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錢兒爸,語(yǔ)言藝術(shù)家,兩獲國(guó)家五個(gè)一工程獎(jiǎng),兩獲金鷹獎(jiǎng)。
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在學(xué)習(xí)生活中困難是經(jīng)常有的,但我們應(yīng)努力克服,有學(xué)知識(shí)的欲望盡全力去完成學(xué)業(yè),在困難面前不氣餒,要像匡衡一樣。 鑿壁偷光出處:《西京雜記》卷二:“匡衡字稚圭,勤學(xué)而無(wú)燭,鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之?!? 講述西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來(lái)形容家貧而讀書刻苦學(xué)習(xí)的事情。 擴(kuò)展資料: 匡衡勤奮好學(xué),但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮,讓光亮照在書上來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的,是個(gè)有錢的人,家中有很多書。 匡衡就到他家去做雇工,又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪,問(wèn)他為什么這樣,他說(shuō):“我希望能得到你家的書,通讀一遍?!敝魅寺?tīng)了,深為感嘆,就把書借給他讀。于是匡衡成了有學(xué)問(wèn)的人。
《鑿壁偷光》的啟示:做任何事情都要刻苦努力,學(xué)習(xí)匡衡不怕艱難學(xué)習(xí)的恒心與毅力,只有我們一直刻苦勤學(xué),才能獲得成功。 《鑿壁偷光》的故事 從前有個(gè)孩子叫匡衡,他非常喜歡讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才會(huì)看書了。 由于匡衡的家境貧窮,買不起書,所以他只能借書來(lái)讀。他通過(guò)做短工來(lái)讓別人借書給自己看,就這樣維持了幾年。匡衡長(zhǎng)大之后,白天要?jiǎng)?wù)農(nóng),只有晚上才有時(shí)間看書,但是晚上沒(méi)有光,家里又沒(méi)有錢買蠟燭,匡衡就想出了一個(gè)辦法。 有一天晚上,匡衡躺在床上看書,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。于是,匡衡靈機(jī)一動(dòng),他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就每天靠著鄰居家的光來(lái)看書。 匡衡得知鄰居家里有很多書,就到鄰居家里做雇工,不要任何酬勞,只需要鄰居借書給他看,鄰居得知之后非常感動(dòng),就資助匡衡讀書,最后匡衡成為了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
1、激勵(lì)我比以前更加勤奮學(xué)習(xí),因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次對(duì)“鑿壁偷光”的研究,我不僅會(huì)更熟練地查找資料,利用網(wǎng)絡(luò)搜索,而且懂得了任何事情的發(fā)生與當(dāng)時(shí)的社會(huì)、環(huán)境、科技和文明都有關(guān)系。但是,最有收獲的是讓我懂得了學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)本身更重要。 2、鑿壁偷光出處:《西京雜記》卷二:“匡衡字稚圭,勤學(xué)而無(wú)燭,鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之?!? 3、講述西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來(lái)形容家貧而讀書刻苦學(xué)習(xí)的事情。
1、外因(環(huán)境和條件)并不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力,終于一舉成名。 2、說(shuō)明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因,外因只是影響事物變化的條件,它必須通過(guò)內(nèi)因才能起作用。 3、告訴我們:條件再艱苦并不能成為學(xué)習(xí)的障礙,缺乏條件可以創(chuàng)造條件,學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于愿意學(xué)習(xí)以及擁有頑強(qiáng)的意志。 擴(kuò)資資料 軼事典故: 匡衡小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,??!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。 于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書來(lái)。
鑿壁偷光的啟示:貧寒可以勵(lì)志,艱苦的生活可以鍛煉人的毅力和志氣,只有奮發(fā)圖強(qiáng),才能使人登上成功之顛。 鑿壁偷光有哪些啟示 從鑿壁借光的事例可看出:外因(環(huán)境和條件)并不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力,終于一舉成名。這就說(shuō)明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因,外因只是影響事物變化的條件,它必須通過(guò)內(nèi)因才能起作用。告訴我們:條件再艱苦并不能成為學(xué)習(xí)的障礙,缺乏條件可以創(chuàng)造條件,學(xué)習(xí)猜襪關(guān)鍵在于愿意學(xué)習(xí)以及擁有頑強(qiáng)的意志。 鑿壁偷光的典故 西漢時(shí)期,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡穗滾激衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。 匡衡買不起書,只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借備正給別人??锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。 過(guò)了幾年,匡衡長(zhǎng)大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完??锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼,沒(méi)有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書??墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書來(lái)。
