師父說，
越懂事，越?jīng)]人心疼。
越善解人意，
越?jīng)]人體諒你的不易。
會哭的孩子多糖吃，
懂事的人，最委屈。
?
懂事的人總是為別人著想，
卻忽略了自己的感受。
懂事的人總是笑著去原諒，
假裝不把傷害放在心上。
付出再多辛苦，
忍耐再多委屈，
也換不來理解和贊賞。
別人以為再大的困難，
你都能扛過去，
不需要幫助和關(guān)心，
卻忘了你也會受傷。
?
懂事的人不是真的堅強，
只是什么都不敢奢望。
習慣了太多失望，
就學會了獨自去面對。
你總是把笑容掛在臉上，
因為沒有人心疼你的眼淚。
你總是表現(xiàn)得無比堅強，
因為沒有人愿意真心幫忙。
?
再堅強的人也有脆弱的時候，
再懂事的人也有想任性的時候。
心事如果有人可以安慰，
就不會太委屈。
煩惱如果有人可以訴說，
就不會太痛苦。
孤單時，只想有一個擁抱取暖。
無助時，只想有一個肩膀依靠。
?
懂事的人，最委屈，
也最需要人疼。
別總是為了情面而逞強，
該拒絕的時候果斷拒絕，
該哭就哭，該笑就笑。
懂得示弱，
就是保護自己，
我們首先要學會的，
就是對自己善良。
《別問我是誰》？
因為懂事，所以受委屈。正因為懂事，所以會有顧慮，會為別人考慮，為別人著想，就會退讓，會妥協(xié)，會為了某些原因委屈自己。而不懂事的人，不會為別人考慮，為別人著想，行為處事無所顧慮，縱情任性，沒有顧忌。因此，也就犯不著受委屈。可也因為這樣，總歸不會是好事。
小女孩委屈的有好多，具體些
委屈的含義是經(jīng)受了不公平的待遇，自己內(nèi)心很難過。但是為什么說不出的委屈才叫委屈？主要原因就是當委屈可以得到發(fā)泄和排解的時候，便不會感到那么委屈了。 真正的委屈是那種打掉牙要往肚子里吞的委屈，是不可能說出來的，只能一個人默默的承受。那么心里邊這道坎始終過不去，像一根刺一樣扎在心上。這才是真正的委屈并且感到很憋屈。 而且委屈是一種很主觀的感受。 不說出來的話，沒有人能夠體會到如果說出來，別人有可能就會理解和同情，甚至是換位思考。 我們看到很多電視劇里邊的綠茶婊、心機三?？偸且桓蔽乙姫q憐委屈的樣子，她們這是在耍心機，想要達到一些目的讓別人或者是男主對他們有感情上的傾向。換取別人的同情甚至是幫助。 而大婆的委屈很多是不說出來的，從客觀角度來看她們的委屈才是真實存在的。為了保持自己的婚姻持續(xù)，忍氣吞聲，不斷妥協(xié)，甚至讓別人得寸進尺。那些不可能說出來的委屈沒有辦法得到排解。 在《歡樂頌》中，樊勝美就經(jīng)常受到家里邊的不公正的對待，感到很委屈。但是她的朋友很給力，有一些好閨蜜也有很愛她的男朋友。所以這些委屈在他們愛的化解之下，其實已經(jīng)得到了補償。 如果不說出來誰也不知道的話，只能自己一個人承受，不與外界產(chǎn)生各種交流和共鳴，不被他人所理解。這才是真正的難受。
打電話找人傾訴??！
我想說~ 為什么懂事的孩子最委屈？孩子請不要懂事，媽媽希望你快樂 嘉琪語言 原創(chuàng) · 2022-10-24 13:28 · 母嬰領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作者 關(guān)注 有個小女孩叫朵兒，剛上幼兒園的時候，老師特別愛夸獎她，入園第一周她就成了班里的“每周之星”。 她雖然也是第一次去幼兒園，但完全沒像別的孩子那樣哭，不但不哭，還幫著老師安慰別的小朋友。 可是沒過多久，老師就發(fā)覺不對勁了。 比如：有一次，演“七個小矮人”的舞臺劇，其他孩子都想做公主，朵朵也想演公主，可是她卻跟老師說“我做小矮人”。 