50-2Z106000 （7）施工合同執(zhí)行過程的管理

工程施工管理要素

鉆探工程施工主要由勞動(dòng)主體——人、施工對(duì)象——巖土體、施工手段——設(shè)備機(jī)具、施工方法——鉆進(jìn)工藝、施工環(huán)境——外部條件和資金等生產(chǎn)要素構(gòu)成。施工項(xiàng)目管理的任務(wù)就是通過優(yōu)化配置和動(dòng)態(tài)管理可控的生產(chǎn)要素來實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的質(zhì)量、成本、工期和安全管理目標(biāo)(圖13-1)。 圖13-1 鉆探施工要素管理示意圖 上述生產(chǎn)要素中,勞動(dòng)者與生產(chǎn)資料是基本要素,也是施工管理工作的重點(diǎn)。施工中科學(xué)地做好項(xiàng)目施工資源管理(勞動(dòng)管理、材料物資管理、機(jī)械設(shè)備管理、資金管理)是達(dá)到(QCDS)管理目標(biāo)的保證。

施工風(fēng)險(xiǎn)管理過程包括施工全過程的哪幾個(gè)。

A,B,C,D 風(fēng)險(xiǎn)管理過程包括項(xiàng)目實(shí)施全過程的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)和項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制。所以A、B、C、D正確。

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建設(shè)工程施工方項(xiàng)目管理的任務(wù)有哪些

(1)貫徹執(zhí)行國(guó)家和工程所在地政府的有關(guān)法律、法規(guī)和政策，執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度； (2)嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理，正確處理國(guó)家、企業(yè)與個(gè)人的利益關(guān)系； (3)執(zhí)行項(xiàng)目承包合同中由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)履行的各項(xiàng)條款； (4)對(duì)工程項(xiàng)目施工進(jìn)行有效控制，執(zhí)行有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，積極推廣應(yīng)用新技術(shù)，確保工程質(zhì)量和工期，實(shí)現(xiàn)安全、文明生產(chǎn)，努力提高經(jīng)濟(jì)效益。 【法律依據(jù)】 《建筑法》第五十二條規(guī)定，建筑工程勘察、設(shè)計(jì)、施工的質(zhì)量必須符合國(guó)家有關(guān)建筑工程安全標(biāo)準(zhǔn)的要求，具體管理辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。 有關(guān)建筑工程安全的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)不能適應(yīng)確保建筑安全的要求時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)修訂。

建設(shè)工程施工管理

一次死亡3到9個(gè)人的為較大事故，10到29人的為重大事故，30人以上的為特別重大事故。應(yīng)該是A。

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返聘醫(yī)師的執(zhí)業(yè)時(shí)間從何時(shí)算起？在“醫(yī)師定期考核管理辦法”實(shí)施以前在公立醫(yī)院從醫(yī)幾十年也不算“執(zhí)業(yè)”

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你在教師執(zhí)教過程中，經(jīng)歷了哪些有意思的事情？

說起我自己的教師執(zhí)教的過程，我至今還覺得自己永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那段歲月，也是記錄著我自己青春痕跡的歲月。 大學(xué)畢業(yè)之后，我的第一份工作就是在一個(gè)私立學(xué)校里面任教。當(dāng)初自己第一次走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，自己內(nèi)心既新奇又覺得有些許忐忑，因?yàn)槲易约簭囊粋€(gè)學(xué)生變成了一個(gè)教師，自己身份的轉(zhuǎn)變讓自己有些措手不及，驚慌失措。但是自己內(nèi)心也給自己定了一個(gè)目標(biāo)，那就是一定要做一名負(fù)責(zé)任的老師。 后來自己第一次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地登上了講臺(tái)，開始了自己的執(zhí)教生涯。在自己的執(zhí)教過程中，雖然時(shí)間很短暫，只有三年的時(shí)間，也就是只帶了一屆的學(xué)生。但是在和這些學(xué)生相處的過程中，我們之間發(fā)生了很多有意思并且溫暖的事情。 還記得那時(shí)候我們老師要在學(xué)生的宿舍樓里面值班，也就是在學(xué)生午休和晚上休息的時(shí)候。那時(shí)候我總是在我所教的學(xué)生那一層值班，我們班有一個(gè)小男生，總是在我值班的那天，就把從自己家?guī)淼暮贸缘哪贸鰜砗臀曳窒?。有花生米、瓜子、水果等等。每次他都?huì)把東西放在自己的床鋪上，而且還不允許其他同宿舍的同學(xué)吃。這件事情我至今都記得清清楚楚，直到今天我和這個(gè)學(xué)生也都保持著好的聯(lián)系。他說那個(gè)時(shí)候覺得我就是他的姐姐一樣，所以愿意把自己的好東西都拿給我分享。 還有的學(xué)生看到我由于批改作業(yè)沒有去食堂吃飯，他們就會(huì)主動(dòng)打好飯菜端到我的辦公室。那個(gè)時(shí)候看到學(xué)生們?yōu)槲宜龅囊磺?，?nèi)心覺得暖暖的，當(dāng)時(shí)自己只是教兩個(gè)班級(jí)的課程，但是在全年級(jí)10個(gè)班級(jí)中，我所任教的兩個(gè)班級(jí)一直都是前兩名，這一直都是我自己覺得非常驕傲的事情。

程心是怎樣成為第二位執(zhí)劍人的?

主程心先后冬眠了兩次。 廣播紀(jì)元7年經(jīng)過短期冬眠，程心治好了眼睛。而三體世界遭到光粒打擊，三體行星墜入一顆恒星。同年在與前任執(zhí)劍人共赴約的“茶道談話”中，羅輯向智子問出了向宇宙發(fā)布安全聲明的可行性。 廣播紀(jì)元8年曲率推進(jìn)而產(chǎn)生的低光速區(qū)（黑域）第一次被發(fā)現(xiàn)，因此也引發(fā)了一個(gè)錯(cuò)誤警報(bào)事件，之后曲率驅(qū)動(dòng)被宣布為非法。在拉格朗日點(diǎn)，掩體計(jì)劃進(jìn)行了一次模擬實(shí)驗(yàn)，之后維德從程心手中接過星環(huán)公司的控制權(quán)，進(jìn)行曲率驅(qū)動(dòng)引擎的研制，程心再一次進(jìn)入冬眠。 執(zhí)劍人身份 程心的執(zhí)劍人身份，其實(shí)憑借的是云天明送給她的一顆恒星。這顆恒星后來擁有了行星，程心就把這顆行星贈(zèng)送給了聯(lián)合國(guó)，要不然第二代執(zhí)劍人也不可能是她。 而在三體人的眼里，程心的威脅太小了。當(dāng)程心成為第二代執(zhí)劍人的同時(shí)，三體人就出動(dòng)了，摧毀了人類所有的威懾裝置，并成功占領(lǐng)了地球。