從零開始學(xué)英語，Mavis帶你學(xué)習(xí)地道表達(dá)和完美發(fā)音，（前外研社線上英語教學(xué)機(jī)構(gòu)教學(xué)總監(jiān)，國(guó)家級(jí)會(huì)議交傳員，15年一線授課經(jīng)驗(yàn)，專攻零基礎(chǔ)英語教學(xué)，導(dǎo)師培訓(xùn)）
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1、放慢腳步指代的成顫姿語是步態(tài)蹣跚，意思是走路搖擺、緩慢的樣子。鵝行鴨步，意思是像鵝和鴨子那茄鉛絕樣激喚的走路。比喻步行緩慢。 2、語法：步態(tài)蹣跚作謂語、定語、狀語；指人走路緩慢的姿態(tài)。 3、示例：他步態(tài)蹣跚的樣子讓人發(fā)笑。 4、近義詞：步履蹣跚。
步態(tài)蹣跚[讀音][bù tài pán shān] [解釋]走路搖擺、緩慢的姿態(tài)。
答：該公司的腳步聲剛發(fā)下的是微薄的得分，接近期末考試的考試成績(jī)單，這樣的錯(cuò)誤，所以我已經(jīng)嚴(yán)重動(dòng)搖了，剛想揚(yáng)起頭，在陽光明媚的霹靂的，我有低頭一看，減慢，軟對(duì)考試的道路上。 回到家里，我的媽媽是纏著我問的得分，我搖搖頭，她的眼睛期待和期望也將成為失望。她安慰我，打開電視，所以我放松。在這一點(diǎn)上，我看到了劉德華演唱的北京殘奧會(huì)歌曲。這一個(gè)平凡的人在一場(chǎng)車禍中失去了一條腿，他知道，他失去了他的腿會(huì)是痛苦的，所以已經(jīng)失去了對(duì)生活的信心，但經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，他決定努力活下去，他的假肢，每天練習(xí)跑步。首先，他的額頭上滲出汗，但他并沒有放棄，爬起來，滿頭汗水在上升，但疼痛已經(jīng)改變了他堅(jiān)定的腳步，但使他更加強(qiáng)硬，更加頑強(qiáng)。最后，他成功后再次下降時(shí)間，喜歡一個(gè)正常運(yùn)行的道路上，機(jī)場(chǎng)跑道，他的人生道路上。 看到這里，我的心突然一個(gè)陌生而奇妙的感覺，我想，在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，這個(gè)困難是只能夠克服困難，在面對(duì)困難的挑戰(zhàn)，由于研究所在面對(duì)失敗時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受失敗，在哪里跌倒從哪里爬起來。 在考試中，我有很大的誤差，但是，如果我在挫折面前低頭，這將導(dǎo)致我徹底失敗。只有重組鼓起，從現(xiàn)在做起，相信你的腳步不能害怕失敗的打擊。 想到這，我笑了，告訴我媽媽說：“我必不撇下你！”媽媽笑著說：“我相信你，加油！”我相信，只有經(jīng)歷風(fēng)雨見到彩虹，我相信，只有在困難面前，加強(qiáng)自己的腳步，才能取得成功。學(xué)習(xí)如何加強(qiáng)我們的腳步，它會(huì)永遠(yuǎn)是第一個(gè)！ 進(jìn)了房間關(guān)上電視，我背著書包做。從這一刻起，我知道，我的腳步堅(jiān)定。
這是一本妙趣橫生的兒童小說，講述了一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年里的成長(zhǎng)經(jīng)歷， 她在校里和家里的生活。其中書中的唐妮就是作者本人，楊等等就是作者的女兒。作者有十二擔(dān)任《少年文學(xué)》的經(jīng)歷，同時(shí)還是一名小學(xué)生的媽媽，她對(duì)孩子的心事了如指掌，對(duì)父母的心情感同身受小說中的故事幾乎來自真實(shí)的生活非常幽默，誠懇。 這本書的的故事也很好玩，如“原子彈”把瓜子臉寫成了爪子臉楊等等把禿子說成了秀子，把體育寫成休育，把休息寫成了體息，把肩膀?qū)懗闪顺岚颍瑮畹鹊劝训褂?jì)時(shí)的所有秒數(shù)都寫在作文本上……。老班太說：“錯(cuò)一個(gè)罰寫，50遍?！彼詶畹鹊让刻斐忠绞c(diǎn)鐘。 其中讓我印象最深的是最后一篇“別了我的藍(lán)旗街”中的最后一段，王老師輕輕哼唱： “ 池塘邊的榕樹，知了在聲聲叫著夏天 草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停 等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年。” 下面的同學(xué)輕聲和著： “總是要等到睡覺前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn) 總是要等到考試后才知道，該念的書都沒有念 一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰 一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年?！? 童年就這樣過去了，回想以前的事情，總是覺得不算什么有的時(shí)候也會(huì)覺得是微不足道的，可擱在以前可能覺得很重大。