但是，老師卻從孩子的眼神中看到了渴望。 現(xiàn)實生活中，還有很多孩子都跟朵朵有一樣的表現(xiàn)：因為太懂事，于是他們就會做一些讓自己委屈的事情。 孩子“瞎”懂事，讓孩子受盡委屈 正如兒童心理學家皮亞杰所說的那樣：“很多小時候很乖的孩子，長大都會出現(xiàn)各種各樣的心理問題。因為他們習慣了以滿足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導(dǎo)，忽略了自己的真實想法和需求，長期內(nèi)心壓抑，十分痛苦?！? 就比如文章開頭的朵朵一樣，她本來想跟別的小朋友一樣“想當公主”，可是公主只有一個，因為懂事，她覺得她不應(yīng)該和別的小朋友搶，也不應(yīng)該讓老師為難，于是她就只能說自己想做“小矮人”了。 可能在很多大人的心中，朵朵的做法是“懂事”的表現(xiàn)，畢竟，大部分的家長都更希望自家的孩子是一個“懂事的孩子”。 可是，孩子內(nèi)心的真實想法是什么，家長們又知道嗎？ 明明很想做“公主”，可是卻要做“小矮人”，孩子的內(nèi)心得多委屈??？ 除了喜歡隱藏自己真實的想法，懂事的孩子還有一個很鮮明的特征就是——喜歡忍讓。 可是，難道懂事的孩子就必須忍讓嗎？答案是否定的！ 孩子懂事，不是忍讓 曾經(jīng)看過一個綜藝節(jié)目，女孩控訴爸爸：“為什么明明是妹妹打我，我卻要道歉？” 爸爸給出的答案是：“孔融讓梨的故事你不懂嗎？你是姐姐，你應(yīng)該懂事一點讓著妹妹?！? 不管女孩子怎么哭訴，爸爸仍然是這句話。 這不禁讓我懷疑：為什么懂事的孩子就應(yīng)該忍讓呢？就因為他們懂事，所以他們就應(yīng)該“打落牙齒和血吞”？ 作為家長，我們應(yīng)該明白孩子的懂事應(yīng)該是建立在孩子的真實想法上，而不是一味的勸導(dǎo)孩子忍讓。 太懂事的孩子，其實是沒有安全感，懂事的背后是深深的自卑，感覺自己隨時都有可能失去，不敢對抗，所以一直活得小心翼翼。請嘗試給予孩子更多的溫暖，給他一點任性的機會，讓他有機會活出自己。 家長怎樣幫助孩子“不懂事”？ 01.教孩子勇于表達自己的看法 孩子是有自己的真實想法的，家長應(yīng)該鼓勵并且引導(dǎo)孩子說出自己的真實想法，讓別人了解。就比如孩子也想做“公主”那件事，家長完全可以教孩子正確的表達自己的想法，尋找老師的幫助。 第一步，詢問原因 “朵朵，你可以告訴媽媽你是真的想當‘小矮人’這個角色嗎？” 得到孩子否定的回答之后，我們可以進一步詢問孩子原因。“那朵朵可以告訴媽媽為什么不說出自己真實的想法嗎？” 第二步，夸獎孩子 得到孩子的回答后，我們要對孩子做的事的某一個點加以夸獎，讓孩子對自己有信心。 “朵朵，你有自己的想法是很好的一件事。媽媽知道你是個懂事的孩子，因為別的同學都選了‘公主’，你不好意思、不想給老師添麻煩，所以你才說你想當‘小矮人’。你這種想法是好對，媽媽也為你這樣對奉獻精神感到很感動。不過，如果你可以換一種方式來表達你對這種想法就會更好來?！? 第三步，解決問題 我們對孩子所有的溝通、教育，本質(zhì)都是為了幫助孩子成為更好的人，能成長為更優(yōu)秀的孩子。所以我們還需要教孩子正確解決問題的方法。 “朵朵，對于這件事，你其實可以直接說出你的想法，然后可以跟同學們一起商量，看有沒有更好的方式來解決這個問題。你要記住，你勇敢的表達自己的想法，這不是一件壞事，相反，這是一件好事，只有你說出自己真實的想法，老師才能幫你做正確的選擇，你才能為你們的小團隊付出更多的力量?！? 家長這樣做，既可以讓孩子學會正確表達自己真實想法的重要性，也可以讓孩子學會更好的解決問題的方法。
