā)現(xiàn)者：珀西·斯賓塞） 美國雷神公司(Raytheon)工程師珀西·斯賓塞又是一位著名的電子學(xué)奇才。 1945年斯賓塞正在測試用于雷達(dá)裝備的微波輻射器（磁控管）時(shí)，突然感覺西褲的口袋里有點(diǎn)不對勁，甚至聽到了咝咝的聲音。斯賓塞停下手里的工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是它口袋里裝的一塊巧克力融化了。他猜可能是磁控管發(fā)射的微波烤化了巧克力。由此他立刻意識到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上，于是微波爐誕生了，這種廚具真可謂是全球的小吃愛好者和單身漢們的大救星。

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微波（發(fā)現(xiàn)者：珀西·斯賓塞） 美國雷神公司(Raytheon)工程師珀西·斯賓塞又是一位著名的電子學(xué)奇才。1945年斯賓塞正在測試用于雷達(dá)裝備的微波輻射器（磁控管）時(shí)，突然感覺西褲的口袋里有點(diǎn)不對勁，甚至聽到了咝咝的聲音。斯賓塞停下手里的工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是它口袋里裝的一塊巧克力融化了。他猜可能是磁控管發(fā)射的微波烤化了巧克力。由此他立刻意識到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上，于是微波爐誕生了，這種廚具真可謂是全球的小吃愛好者和單身漢們的大救星。

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微波（發(fā)現(xiàn)者：珀西·斯賓塞） 美國雷神公司(Raytheon)工程師珀西·斯賓塞又是一位著名的電子學(xué)奇才。 1945年斯賓塞正在測試用于雷達(dá)裝備的微波輻射器（磁控管）時(shí)，突然感覺西褲的口袋里有點(diǎn)不對勁，甚至聽到了咝咝的聲音。斯賓塞停下手里的工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是它口袋里裝的一塊巧克力融化了。他猜可能是磁控管發(fā)射的微波烤化了巧克力。由此他立刻意識到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上，于是微波爐誕生了，這種廚具真可謂是全球的小吃愛好者和單身漢們的大救星。

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傾注的兩個(gè)不同意思造句

1 他把所有的心血都傾注在寫這本小說上。 2 做這件工藝品的最后一道工序是把鐵水傾注入模具中。

傾心打造 傾注心血 的傾意思一樣嗎

我只能肯定的告訴你 第二個(gè)不一樣

古今中外有創(chuàng)造精神的名人及事例

? 袁隆平，農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。?袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實(shí)踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復(fù)系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想并進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現(xiàn)一株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關(guān)鍵。?1972年育成中國第一個(gè)大面積應(yīng)用的水稻雄性不育系“二九南一號A”和相應(yīng)的保持系“二九南一號B”，次年育成了第一個(gè)大面積推廣的強(qiáng)優(yōu)組合“南優(yōu)二號”，并研究出整套制種技術(shù)。1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設(shè)想。被同行們譽(yù)為“雜交水稻之父”。?詹天佑，字眷誠，江西婺源人。1861年（清咸豐十一年）出生在一個(gè)普通茶商家庭。兒時(shí)的詹天佑對機(jī)器十分感興趣，常和鄰里孩子一起，用泥土仿做各種機(jī)器模型。有時(shí)，他還偷偷地把家里的自鳴鐘拆開，擺弄和捉摸里面的構(gòu)件，提出一些連大人也無法解答的問題。1872年，年僅十二歲的詹天佑到香港報(bào)考清政府籌辦的“幼童出洋預(yù)習(xí)班”?？既『?，父親在一張寫明“倘有疾病生死，各安天命”的出洋證明書上畫了押。從此，他辭別父母，懷著學(xué)習(xí)西方“技藝”的理想，來到美國就讀。