就像歌詞里面說的我們迷迷糊糊過來了。 童年最寶貴的是友誼。因?yàn)橥甑呐笥褞Ыo我快樂，她是我的知己，朋友之間無話不說，下課一起玩游戲，中午一起打飯，上體育課時(shí)，總想方設(shè)法的想分在一組練習(xí)，連上廁所時(shí)，也要喊上對(duì)方。每當(dāng)我和朋友一起玩時(shí)，我就能深刻的體會(huì)到，有個(gè)形影不離的朋友陪伴，真好！ 童年最需要的是快樂。每個(gè)人的童年只有一次，如果不好好的享受這段美好時(shí)光的話，長(zhǎng)大以后一定會(huì)感到惋惜的，而現(xiàn)在，許多同學(xué)都仿佛失去了快樂的童年，中國(guó)的學(xué)齡兒童，應(yīng)該是世界上最辛苦的孩子。殘酷的競(jìng)爭(zhēng)從很小的時(shí)候就開始演練，要面對(duì)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)和老師的要求，在題海中成長(zhǎng)。我不希望我會(huì)失去童年，童年的美好往事，是永遠(yuǎn)值得回憶的。 讀了這本書，我以后一定要放慢腳步去長(zhǎng)大，不漏掉童年任何一個(gè)美妙時(shí)刻。我會(huì)把這本書好好的收藏起來。
健步如飛 【拼音】：jiàn bù rú fēi 【解釋】：健步：腳步快而有力步伐矯健，走得飛快，形影如風(fēng)，猶如飛一般。形容步伐矯健，走得飛快。 【出處】：清·蒲松齡《聊齋志異·鳳陽士人》：“麗人牽坐路側(cè)，自乃捉足，脫履相假，女喜著之，幸不鑿枘，復(fù)起從行，健步如飛?！?【近義詞】：急若流星、大步流星 【反義詞】：慢條斯理、步履艱難 【語法】：主謂式；作謂語、定語；形容步伐快。
步態(tài)蹣跚 [讀音][bù tài pán shān] [解釋]走路搖擺、緩慢的姿態(tài)。
放慢腳步和減慢腳步的區(qū)別： 放慢腳步，其實(shí)是一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的過程。但這并不是說因?yàn)闀r(shí)間多得無聊而看更多的電視劇或是逛街來得以實(shí)現(xiàn)。你可能首先要學(xué)會(huì)就是要如何面對(duì)無聊。俗話說的好：“事情變好之前先變?cè)恪薄p慢腳步是直接把速度降下來。
和珅人人皆知。他的一生總在“忙碌”著，不停地追逐名利、金錢，快速前進(jìn)的步伐未曾停過，然而，他卻是孤獨(dú)空虛的，他沒有推心置腹的朋友，沒有真情至善的親情……都是因?yàn)樗^于匆忙和快速，無視身旁的一切，一生辛苦追逐，卻換來后人的唾棄，千古的罪名。
我們每每在一些事物的邊沿經(jīng)過,因?yàn)榇颐κ刮覀兊念^低下,往往已經(jīng)走過了幾次,還不旅肆鍵知在我們的旁邊曾經(jīng)存在過什么.有一些人會(huì)永遠(yuǎn)處在憂愁的漩渦里,因?yàn)樗恢痹诼耦^趕路,他雹兆的心也儼然是有所焦灼的,這種人的惟一樂趣就是偶爾徜徉在那貧乏的回憶里. 人生,只有放慢腳步,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間. 人在年輕的時(shí)候,莫不是希望這一生就是請(qǐng)棋書畫詩酒花,可終究還是逃不過柴米油鹽醬醋茶. 慢工出細(xì)活 心急吃不了熱豆腐 欲速則不達(dá) 物極必反,拖著那么多前拆巧綴的東西,生活最重要的是自己本身.
均瑤老總英年早逝，留下了龐大的家財(cái)，想必他年輕的時(shí)候也是身體強(qiáng)壯吧，他也沒有想到會(huì)這么早離開人世，他還有遠(yuǎn)大的目標(biāo)沒有達(dá)成，他還有幼小的孩子需要養(yǎng)育，可以說他是死不暝目的。錢多了又能怎樣，還不是一樣逃不了牛頭馬面的索鏈。如果再回到從前，我想這位老總也許會(huì)選擇放慢他匆匆的腳步，享受一下與孩子間的繞膝之歡、天倫之樂；也會(huì)享受一下走過的每一段風(fēng)景。也會(huì)靜靜坐下、慢慢品茗一杯香茶，撫摸歲月帶給自己的風(fēng)霜烙印，帶著平實(shí)的心欣賞窗外的夕陽余暉?？上?，人在“江湖”身不由己，也許不是他不愿意，也許是他不能夠吧。有太多的責(zé)任，太多的義務(wù)壓在他的肩上，他已經(jīng)變成自己奮斗目標(biāo)下的一個(gè)陀螺，想放慢腳步都已經(jīng)變成了奢望，只有強(qiáng)行揮灑自己的精力、透支自己的青春與活力。就這樣匆匆著，直到匆匆走向另一個(gè)世界…… 很有名氣的小品演員高秀敏，去世前晚還在挑燈工作，去世前兩天仍在舞臺(tái)上演出，生命的發(fā)條上的如此緊迫，前行的腳步如此匆匆，致使丁香花謝，不能再接受鮮花與掌聲。由此，你能不感嘆生命的脆弱嗎？每個(gè)人生命的發(fā)條一樣都有一個(gè)限度，擰的太緊，繃得太緊，終會(huì)有一天承受不了各種壓力，“砰”的一聲，在突然的斷裂下走向生命的盡頭，可惜、可嘆。如果我們能夠坦然面對(duì)生活的紛紛擾擾、人世的各種名利誘惑、事業(yè)的無止無休，走好每一步，欣賞每一段風(fēng)景，提高我們的生活質(zhì)量，也許我們能走得更遠(yuǎn)，能欣賞到更多的美好，何樂而不無為呢？
