【聽課須知】學(xué)員用教材聽課即可，老師會將2019年初級會計職稱初級會計實務(wù)+經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的核心必考考點挨個講給你聽，并且會告訴你考點在教材的哪一頁。學(xué)初級，就在菜子學(xué)院?。?！
如果想領(lǐng)取所有核心考點電子版，加微信：13153148298找老師領(lǐng)取吧
主講：菜子學(xué)院金牌講師-易鳴
曾在事務(wù)所就職，參與過多例大型國企年報審計、稅務(wù)審計，經(jīng)歷過多項大型國企收購項目；研究注會審計、公務(wù)員審計署專業(yè)考試方向多年，理論扎實，實務(wù)豐富，具有豐富的授課經(jīng)驗。授課言簡易賅，結(jié)合時事熱點進(jìn)行分析說明，將晦澀難懂的知識用淺顯的例子進(jìn)行剖析；詼諧幽默、親和力強(qiáng)，使學(xué)員在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長。
關(guān)注公眾號：會計必讀，可了解會計行業(yè)最新政策哦?。。∶刻於几伦罱呒皶嫳貙W(xué)的實用技巧。
預(yù)付卡如果過期了，消費者可以向商家申請延期或者退款，因為根據(jù)中國消費者協(xié)會以及工商總局等部門的有關(guān)規(guī)定，即使商家對某些預(yù)付卡設(shè)定了使用期限，但是若在期限超過以后，消費者的預(yù)付卡內(nèi)還有金額或是服務(wù)次數(shù)的，商家必須進(jìn)行延期或協(xié)商退款，否則屬于不當(dāng)?shù)美袨椋乔址噶讼M者權(quán)益，若經(jīng)舉報，商家會受到相關(guān)部門的處罰。 預(yù)付卡簡介 預(yù)付卡的英文名為 prepaid card ，指的是商家為了達(dá)到獲得收益的目的，給達(dá)到條件的某些消費者提供的預(yù)付憑證。有了這一憑證，消費者可以在指定的商品或服務(wù)范圍內(nèi)使用該卡。預(yù)付卡可以分為記名預(yù)付卡和不記名預(yù)付卡兩種，一般情況下，記名預(yù)付卡是不能夠轉(zhuǎn)讓給他人使用的，若是商家發(fā)現(xiàn)了非本人的消費者攜帶該卡來消費，是可以拒絕的。
商業(yè)預(yù)付卡按使用范圍不同可劃分為單用途預(yù)付卡和多用途預(yù)付卡。例如單用途預(yù)付卡是由發(fā)卡機(jī)構(gòu)發(fā)行的，只在本企業(yè)或同一品牌連鎖商業(yè)企業(yè)購買商品或服務(wù)用的一種預(yù)付卡。包含規(guī)模發(fā)卡，集團(tuán)發(fā)卡和品牌發(fā)卡。
這個世界上存在著許多自詡可以未卜先知的世外高人，而奇人張四目就是這樣一個人。網(wǎng)上關(guān)于張四目的相關(guān)資料少之又少，不過據(jù)說他曾經(jīng)有過許多匪夷所思的預(yù)言。那網(wǎng)上傳聞的奇人張四目的2019預(yù)言是不是真的？張四目預(yù)言了哪些事？他的預(yù)言都實現(xiàn)了嗎？ 我國古代就有許多能夠神機(jī)妙算的奇人，這些人或名留青史，或得到了當(dāng)時統(tǒng)治者的器重，或留下了一番不俗的成就。這些人是不是真的能夠窺破天機(jī)，我們不知道，但是在科技發(fā)展日新月異的現(xiàn)代社會，依然有不少江湖奇人的傳說，他們能夠預(yù)言未知，被人奉為神人。 我們今天要說的張四目就是這樣一個人物。關(guān)于張四目，是否確有其人，他的故事是有人編纂杜撰的，還是的確有這樣的事情，如今已經(jīng)無法考證的。據(jù)說上個世紀(jì)的新聞雜志還報道過他的事情。 張四目是個聾啞人，很會算命，能夠預(yù)見將來發(fā)生的事情。不過張四目并沒有讀過書，也沒有上過學(xué)，但他卻能夠認(rèn)識許多的字，這也是他身上讓人不敢置信的地方之一。 據(jù)說張四目兩歲的時候還不會走路，就連爬也爬不好。直到有天，村里有一幫人到張四目的家里做客，這個時候在一旁玩耍的小張四目竟然爬在地上，用樹枝寫出了幾個漢字，不會走路，不會說話，倒是先學(xué)會了寫字，村里人都認(rèn)為張四目是個神童。 但是張四目從上世紀(jì)九十年代之后就離奇的消失了，所以他并沒有預(yù)言到2019年會發(fā)生什么，網(wǎng)上傳聞的那些所謂的預(yù)言也都是網(wǎng)友杜撰出來的。 目前從網(wǎng)上能夠找到張四目的預(yù)言中，發(fā)現(xiàn)他也并沒有預(yù)言到什么大事，他也只預(yù)言過村里某個人的死亡時間，預(yù)言過學(xué)生考試的作文題目而已，似乎并沒有傳說中那樣神乎其神。
以上是初中化學(xué)知識點
知識付費成功案例，參考下圖就明白了 知識付費
2019年小學(xué)英語知識點匯總：動詞 詞類： 動詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一(量詞)”(如：一個、一張等)和這個詞連起來說，如說得通，一般認(rèn)為是名詞; 說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個詞連起來說，說得通一般就是形容詞; 都說不通就是動詞。 動詞：是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞、be動詞、情態(tài)動詞。 (1)行為動詞：表示某一動作或行為。如：sweep、live等。 我們已學(xué)過它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing， 具體判斷方法如下： 讀句子→讀該單詞→認(rèn)識該單詞→理解意思→看有無be動詞 A.有： 動詞就加ing ; B.沒有： a.看情態(tài)動詞：有，動詞就用原形; b.看有無表示過去的時間狀語：有，動詞就加ed; c.看主語：是第三人稱單數(shù)動詞就加s或es; C.若是be going to 動詞就用原形 (2)be動詞 ：Am、Is --was Are--were 口訣：我用am， 你用are， is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。 我們現(xiàn)在學(xué)過的be動詞大致分兩類： A. is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時和一般將來時中。 B. was和were為另一類，一般用于一般過去時。 判斷步驟：看有無表示過去的時間狀語， 有，再看人稱。第一、三人稱單數(shù)，就用was 。第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用were。 沒有，再看人稱。第一人稱單數(shù)，就用am;第三人稱單數(shù)，就用is; 第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)就用are。 (3)情態(tài)動詞：情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。 情態(tài)動詞可以和行為動詞同時出現(xiàn)在同一個句子中。 我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。 情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)
看卡里多少錢，然后在家樂福買多少錢的東西就可以了，多了就自己額外加點錢唄，但是要注意購物卡也是有有效期的，如果超過有效期，里面有再多的錢也是沒用的！
2019年中國的經(jīng)濟(jì)是向好的方向發(fā)展，我們中國一定會更強(qiáng)大的。
預(yù)付就是為了買某種物品時預(yù)先支付的帳款
這段話出自《我的一個道姑朋友》，白話文意思是埋知腔怨對方，如果不喜歡我，枝猛拆為何又認(rèn)識我，吸引我，害的猛棗我付出了真情，最后卻發(fā)現(xiàn)做錯了！
