【第17集】明朝科舉的痛

唐朝科舉出身的名人

韓愈 《新唐書·歐陽詹傳》：“舉進士，與韓愈、崔群、王涯、馮宿、庚承定聯(lián)第，皆天下選，時稱‘龍虎榜’?！? 這一榜橫空出世的賈稜、韓愈、歐陽詹等唐人，由于擁有扎實推進歷史卜鏈或穩(wěn)步向前發(fā)型伍展的持久智慧喚伏（蓋世功德）以及具備不受時空的任何約束的超級影響力，直接導致1217年以后的今天還有人在紀念他們。諸如后人為紀念唐人歐陽詹而作的詩句：“文筆破天荒，名震貞元龍虎榜”；以及后人為等紀念唐人韓愈而作的詩句：“不虛南謫路八千，贏得江山盡姓韓”等等，比比皆是。

唐朝科舉出身的名人

姚崇，杜如晦

明朝時代科舉考試的文體

正楷吧，還是封卷

唐朝省試科舉幾月舉行?

受不了了……居然有人說6月…… 在唐朝，每年十月，各學校將學成的學生貢至尚書省參加科舉考試!參見中國古代史下冊35頁……我是學這個的…… 至于楓葉……暈啊，6月的楓葉是紅的么? 楓葉秋季變紅…… 10月，紅色

明朝科舉小說，主角在朝堂說家貧子讀書，好像姓林

《大明文魁》 林延潮

唐朝時科舉考試的內容是什么

大概是四書五經(jīng)

唐朝科舉制有哪些內容

七年級 朝科舉的科目有秀才、明經(jīng)、進士、俊士、明法、明字、明算等五十多種。其中明法、明算、明字等科，不為人重視。俊士等科不經(jīng)常舉行，秀才一科，在唐初要求很高，后來漸廢。所以，明經(jīng)、進士兩科便成為唐代常科的主要科目。明經(jīng)、進士兩科，最初都只是試策，考試的內容為經(jīng)義或時務。后來兩種考試的科目雖有變化，但基本精神是進士重詩賦，明經(jīng)重帖經(jīng)、墨義。所謂帖經(jīng)，就是將經(jīng)書任揭一頁，將左右兩邊蒙上，中間只開一行，再用紙?zhí)w三字，令試者填充。墨義是對經(jīng)文的字句作簡單的筆試。帖經(jīng)與墨義，只要熟讀經(jīng)傳和注釋就可中試，詩賦則需要具有文學才能。進士科得第很難，所以當時流傳有“三十老明經(jīng)，五十少進士”的說法。

唐朝的科舉制主要有哪些內容 唐朝的科舉制包括什么

四書五經(jīng)是明清時期科舉的內容，稱為“八股取士”

