《好媽媽勝過好老師》有聲書來啦！
家庭教育是所有教育的起點
最美的教育從來最簡單
自由的孩子最自覺
做最優(yōu)秀的父母
從聽《好媽媽勝過好老師》開始
一本優(yōu)秀的經(jīng)典書，內(nèi)含豐富的知識，就好像是個寶藏，你每次去“尋寶”時，都會有新的收獲。無疑，《好媽媽勝過好老師》就是這樣一部經(jīng)典中的經(jīng)典。很多媽媽都說，這是一本枕邊書，每當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題，束手無策時，我就會拿起這本書翻看。
古語說：書讀百遍，其義自見。現(xiàn)在的生活節(jié)奏太快，我們要工作，要照顧家庭，要保持一定的社交，同時也需要不斷吸收更多的知識，聽書也是一種讀書。終于，我們可以把每天各種零星碎片的時間都利用起來了。
《好媽媽勝過好老師》還是一部可以從“知道”到“做到”的神書。它兼具理論與方法，實操性很強。
當(dāng)然有啊，我在小學(xué)的時候，我后座的同學(xué)經(jīng)常在我的背后粘字條，寫難聽的話，我那時候真的很難過，長大后，問他為什么這么做，他說就是為了好玩，小時候不懂事，但是確實給我造成了很大的困惱。 我在小學(xué)的時候的成績是很好的，在全校都是第一、第二的，很多老師都很喜歡我，我平時也比較乖，有同學(xué)問我什么問題，我也很耐心的解答，小孩子們也都是誰學(xué)習(xí)好，跟誰玩，比較單純，但是總有一些人，很讓人討厭。 其中一個就是我的后座同學(xué)，他常干的事情就是在我身后貼小紙條，畫豬頭、寫不好聽的話，我那時候有點膽小，不敢鬧事，我只能跟他講，不要這么做，但是他還是這樣，變本加厲，跟一群男生說我是小豬，把我氣哭很多次。我后來終于鼓起勇氣跟老師說了這件事，但是在老師眼里，這不算什么大事，老師也沒有管。 從此后，他們越發(fā)猖狂了，我的性格越來越內(nèi)向，直到現(xiàn)在也不敢大聲說話，覺得沒有人站在我身邊，支持我，鼓勵我，沒有人可以讓我依靠。我雖然不會對他怎么樣，但是我依然很怨恨他，并且不會原諒他。
狡猾而好捉弄人：指設(shè)置圈套：捉弄人的使人難堪的行動?！驹旎恕?。同“刁鉆促狹”【刁鉆促掏】。亦作“刁鉆促掏”：狡猾而好捉弄人：指命運捉弄人?！镜筱@促狹】?！緪鹤鲃 ??！驹O(shè)彀藏鬮】、暗藏機關(guān)以捉弄人
天熱了,你可以送她飲料.一次次,她就會看見你的執(zhí)著,她自然會明白的.關(guān)系會更近的
名字不是抄的 老師問一名學(xué)生：“你的試卷是抄了別人的吧？”“是的。是抄了些，但不全是?！睂W(xué)生答道。“那么，哪些地方不是抄的呢？”“嗯……我的名字就不是抄的嘛。” 缺少配合 博格是大學(xué)籃球隊的主力，但他考試成績卻總是不太好。數(shù)學(xué)教授對博格說：“你的球藝那么好，為什么考試卻不行呢？”博格說：“打籃球時有人配合，可考試的時候沒人合作呀?！? 上帝100分 老師把考試卷發(fā)下來后，邁克一題也不會做，便在試卷背后寫道：“只有上帝知道怎么做，我不知道?！痹嚲戆l(fā)下來，邁克一看，上面寫著：“上帝100分，你0分！”
刁鉆促掏】：狡猾而好捉弄人。同“刁鉆促狹”。 【刁鉆促狹】：狡猾而好捉弄人。亦作“刁鉆促掏”。 【惡作劇】：捉弄人的使人難堪的行動。 【設(shè)彀藏鬮】：指設(shè)置圈套、暗藏機關(guān)以捉弄人。 【造化弄人】：指命運捉弄人。
作弄她好玩么？她會敢在你們面前，爸媽勉強調(diào)皮，還不是她受的慣實太多，你們沒有教她應(yīng)該受得起的么？ 不該做弄她應(yīng)該是教育吧，小時候就這樣，長大了怎么樣？ 不想教你方法
kids shouldn't play tricks on the old
讓他快到嘴而又吃不到
孩子喜歡惡作劇是因為他是想通過惡作劇來達到自己的某種目的。很大部分是為了引起你的注意，或者是看到別人被捉弄了覺得開心。因此你要經(jīng)常和寶寶交流，每一次他搞惡作劇的時候，你不要理他。如果你一遇到孩子惡作劇的時候就去教訓(xùn)他，很容易讓孩子產(chǎn)生一種心理：只要他一惡作劇就能夠讓你放下手里的事情來關(guān)注他，出現(xiàn)惡作劇的頻率就會越來越高。
會,男人盲目自大,自尊心強動物,們會漠視女生比們還強.還低調(diào)點好
