職場 |《畢業(yè)不失業(yè)，職場生涯步步高》

大學(xué)生職業(yè)生涯四個(gè)步驟

職業(yè)生涯是有關(guān)工作經(jīng)歷的過程或結(jié)果，包括了一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始，到職業(yè)勞動(dòng)的最后結(jié)束，整個(gè)的人生職業(yè)工作經(jīng)歷。? 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主要分六步： 第一，自我評(píng)估（自己是誰，想要什么，能做什么）； 第二，外部環(huán)境評(píng)價(jià)； 第三，確立目標(biāo)； 第四，職業(yè)定位； 第五，實(shí)施策略； 第六，評(píng)估與反饋。

職業(yè)生涯規(guī)劃五步法

職業(yè)生涯規(guī)劃五步法 　　對(duì)于許多大學(xué)畢業(yè)生來說，職業(yè)生涯規(guī)劃也許是一個(gè)比較模糊的概念，因而就更談不上對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃了。 　　其實(shí)對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃，并不如某些書上所說的那樣玄機(jī)無限，只要你對(duì)自己有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)，同時(shí)掌握一定的方法，你也能對(duì)自己進(jìn)行 職業(yè)規(guī)劃 ，為自己的職業(yè)生涯發(fā)展畫一個(gè)藍(lán)圖。 　　許多職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)和 心理 學(xué)專家進(jìn)行職業(yè)咨詢和職業(yè)規(guī)劃時(shí)常常采用的一種方法就是有關(guān)五個(gè)WHAT的歸零思考的模式：從自己是誰開始。然后順著就一路問下去，共有五個(gè)問題 　　1、what are you? 　　2、What you want? 　　3、What can you do? 　　4、What can support you? 　　5、What you can be in the end? 　　回答了這五個(gè)問題，找到它們的最高共同點(diǎn)，你就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。 　　對(duì)于第一個(gè)問題我是誰?應(yīng)該對(duì)自己進(jìn)行一次深刻地反思，有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都應(yīng)該一一列出來。 　　第二個(gè)問題我想干什么?是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一個(gè)心理趨向的檢查。每個(gè)人在不同階段的興趣和目標(biāo)并不完全一致，有時(shí)甚至是完全對(duì)立的。但隨著年齡和經(jīng)歷的增長而逐漸固定，并最終鎖定自己的終生理想。 　　第三個(gè)問題我能干什么?則是對(duì)自己能力與潛力的全面總結(jié)，一個(gè)人職業(yè)的定位最根本的還要?dú)w結(jié)于他的能力，而他職業(yè)發(fā)展空間的大小則取決于自己的潛力。對(duì)于一個(gè)人潛力的了解應(yīng)該從幾個(gè)方面著手去認(rèn)識(shí)，如對(duì)事的興趣、做事的韌力、臨事的判斷力以及知識(shí)結(jié)構(gòu)是否全面、是否及時(shí)更新等。 　　第四個(gè)問題環(huán)境支持或允許我干什么?這種環(huán)境支持在客觀方面包括本地的各種狀態(tài)比如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人事政策、企業(yè)制度、職業(yè)空間等;人為主觀方面包括同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、親戚關(guān)系等，兩方面的因素應(yīng)該綜合起來看。有時(shí)我們?cè)谧雎殬I(yè)選擇時(shí)常常忽視主觀方面的東西，沒有將一切有利于自己發(fā)展的因素調(diào)動(dòng)起來，從而影響了自己的職業(yè)契入點(diǎn)。而在國外通過同事、熟人的引薦找到工作是最正常也是最容易的。當(dāng)然我們應(yīng)該知道這和一些不正常的走后門等歪門邪道有著本質(zhì)的區(qū)別。這種區(qū)別就是這里的環(huán)境支持是建立在自己的能力之上的。 　　明晰了前面四個(gè)問題，就會(huì)從各個(gè)問題中找到對(duì)實(shí)現(xiàn)有關(guān)職業(yè)目標(biāo)有利和不利的條件，列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業(yè)目標(biāo)，那么第五個(gè)問題有關(guān)自己最終的職業(yè)目標(biāo)是什么?