心理治療中的智慧與慈悲——在臨床實(shí)踐中深化正念(萬千心理)
心理學(xué)書籍?作者:(美)克里斯托弗·K.杰默
譯者:朱一峰
心理治療中的智慧與慈悲——在臨床實(shí)踐中深化正念(萬千心理)
心理學(xué)書籍?作者:(美)克里斯托弗·K.杰默
譯者:朱一峰
人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是令人望而生畏的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造出了這樣豐富多采的生命,而人類卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個(gè)細(xì)胞,這么多的細(xì)胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個(gè)細(xì)胞都有著與眾不同的特殊分工,每個(gè)細(xì)胞都有其特定的工作,絕對(duì)不會(huì)混淆,從而使整個(gè)人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時(shí)間中,人體細(xì)胞盡管替換許多次,但這種秩序并不會(huì)改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,還能夠思維,能夠理解、想象。大自然也很“懂得”美學(xué)原則,在創(chuàng)造每個(gè)事物以及我們身體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律,比如對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。用盡人類的全部智慧,恐怕也難以造出這樣的一個(gè)人來,讓那一萬億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。 自然之所以創(chuàng)造出會(huì)思維的生物,也許是有深意的。在我看來,宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物是“為了”進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),“為了”欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級(jí)階段,人的智慧是宇宙智慧的高級(jí)形態(tài),其高級(jí)之處僅在于他會(huì)思維、能夠進(jìn)行理解以及有自我意識(shí)。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙或者說自然借我的眼睛來觀看她自己,借我的嘴來表達(dá)她自己,說出她億萬年來想說而沒有說出的話。從這個(gè)角度可以說,我的智慧即是自然的智慧,我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)即是宇宙對(duì)自己的認(rèn)識(shí),我思維即是宇宙在思維,我痛苦即是自然在痛苦,我歡笑即是宇宙在歡笑。所以,人僅有的一點(diǎn)小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過是宇宙自我認(rèn)識(shí)的工具。因此,人對(duì)自然的種種誤解,也許是自然對(duì)她自己的誤解吧。 這樣看來,我就只是宇宙機(jī)體上的一個(gè)部分,一個(gè)器官,就如同大腦是我們身體的一個(gè)器官一樣,人與宇宙本來就是一體的。宇宙是一個(gè)大生命,而我只是這個(gè)大生命的一個(gè)組成部分。那么,讓我們愛護(hù)自然就像愛護(hù)我們的身體一樣吧。 嚴(yán)春友的吧 1、宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),人類是宇宙自我認(rèn)識(shí)的工具。(宇宙是通過人類來認(rèn)識(shí)、欣賞自己、表達(dá)自己的。) 2、強(qiáng)調(diào)人是大自然的一部分,與大自然密不可分;同時(shí)與下句的比喻相呼應(yīng),增強(qiáng)文章的連貫性,突出強(qiáng)調(diào)大腦的作用。 3、人是大自然的產(chǎn)物、人是大自然的一部分,我們要像愛護(hù)自己的身體一樣愛護(hù)大自然。
智慧樹美學(xué)與人生答案(已核對(duì),確保全對(duì)) 第一章 A B D C D A 第二章 B C D D A B A 第三章 A C B A C 第四章 C A B C A 第五章 D A D B C 第六章 B C A C D 第七章 B C D B A 第八章 C A D C A
草船借箭 殫精極慮 殫謀戮力 多謀善斷 多謀善慮 發(fā)短心長 計(jì)窮智短 經(jīng)綸滿腹 力屈計(jì)窮 滿腹經(jīng)綸 妙算神機(jī) 謀臣如雨 匹夫之勇 挈瓶之智 孫龐斗智 心長發(fā)短 一夫之勇 勇而無謀 智勇兼全 智勇雙全
這個(gè)只有多看書 多做罩槐畢事! 多做一些細(xì)小的事情 比如洗衣做飯等等! 讀書明洞讀儒釋道的經(jīng)典理論 看文章大家的思想體會(huì)! 大智慧就是讀勢(shì)的慧眼! 小智慧就是機(jī)巧! 但是都需要積累,小智慧更依賴于我們平時(shí)所說的“智商”;大智物芹慧則是要悟!
其實(shí)小聰明和大智慧是相對(duì)的兩個(gè)詞。用在一起是不合適的。就像有人對(duì)你說:你是大塊頭小個(gè)子。有些不知所云。 如果他說你是小聰明的話,就是指愛耍小計(jì)謀,小心機(jī),喜歡投機(jī)取巧。一般比較短視! 大智慧是真正的聰明,見解獨(dú)到,目光長遠(yuǎn);沉著,著眼的不是小恩小惠!
司馬光砸缸 有一次,他跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠?。院子里有一口大水缸,有個(gè)小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸廠里。缸大水深,眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事,嚇得邊哭邊喊,跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸砸去,"砰!"水缸破了,缸里的水流了出來,被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜,從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今"司馬光砸缸"的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名,東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫,廣泛流傳。
很簡(jiǎn)單,用哲學(xué)的思維方式想:思考便是獲取智慧的唯一途徑,智慧本就是零。把思考比作雨雪,智慧就是其中的一把溫暖的火,其中的太陽則是大智慧?;鹬荒軒硪稽c(diǎn),一時(shí)的溫暖;而太陽則是永恒的,不可磨滅的。
智慧在不同領(lǐng)域代表的意義不同,有的時(shí)候智慧代表了學(xué)識(shí)淵博,有的時(shí)候智慧代表的是為人處世的方法,有時(shí)候智慧是愚鈍,有時(shí)候智慧是瘋狂,不同境遇下智慧的體現(xiàn)方式不一樣,看每個(gè)人的生長環(huán)境不同而定
一同學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!
這個(gè)就是40元左右。