俗話說會哭的孩子有糖吃，而懂事的孩子就只能眼巴巴地看著，在這個世界上懂事的人永遠要承受一些原本就不應(yīng)該自己承受的委屈，那么因為太過懂事，你曾經(jīng)受過哪些委屈呢？ 在小的時候，因為我的個性十分堅強，不管別人怎樣欺負我，我都不愛哭，所以很多時候明明不是我的錯誤，家長或者是一些調(diào)皮的小孩都會把錯誤推到我頭上，從小的時候開始，因為太過懂事，我就無端承受了很多責罵，我不知道這算不算是懂事，但是從小到大，我受到別人欺負，或者是自己受委屈的時候，從來都不會大吵大鬧，因為性格的關(guān)系，別人總覺得我好欺負，在我成長的過程當中，或多或少的都會受到一些委屈。記得在上高中的時候，我是一個非常安分，并且非常循規(guī)蹈矩的人，所以在班級里面的存在感特別不強，當時班里面在評選貧困生，班主任讓有意向選貧困生的同學遞交了貧困申請，但實際上那些貧困申請，班主任根本連看都沒看，他只是單純的把申請人的名字按照成績進行排列，或者根據(jù)申請人平時的表現(xiàn)來評定。 就因為我的學習成績不好，存在感不強，也不懂得怎樣去跟老師搞好關(guān)系，所以班主任取消了我的貧困生資格，但是我是單親家庭的孩子，在貧困生的條件里面是要優(yōu)先照顧的。為此我覺得特別失落，面對家人的質(zhì)問，我也不知道怎樣去回答，到最后還是我同桌，為了我去跟班主任評理，問為什么那些家庭條件不錯的孩子得到了貧困生，身為單親家庭的我卻沒有得到，這個時候班主任才徹底的了解了我的情況，發(fā)現(xiàn)了自己工作上的失誤。
我想說~ 為什么懂事的孩子最委屈？孩子請不要懂事，媽媽希望你快樂 嘉琪語言 原創(chuàng) · 2022-10-24 13:28 · 母嬰領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作者 關(guān)注 有個小女孩叫朵兒，剛上幼兒園的時候，老師特別愛夸獎她，入園第一周她就成了班里的“每周之星”。 她雖然也是第一次去幼兒園，但完全沒像別的孩子那樣哭，不但不哭，還幫著老師安慰別的小朋友。 可是沒過多久，老師就發(fā)覺不對勁了。 比如：有一次，演“七個小矮人”的舞臺劇，其他孩子都想做公主，朵朵也想演公主，可是她卻跟老師說“我做小矮人”。 但是，老師卻從孩子的眼神中看到了渴望。 現(xiàn)實生活中，還有很多孩子都跟朵朵有一樣的表現(xiàn)：因為太懂事，于是他們就會做一些讓自己委屈的事情。 孩子“瞎”懂事，讓孩子受盡委屈 正如兒童心理學家皮亞杰所說的那樣：“很多小時候很乖的孩子，長大都會出現(xiàn)各種各樣的心理問題。因為他們習慣了以滿足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導(dǎo)，忽略了自己的真實想法和需求，長期內(nèi)心壓抑，十分痛苦。” 就比如文章開頭的朵朵一樣，她本來想跟別的小朋友一樣“想當公主”，可是公主只有一個，因為懂事，她覺得她不應(yīng)該和別的小朋友搶，也不應(yīng)該讓老師為難，于是她就只能說自己想做“小矮人”了。 可能在很多大人的心中，朵朵的做法是“懂事”的表現(xiàn)，畢竟，大部分的家長都更希望自家的孩子是一個“懂事的孩子”。 可是，孩子內(nèi)心的真實想法是什么，家長們又知道嗎？ 明明很想做“公主”，可是卻要做“小矮人”，孩子的內(nèi)心得多委屈?。? 