《會痛的17歲》電視劇講了什么？

《會痛的17歲》電視劇講述了8個因童年缺失家庭關愛，正值青春期17歲女孩不同的成長經(jīng)歷。用最尖銳的角度直擊最疼痛的青春，以突破常規(guī)的表現(xiàn)方式,為觀眾呈現(xiàn)不止是清新的中國式校園少女叛逆期。 一、詳細故事細節(jié)我們一起來劇透下： 安全島創(chuàng)始人裘雙宜因關注青少年成長問題的節(jié)目走紅成為社會名人，神秘女孩吳小萌以裘雙宜粉絲身份來到安全島實習，被分配與李大樂搭檔，李大樂看不上吳小萌，認為她只是個腦殘追星族，在處理少女問題上兩人做事方式截然不同，經(jīng)常針鋒相對。 安全島的客戶是一群讓父母老師束手無策的問題女生——母親結過六次婚的心機少女葵之，被父母送進行走學校的天真，被父親的情婦養(yǎng)大的黎未希，被關進看守所的農(nóng)村女孩阿夢，腦殘追星族小愛。在與這些問題女生接觸的過程中，吳小萌和李大樂逐漸發(fā)現(xiàn)，需要心理輔導的并不僅僅是孩子。在幫助問題少女的同時，安全島三人也面臨著各自的麻煩，裘雙宜與丈夫貌合神離，李大樂與父親決絕關系，而對自己身世絕口不提的吳小萌，她來安全島似乎另有目的。 阿嬌獨自前往醫(yī)院接受了流產(chǎn)手術，她心中對麥博維的最后一絲期待也化為灰燼。學校里傳來麥博維退學的消息，阿嬌前往證實時難以抑制自己痛苦的情緒險些從樓上摔落，幸好麥博維及時護住了她卻導致自己從樓上摔下。根據(jù)視頻監(jiān)控的畫面顯示，阿嬌的故意傷害罪無法成立，她終于獲得保釋順利出獄。 吳小萌的真實身份其實是裘雙宜的女兒林愿愿，她將自己的身世向媒體進行了曝光，一時間裘雙宜成為了輿論的焦點。原來在幼年時期吳小萌的父親便因病住院，她由叔叔一手帶大，為了賺錢養(yǎng)家，吳小萌自幼便開始拍戲出通告并且曾經(jīng)遭遇綁架。裘雙宜對這些輿論并未作出回應，然而安全島的工作卻面臨困境。 在吳小萌的講述下李大樂知道了她的過去，原來幼時吳小萌的生活并無幸?？裳浴ｉL大后的她為了逃離黃叔叔的控制，吳小萌設計了一出自己被劫匪綁架的戲碼，并索要現(xiàn)金一百萬。成功獲得贖金的吳小萌來到北京尋找母親，終于在北京大學學生學籍檔案中吳小萌找到了母親的線索。 女兒的降臨給許強和裘雙宜增添了莫大的負擔，許強不堪生活的壓力而日漸墮落。裘雙宜無奈之下只好回家向母親求助，然而母親提出的條件是讓她重新參加高考。不料就在裘雙宜讀大學的過程中，母親將她的女兒送回了許強手中，從此再無音訊。李大樂勸吳小萌原諒自己的母親，不幸的是就在吳小萌前往電視臺的途中卻突然發(fā)生了車禍。 二、角色介紹 1、葵之 演員?關曉彤 出自于第一單元《葵之走失在1996》。葵之與呂呂是一對閨蜜，而葵之明知道呂呂暗戀曹飛，卻依然故意在其面前與曹飛秀恩愛，導致兩位好閨蜜反目成仇。 2、楊天真 演員?劉穎倫 出自于第二單元《天真》。楊天真是全校第一的模范生，從小被父母嚴格管教，是典型的應試教育下的孩子，刻板無趣，幾乎沒朋友。按照父親的心愿努力爭取保送名額，卻被父親出賣，她的世界瞬間崩塌，天真的不幸大部分是由父母造成的，所以她不相信大人，以為他們都是大騙子?？墒潜M管離經(jīng)叛道，但她心中依然堅守著一份純真。 3、黎未希 演員?盧蒽潔 出自于第三單元《尚好的青春》。黎未希父親是當?shù)鼗熳永洗螅赣H和繼母只是他父親眾多情婦中的兩個。生母棄她而去的經(jīng)歷，使她背負著“野孩子”的辱名；破碎的家庭環(huán)境給她的成長帶來傷痛，也讓未希變得更加自閉冷漠。但這樣一個殘缺的靈魂深處，卻藏著一個強大的信念和愛。 花了1個星期看完《會痛的17歲》，對我的感悟：17是年紀，也是數(shù)字。誰的青春不想要歡樂呢？誰的青春不想擁有愛呢？有的時候原生家庭是造成孩子叛逆最大的原因。有人覺得棍棒下出孝子。有人覺得孩子應該隨之任之，自己成長。 在我看來，在孩子的成長過程中，父母起了非常關鍵性的作用。在18歲以前，孩子的心智還不成熟，需要父母的引導。正確的教育方式會使得孩子健康地成長。

