從鐘道隆老師的學習經(jīng)歷中受到什么啟發(fā)？

學習了《一匹出色的馬》你受到了什么啟發(fā)？

一匹出色的馬是新部編版二年級下冊的一篇課文，它告訴我們的道理，我覺得應該從兩方面來說，一方面作為家長不能太溺愛孩子，當孩子遇到問題時要引導他們自己解決問題。另一方面是告訴我們自己遇到問題不要過多地依賴于別人，應該自己去想辦法解決問題。

好習慣如何成就好孩子 家長們很受啟發(fā)

鐘道隆的逆向學習法

我有試過,我是按他的學習方法來的. 讀.思.說.背.寫 這一條學習方法還不錯啊!!!

鐘道隆的個人經(jīng)歷

鐘老師是我的人生導師

習慣與自然中從馴虎人受到什么啟發(fā)

可以用在工作上，兩個故事，可以教育員工不要用老眼光看待顧客，也不要局限與顧客的片面的求購要求，比如一個顧客穿慣了褲子從來沒有嘗試穿裙子，在她自己看來她穿褲子比穿裙子好看，這些都是習慣變成自然了，員工應該從這個故事中得到啟發(fā)讓穿褲子的敢于嘗試穿裙子（吃素的老虎嘗嘗血），所有的顧客都是有潛力可挖的主要是在不能突破時要敢于打破他們的習慣。從另外一個角度說，員工自己也不要局限于現(xiàn)在的工作方法和模式，也應該主動嘗試其他工作方法，打破現(xiàn)在的習慣，這樣工作才能有創(chuàng)新。不要用習慣衡量一個人，顧客穿的破你就不要只想到她沒有購買能力，你該想到的是正因為她穿的破才急需要購買新的衣服等等，發(fā)揮一下有很多可說的。。

大家覺得鐘道隆的逆向英語學習法怎么樣？用過的談談感受。

最好的學習方法沒有之一

一年級一分鐘教學啟發(fā)感想？

　　《一分鐘》這篇課文讓人認識到了時間的寶貴，告訴我們應該嚴格要求自己，珍惜時間，分秒必爭。

鐘道隆的《英語學習逆向法》怎么樣？

不同的人學習方法不一定一樣,因此即使是別人認為很好的學習方法也要看是否適合你,可以試下,助你成功.

什么歌開頭是鬧鐘叫醒我叮鈴叮鈴咚隆隆隆

就是 《叮咚 》

我要講的故事題目是(),主要內容是(),我受到的啟發(fā)是()。

主要：　講述了人與動物之間的傳奇故事：小男孩正太郎家的傭人從山里捉回一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出去，它們冒著生命危險住在正太郎家的地板下面照顧小狐貍，并和十分同情小狐貍、并偷偷給老狐貍喂食的正太郎建立了親密信任的關系。后來，小狐貍被送給鄰居，正太郎為要回小狐貍，不慎掉下懸崖，兩只老狐貍救護了嚴寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐貍，和爸爸一起把它放回了山里，狐貍一家終于團聚并回到了樹林中。　　中心思想：展現(xiàn)了動物之間生死相依的濃濃親情，歌頌了愛的力量。同時，課文也以正太郎與狐貍一家日益親近的情感及行為變化為暗線，贊美了人與動物之間互相信任、互相幫助、和諧相處的美好關系，表達了作者的創(chuàng)作意圖：大自然是人和動物的共同家園，人類要和動物和諧相處，這個世界才更加美好！