除了喜歡隱藏自己真實的想法，懂事的孩子還有一個很鮮明的特征就是——喜歡忍讓。 可是，難道懂事的孩子就必須忍讓嗎？答案是否定的！ 孩子懂事，不是忍讓 曾經(jīng)看過一個綜藝節(jié)目，女孩控訴爸爸：“為什么明明是妹妹打我，我卻要道歉？” 爸爸給出的答案是：“孔融讓梨的故事你不懂嗎？你是姐姐，你應(yīng)該懂事一點讓著妹妹?！? 不管女孩子怎么哭訴，爸爸仍然是這句話。 這不禁讓我懷疑：為什么懂事的孩子就應(yīng)該忍讓呢？就因為他們懂事，所以他們就應(yīng)該“打落牙齒和血吞”？ 作為家長，我們應(yīng)該明白孩子的懂事應(yīng)該是建立在孩子的真實想法上，而不是一味的勸導(dǎo)孩子忍讓。 太懂事的孩子，其實是沒有安全感，懂事的背后是深深的自卑，感覺自己隨時都有可能失去，不敢對抗，所以一直活得小心翼翼。請嘗試給予孩子更多的溫暖，給他一點任性的機會，讓他有機會活出自己。 家長怎樣幫助孩子“不懂事”？ 01.教孩子勇于表達自己的看法 孩子是有自己的真實想法的，家長應(yīng)該鼓勵并且引導(dǎo)孩子說出自己的真實想法，讓別人了解。就比如孩子也想做“公主”那件事，家長完全可以教孩子正確的表達自己的想法，尋找老師的幫助。 第一步，詢問原因 “朵朵，你可以告訴媽媽你是真的想當‘小矮人’這個角色嗎？” 得到孩子否定的回答之后，我們可以進一步詢問孩子原因?！澳嵌涠淇梢愿嬖V媽媽為什么不說出自己真實的想法嗎？” 第二步，夸獎孩子 得到孩子的回答后，我們要對孩子做的事的某一個點加以夸獎，讓孩子對自己有信心。 “朵朵，你有自己的想法是很好的一件事。媽媽知道你是個懂事的孩子，因為別的同學都選了‘公主’，你不好意思、不想給老師添麻煩，所以你才說你想當‘小矮人’。你這種想法是好對，媽媽也為你這樣對奉獻精神感到很感動。不過，如果你可以換一種方式來表達你對這種想法就會更好來?！? 第三步，解決問題 我們對孩子所有的溝通、教育，本質(zhì)都是為了幫助孩子成為更好的人，能成長為更優(yōu)秀的孩子。所以我們還需要教孩子正確解決問題的方法。 “朵朵，對于這件事，你其實可以直接說出你的想法，然后可以跟同學們一起商量，看有沒有更好的方式來解決這個問題。你要記住，你勇敢的表達自己的想法，這不是一件壞事，相反，這是一件好事，只有你說出自己真實的想法，老師才能幫你做正確的選擇，你才能為你們的小團隊付出更多的力量?！? 家長這樣做，既可以讓孩子學會正確表達自己真實想法的重要性，也可以讓孩子學會更好的解決問題的方法。
最近看了一個哥哥帶娃的綜藝節(jié)目《我的小尾巴》，直接被里邊的一個叫心兒的小朋友圈粉。 她在里邊的表現(xiàn)，讓不少網(wǎng)友不約而同的發(fā)出相同的疑問：“這真的是一個一歲半的孩子嗎？” 那么，這個孩子究竟有多聽話呢？ 醒來不哭也不鬧，房間內(nèi)走一圈，找不到媽媽，哥哥還在睡覺便又走回房間乖乖睡覺。 僅這一點，就讓我羨慕不已，我的孩子每次醒來，一睜眼就大哭大鬧，企圖以這種方式告我她醒了，尋求我的注意。并且每次都需要哄很長時間她才能夠停止哭泣。心累！我覺得不只是我，很多家長應(yīng)該也有這樣的體會。 面對“零基礎(chǔ)”帶娃甚至有點“坑妹”的哥哥，也能實現(xiàn)完美自保。 餓了知道自己去翻 育兒 包找吃的； 哥哥喂了難吃的食物，為了不讓哥哥難過也強忍著吃了下去，雖然表情真的很痛苦，哈哈； 被哥哥帶出去玩兒，累得不行，一天沒喝奶不哭不鬧就這么忍著。 