中國古代科舉考試制度的唐朝科舉制度

隋朝滅亡后，唐朝的帝王承襲了隋朝傳下來的人才選拔制度，并做了進一步的完善。由此，科舉制度逐漸完備起來。在唐代，考試的科目分?？坪椭瓶苾深?。每年分期舉行的稱?？?，由皇帝下詔臨時舉行的考試稱制科。 常科的科目有秀才、明經(jīng)、進士、俊士、明法、明字、明算等五十多種。其中明法、明算、明字等科，不為人重視?？∈康瓤撇唤?jīng)常舉行，秀才一科，在唐初要求很高，后來漸廢。所以，明經(jīng)、進士兩科便成為唐代?？频闹饕颇?。唐高宗以后進士科尤為時人所重。唐朝許多宰相大多是進士出身。?？频目忌袃蓚€來源，一個是生徒，一個是鄉(xiāng)貢。由京師及州縣學館出身，而送往尚書省受試者叫生徒；不由學館而先經(jīng)州縣考試，及第后再送尚書省應試者叫鄉(xiāng)貢。由鄉(xiāng)貢入京應試者通稱舉人。州縣考試稱為解試，尚書省的考試通稱省試，或禮部試。禮部試都在春季舉行，故又稱春闈，闈也就是考場的意思。 明經(jīng)、進士兩科，最初都只是試策，考試的內容為經(jīng)義或時務。后來兩種考試的科目雖有變化，但基本精神是進士重詩賦，明經(jīng)重帖經(jīng)、墨義。所謂帖經(jīng)，就是將經(jīng)書任揭一頁，將左右兩邊蒙上，中間只開一行，再用紙?zhí)w三字，令試者填充。墨義是對經(jīng)文的字句作簡單的筆試。帖經(jīng)與墨義，只要熟讀經(jīng)傳和注釋就可中試，詩賦則需要具有文學才能。進士科得第很難，所以當時流傳有“三十老明經(jīng)，五十少進士”的說法。 常科考試最初由吏部考功員外郎主持，后改由禮部侍郎主持，稱“權知貢舉”。進士及第稱“登龍門”，第一名曰狀元或狀頭。同榜人要湊錢舉行慶賀活動，以同榜少年二人在名園探采名花，稱探花使。要集體到杏園參加宴會，叫探花宴。宴會以后，同到慈恩寺的雁塔下題名以顯其榮耀，所以把又把中進士稱為“雁塔題名”。唐孟郊曾作《登科后》詩：“春風得意馬蹄疾，一朝看遍長安花?！彼裕猴L得意又成為進士及第的代稱。?？频堑诤?，還要經(jīng)吏部考試，叫選試。合格者，才能授予官職。唐代大家柳宗元進士及第后，以博學宏詞，被即刻授予“集賢殿正字”。如果吏部考試落選，只能到節(jié)度使那兒去當幕僚，再爭取得到國家正式委任的官職。韓愈在考中進士后，三次選試都未通過，不得不去擔任節(jié)度使的幕僚，才踏進官場。 唐代取士，不僅看考試成績，還要有各名人士的推薦。因此，考生紛紛奔走于公卿門下，向他們投獻自己的代表作，叫投卷。向禮部投的叫公卷，向達官貴人投的叫行卷。投卷確實使有才能的人顯露頭角，如詩人白居易向顧況投詩《賦得原上草》受到老詩人的極力稱贊。但是弄虛作假，欺世盜名的也不乏其人。 武則天載初元年二月，女皇親自“策問貢人于洛成殿”，這是中國科舉制度中殿試的開始，但在唐代并沒有形成制度。 在唐代還產(chǎn)生了武舉。武舉開始于武則天長安二年，公元702年。應武舉的考生來源于鄉(xiāng)貢，由兵部主考?？荚嚳颇坑旭R射、步射、平射、馬槍、負重等?！案叩谡呤谝怨?，其次以類升”。