1、啟示:要學(xué)習(xí)鑿壁偷光的精神,學(xué)習(xí)匡衡不怕艱難學(xué)習(xí)的恒心與毅力。 2、內(nèi)容:匡衡勤奮學(xué)習(xí)卻沒(méi)有蠟燭,鄰居家有蠟燭燭光卻穿不過(guò)來(lái),匡衡因此把墻壁鑿個(gè)洞引來(lái)了鄰家的燭光,把書映著燭光讀。 3、同鄉(xiāng)有個(gè)名文不識(shí)的大戶人家,家中富有,有很多書,匡衡給他做傭人卻不要報(bào)酬。主人奇怪地問(wèn)匡衡,匡衡說(shuō):“希望能把主人所有的書都通讀一遍?!敝魅烁袊@,就借給匡衡書,于是他成了大文學(xué)家。
鑿壁偷光歷史人物是匡衡。鑿壁偷光,原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來(lái)形容家貧而讀書刻苦學(xué)習(xí)的事情。 鑿壁偷光的故事:有個(gè)名叫匡衡的十分勤奮好學(xué),但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮,讓光亮照在書上來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí),是個(gè)有錢的人,家中有很多書??锖饩偷剿胰プ龉凸?,又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪,問(wèn)他為什么這樣,他說(shuō):“我希望能得到你家的書,通讀一遍?!敝魅寺?tīng)了,深為感嘆,就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問(wèn)家。
鑿壁借光這個(gè)故事告訴我們:在沒(méi)有條件的前提下,是可以通過(guò)變通創(chuàng)造條件,克服困難才能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),在學(xué)習(xí)面前更要有不怕艱苦的精神,和堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的意志。 鑿壁偷光的故事 漢朝時(shí),有一人叫匡衡,勤奮好學(xué)。 家里很窮,白天必須干活,晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。 對(duì)鄰居說(shuō):“晚上想讀書,可買不起蠟燭,能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人,就說(shuō):“既窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!” 匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書讀好??锖饣氐郊?,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,燭光透過(guò)來(lái)了。借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來(lái),漸漸地把家中的書全都讀完了。 附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō):“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不用報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。” 主人被他的精神所感動(dòng),答應(yīng)了他借書的要求??锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
《鑿壁偷光》的啟示:做任何事情都要刻苦努力,學(xué)習(xí)匡衡不怕艱難學(xué)習(xí)的恒心與毅力,只有我們一直刻苦勤學(xué),才能獲得成功。 《鑿壁偷光》的故事 從前有個(gè)孩子叫匡衡,他非常喜歡讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才會(huì)看書了。 由于匡衡的家境貧窮,買不起書,所以他只能借書來(lái)讀。他通過(guò)做短工來(lái)讓別人借書給自己看,就這樣維持了幾年??锖忾L(zhǎng)大之后,白天要?jiǎng)?wù)農(nóng),只有晚上才有時(shí)間看書,但是晚上沒(méi)有光,家里又沒(méi)有錢買蠟燭,匡衡就想出了一個(gè)辦法。 有一天晚上,匡衡躺在床上看書,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。于是,匡衡靈機(jī)一動(dòng),他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就每天靠著鄰居家的光來(lái)看書。 匡衡得知鄰居家里有很多書,就到鄰居家里做雇工,不要任何酬勞,只需要鄰居借書給他看,鄰居得知之后非常感動(dòng),就資助匡衡讀書,最后匡衡成為了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
《鑿壁偷光》讀后感 《鑿壁偷光》這本書我讀了三遍,每讀一遍都會(huì)有不同的感想。主人公匡衡是我的同鄉(xiāng),是位聞名遐邇的漢朝丞相。他從小好學(xué),雖然家里窮得連根蠟燭也買不起,但他沒(méi)有放棄讀書的愿望,在自家的墻壁上鑿了個(gè)洞,借著鄰居家的光亮繼續(xù)讀書,這便是著名的“鑿壁偷光”的故事。掩卷深思,我不由得想起了自己。平時(shí),我讀書只不過(guò)憑自己的喜好,媽媽讓我去圖書館,我說(shuō)太浪費(fèi)時(shí)間,可當(dāng)我坐在電視機(jī)前消磨時(shí)光時(shí),又有多少新的好書在出版,新的知識(shí)在出現(xiàn)。圖書館的好書我置之不理,坐在明亮的教室里我卻哈欠連連,比起匡衡,真是自愧不如??! 俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寸金丟失尚可找,光陰丟失無(wú)可尋?!弊屛覀冋湎恳幻霑r(shí)間,做好每一件事情吧,否則便會(huì)“老大徒傷悲”!