哥哥不知道奶粉怎么沖，親自上陣告訴哥哥：“奶粉要喝210毫升?！? 你以為這就完了？遠遠沒有 自己在家太無聊，從來沒有開過電視的她自己把電視打開了，還默默的說了句：“我打開了”簡直不要太萌了。 摔倒了，就連觀看的嘉賓都表示，該哭了吧這回，沒想到小姑娘自己站起來了，嘴里還不斷地給自己加油打氣：“沒事兒，心兒寶貝?！? 晚上睡覺吐奶了，望向自己弄臟的床單，有些不知所措，卻連忙道歉說：“對不起?！? 看到這一幕現(xiàn)場觀看視頻的嘉賓都十分震驚，直呼： 看到這兒的時候，我雖然也認為心兒很乖，但同時也有些心酸，在心兒的身上我看到了過早的懂事， 但是懂事有時候并不是一件好事 。 前兩天朋友帶著她女兒到家里來和我女兒玩，剛開始兩個孩子相處的還很愉快，誰知突然朋友的女兒就大聲的哭了起來，問了才知道，原來是因為兩個孩子在搶芭比娃娃。 我?guī)缀跸乱庾R地就對女兒說：“你是姐姐應(yīng)該懂事，快把娃娃讓給妹妹?！迸畠悍浅２磺樵?，但在我的要求下，還是含著淚水把娃娃讓了出來。為了彌補剛剛的不愉快，吃飯的時候我一直在給閨蜜的女兒夾菜，還把剛給女兒買的蛋糕讓她們帶回家吃。 誰知道朋友母女兩個剛剛走，女兒就哭了起來，邊哭邊喊：“我喜歡的玩具為什么要讓給她，還有那個蛋糕，我早就想吃了，你一直不給我買，今天好不容易買了卻被你送給別人了。” 聽了女兒這些話我也很生氣，覺得她不懂事胡攪蠻纏，無非就是一些小東西讓給朋友有什么不應(yīng)該。于是沖她吼了一句“你怎么這么不懂事，現(xiàn)在你乖乖聽話，表現(xiàn)好的話明天我再給你買蛋糕。”女兒仍然憤憤不平，但在我的威逼利誘下她也不得不把這口氣咽下去。 晚上老公回來看見女兒在偷偷哭，我就把白天發(fā)生的事情告訴了他，他聽了嘆了口氣說：“懂事不應(yīng)該是讓她被迫接受自己不喜歡的事情?！崩瞎脑挵盐乙×?，一時之間什么都說不出來。 躺在床上的時候，我?guī)е鷻C聽陳奕迅唱給女兒的歌： “不用太聽我們的話，不要讓任何人告訴你，你該怎樣對待世界，或它該怎樣對你，要跟現(xiàn)在一樣隨心?！? 忽然間，我意識到今天不應(yīng)該這樣教育孩子，因為我想到了那個小時候因被大人嚇唬而變得膽小甚微的自己。 每個女孩在童年的時候都喜歡漂亮的洋娃娃、美麗的發(fā)卡、洋氣的連衣裙，那個時候的我也一樣，但卻只能憋在心里不敢說。 每次路過商場，看見櫥窗里聚光燈下金光閃閃的小皇冠、穿戴漂亮的芭比娃娃，我都忍不住駐足觀望，但媽媽每次都能看穿我的小心思，旁敲側(cè)擊地說：“你看這些東西那么貴又沒什么用，只有不懂事的小孩子才會要，我們的乖寶寶最懂事了，肯定不會要是不是？”得到了夸獎的我只好附和“是，我才不喜歡這些東西。” 現(xiàn)在我成年了，經(jīng)濟早已獨立，洋娃娃、連衣裙都可以買得起，可小時候那份期待卻沒有了。很多東西錯過了就沒有辦法再彌補了。 長大以后我聽說了“取悅性人格”這個詞，“從小就會察言觀色，擅長分析大人的情緒；總是忍不住先去道歉；喜歡的東西媽媽說不能買，我就說不喜歡?！? 這就是我的寫照，但可悲的是，嬌縱有人疼，而太懂事的孩子沒糖吃。 但更令人傷心的是，我曾立志要讓女兒做一個自在快樂的人，現(xiàn)在卻重蹈了我的覆轍。我開始懷疑那些被我們定義為“不懂事”的孩子，其實都是因為大人們的自私和懶惰。 沒有得到想要的玩具，就大哭起來的；放學回家之后沒能第一時間做作業(yè)，而是把書包一扔跑去花園里抓蟲子的；父母外出跟著姥姥姥爺就夜夜哭鬧要媽媽的；還有媽媽把玩具送給別人，就拼命阻攔，放聲大哭的。其實這不過是小孩子的不甘、頑皮，和思念。 