自然就有了一個(gè)清楚明了的框架。下面我們對(duì)某高校的電子專業(yè)女生的職業(yè)選擇和職業(yè)目標(biāo)確定做一次分析，或許能夠啟發(fā)許多和她一樣的同學(xué)。 　　某高校女生，計(jì)算機(jī)系專業(yè)，在臨近畢業(yè)時(shí)常常對(duì)自己的職業(yè)動(dòng)向難以選擇。就現(xiàn)在來說計(jì)算機(jī)專業(yè)屬于熱門，找一份差不多的工作并不難，但由于自己是女生，在就業(yè)時(shí)肯定又不如同班的男生，同時(shí)自己對(duì)教師的職業(yè)比較喜歡。在這種存在多種矛盾的情況下，我們不妨和她一起進(jìn)行一次有關(guān)職業(yè)規(guī)劃方面的認(rèn)真思考，并通過對(duì)其職業(yè)前途的規(guī)劃確定其就業(yè)方向： 　　what are you? 　　某重點(diǎn)高校計(jì)算機(jī)系專業(yè)畢業(yè)生; 　　優(yōu)秀學(xué)生干部，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，英語過國家六級(jí); 　　輔修過心理學(xué)、管理學(xué); 　　參加過高校演講比賽，拿過名次; 　　家庭狀況一般，既不屬于有錢之類，同時(shí)生活也不是拮據(jù)的那種，父母工作穩(wěn)定，身體健康，暫時(shí)還不需要有人特別照顧; 　　自己身體健康;性格上不屬內(nèi)向，但也不是特別活躍，喜歡安靜。 　　What you want? 　　很想成為一名老師，這不僅是兒時(shí)的夢想，而且比較喜歡這種職業(yè); 　　其次可以成為公司的一名技術(shù)人員; 　　如果出國讀管理方面的碩士，回國成為一名企業(yè)管理人員也是可以接受的; 　　what can you do? 　　做過家教，雖然不是自己的專業(yè)，但與孩子交流有天生的優(yōu)勢，當(dāng)家教時(shí)當(dāng)學(xué)生成績進(jìn)步時(shí)很有成就感;當(dāng)過學(xué)生干部，與手下人相處比較好，組織過幾次有影響的大型活動(dòng); 　　實(shí)習(xí)時(shí)在公司做過一些開發(fā)，雖然沒有大的成就，但感覺還行; 　　what can support you? 　　家里親戚推薦去一家公司做技術(shù)開發(fā); 　　GRE考得還可以，已經(jīng)申請(qǐng)了國外幾所高校，但能不能有獎(jiǎng)學(xué)金還很難說，況且現(xiàn)在簽證比較困難; 　　去年曾有幾家學(xué)校來系里招聘教師，但不是當(dāng)老師，而是要去學(xué)校做技術(shù)維護(hù)，今年不知會(huì)不會(huì)有學(xué)校再來招聘教師; 　　有同學(xué)開了一家公司，希望自己能夠加盟，但自己不了解這個(gè)公司的具體業(yè)務(wù)，也不知道它有多大的發(fā)展前途; 　　what you can be in the end? 　　最后的`選擇可能四種，分別如下： 　　1)到一所學(xué)校當(dāng)老師，自己有這方面的興趣和理想，在知識(shí)和能力方面并不欠缺，在素質(zhì)教育大趨勢下，與師范類專業(yè)相比，自己有專業(yè)方面的優(yōu)勢，講授知識(shí)時(shí)可以讓學(xué)生了解更多的前沿的知識(shí)，特別是現(xiàn)在計(jì)算機(jī)在中學(xué)生中有了相當(dāng)?shù)钠占昂突A(chǔ)，并且自己有信心成為學(xué)生心目中理想的好老師;不足的就是缺乏作為一名教師的基本訓(xùn)練以及一些技巧，但這可以逐步提高。 　　2)到公司做技術(shù)人員，收入上會(huì)好一些，但通過這幾年的發(fā)展看，這種行業(yè)起伏較大，同時(shí)由于技術(shù)發(fā)展較快，得隨時(shí)對(duì)自己進(jìn)行知識(shí)更新，壓力較大，信心不足，興趣也不是很大。 　　3)去同學(xué)的公司丟掉專業(yè)從最底層做起，風(fēng)險(xiǎn)較大，這與自己求穩(wěn)的心理性格不符，同時(shí)家庭也會(huì)有阻力; 　　4)如愿獲得獎(jiǎng)學(xué)金，能夠出國讀書，回國后還是去做一名企業(yè)管理人員。不確定因素較多，且自己可把握性較小，自己始終處于被動(dòng)狀態(tài)。 　　單純從職業(yè)發(fā)展上看，這四種選擇都有其合理性，但如果從個(gè)體而言，第一種選擇顯然更符合她本人的職業(yè)取向。從心理學(xué)上看，選擇第一種能夠使得她得到最大的滿足，在工作中也最容易投入，做出一定的成績后會(huì)有很大的成就感。從職業(yè)前途看，教師這個(gè)職業(yè)也日益受到社會(huì)的尊重，社會(huì)地位呈上升趨勢。從性格上看這種職業(yè)也比較符合她的職業(yè)取向。主要困難是非師范生進(jìn)入這個(gè)職業(yè)的門檻比較高，如果她能夠確定自己的最終目標(biāo)后努力去彌補(bǔ)與師范生在職業(yè)技巧方面的差距，那么她實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想將為時(shí)不遠(yuǎn)。

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有一個(gè)很好，就是這一方面的 情人劫.首席總裁.慢點(diǎn)吻

職場里的向前一步

職場里鼓勵(lì)員工勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)，常會(huì)說向前一步。對(duì)新員工尤其如此，不用考慮太多的職責(zé)范圍，或者怕?lián)某袚?dān)錯(cuò)誤后果，因?yàn)閷?duì)新人而言，人們贊賞其勇氣勝過指責(zé)其過失。而且向前一步，也同時(shí)意味著為自己多尋找一種可能性。 對(duì)老員工，可能受限于工作定式，已經(jīng)很難向前一步了。但越是這種情況，越應(yīng)該提醒自己，向前一步不僅意味著多擔(dān)當(dāng)，更重要的是打破自己的思維定勢，創(chuàng)造更多可能。 也許職場里最不愿意向前一步的就是風(fēng)險(xiǎn)管控部門的，一方面他們是較為獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，另一方面，每一個(gè)從事風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)工作的人，首先會(huì)考慮自身的風(fēng)險(xiǎn)。所以向前一步更容易向風(fēng)險(xiǎn)一步。 在職場里，你怎么看待向前一步呢？不妨來分享。

簡述大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)范的步驟？

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟： 1.認(rèn)清自我 2.解讀職業(yè) 3.準(zhǔn)確定位 4.鎖定目標(biāo) 5.確定方案 6.如何進(jìn)行

大學(xué)生如何邁好職場第一步

大學(xué)生邁好職場第一步如下： 1、衣著整潔、儀態(tài)大方，衣著服飾是一個(gè)人文化素養(yǎng)的外在表現(xiàn)，一定要和身份相符，不能過于花哨時(shí)暈。但和周圍同事反差不能太大。發(fā)型化妝應(yīng)簡潔明快，切忌矯揉造作。 2、待人接物，舉止得體，待人熱情坦誠，說話做事文明禮貌。與人交談時(shí)，應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)別人感興趣的話題，不要太多談?wù)撟约?，同時(shí)要善于傾聽別人的言論尤其注意不要隨便打斷別人的談話。與人相處應(yīng)不矜不持不卑不亢并注意倒茶、讓座之類不可少但又容易的日常禮節(jié)。 3、工作認(rèn)真，踏實(shí)肯干，切忌懶散、浮躁、漫不經(jīng)心，做事要善始善終，切忌丟三落四虎頭蛇尾。對(duì)必須從事的體力勞動(dòng)，不能因?yàn)樘K、太累、太苦、太單調(diào)而加以輕視。 4、講信用、守紀(jì)律，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不遲到，不早退。為人處世定要守信用，答應(yīng)過別人的事情務(wù)必要兌現(xiàn)，如確實(shí)因客觀原因而未能做到，一定要通過合適的方式使對(duì)方給予理解，避免發(fā)生誤會(huì)。 工作的意義： 1、我們只要生活在地球上，就要與他人保持聯(lián)系和接觸，必須與他人之間建立各種合作關(guān)系，這是生存的之道。工作就是有效地保障人類幸福生活的形式，而且是分工合作的方式。沒有人能憑借自己單薄的力量活在這個(gè)星球上。 2、我們住的房子，是所有參與建筑的工人勞動(dòng)的結(jié)果；我們開的汽車，是汽車工人每天合作生產(chǎn)的；我們看的書，是作者挑燈夜戰(zhàn)付出心血寫出來的。那些逃避工作，整天游手好閑、坐享別人勞動(dòng)成果的社會(huì)“巨嬰”，不僅是家庭的負(fù)擔(dān)，更是社會(huì)的負(fù)擔(dān)，需要引起父母的重視。 3、人與人之間唯有通過分工合作，各自發(fā)揮自己的專業(yè)技能，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，才能保障整個(gè)社會(huì)的幸福，這也是每個(gè)人需要工作的意義。

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃有哪些步驟?

職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃有哪些步驟?

職業(yè)生涯規(guī)劃步驟，指的是如何一步一步找到自己的職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃自己未來的職業(yè)生涯發(fā)展方向。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是職業(yè)生涯目標(biāo)的探尋過程。 職業(yè)生涯規(guī)劃，是對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃過程的總稱，其中不僅僅包括職業(yè)生涯規(guī)劃步驟，還包括職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)施及知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建。

誰有那個(gè)職場小說《步步為營》啊

《步步為營》是由霏綿細(xì)雨所作。

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，都有哪些步驟？

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要樹立正確的職業(yè)發(fā)展信念，第二要做好自我評(píng)估，第三要做好生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，第四，做好職業(yè)方向的定位。