我們總希望孩子不要給自己添麻煩，卻忘了這是犧牲他們天真和純真帶來的壓抑，“懂事”不過是一種委曲求全。 在經(jīng)過一夜自我反省以后，我打算向女兒道歉，我仍要教她禮讓，教她與人和睦相處，但這不是壓抑自己換來大人欣慰的“懂事”。小孩還是應(yīng)該想哭就哭，想笑就笑，好奇了就去 探索 ，喜歡就大膽去爭取，不必小心翼翼討好大人，偽裝自己。 父母就是孩子通向 社會 的演練場，如果在父母面前，孩子都畏首畏尾、謹小慎微，不敢出一丁點兒錯，那在 社會 中，他們很難自信獨立。 愿你的孩子吃糖的時候會要糖，能獨立戰(zhàn)斗也有人依靠，會照顧他人也善待自己，能換位思考也堅持內(nèi)心，愿他們只懂該懂的事。
我想說~ 為什么懂事的孩子最委屈？孩子請不要懂事，媽媽希望你快樂 嘉琪語言 原創(chuàng) · 2022-10-24 13:28 · 母嬰領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作者 關(guān)注 有個小女孩叫朵兒，剛上幼兒園的時候，老師特別愛夸獎她，入園第一周她就成了班里的“每周之星”。 她雖然也是第一次去幼兒園，但完全沒像別的孩子那樣哭，不但不哭，還幫著老師安慰別的小朋友。 可是沒過多久，老師就發(fā)覺不對勁了。 比如：有一次，演“七個小矮人”的舞臺劇，其他孩子都想做公主，朵朵也想演公主，可是她卻跟老師說“我做小矮人”。 但是，老師卻從孩子的眼神中看到了渴望。 現(xiàn)實生活中，還有很多孩子都跟朵朵有一樣的表現(xiàn)：因為太懂事，于是他們就會做一些讓自己委屈的事情。 孩子“瞎”懂事，讓孩子受盡委屈 正如兒童心理學家皮亞杰所說的那樣：“很多小時候很乖的孩子，長大都會出現(xiàn)各種各樣的心理問題。因為他們習慣了以滿足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導(dǎo)，忽略了自己的真實想法和需求，長期內(nèi)心壓抑，十分痛苦?！? 就比如文章開頭的朵朵一樣，她本來想跟別的小朋友一樣“想當公主”，可是公主只有一個，因為懂事，她覺得她不應(yīng)該和別的小朋友搶，也不應(yīng)該讓老師為難，于是她就只能說自己想做“小矮人”了。 可能在很多大人的心中，朵朵的做法是“懂事”的表現(xiàn)，畢竟，大部分的家長都更希望自家的孩子是一個“懂事的孩子”。 可是，孩子內(nèi)心的真實想法是什么，家長們又知道嗎？ 明明很想做“公主”，可是卻要做“小矮人”，孩子的內(nèi)心得多委屈啊？ 除了喜歡隱藏自己真實的想法，懂事的孩子還有一個很鮮明的特征就是——喜歡忍讓。 可是，難道懂事的孩子就必須忍讓嗎？答案是否定的！ 孩子懂事，不是忍讓 曾經(jīng)看過一個綜藝節(jié)目，女孩控訴爸爸：“為什么明明是妹妹打我，我卻要道歉？” 爸爸給出的答案是：“孔融讓梨的故事你不懂嗎？你是姐姐，你應(yīng)該懂事一點讓著妹妹?！? 不管女孩子怎么哭訴，爸爸仍然是這句話。 這不禁讓我懷疑：為什么懂事的孩子就應(yīng)該忍讓呢？就因為他們懂事，所以他們就應(yīng)該“打落牙齒和血吞”？ 作為家長，我們應(yīng)該明白孩子的懂事應(yīng)該是建立在孩子的真實想法上，而不是一味的勸導(dǎo)孩子忍讓。 太懂事的孩子，其實是沒有安全感，懂事的背后是深深的自卑，感覺自己隨時都有可能失去，不敢對抗，所以一直活得小心翼翼。請嘗試給予孩子更多的溫暖，給他一點任性的機會，讓他有機會活出自己。 家長怎樣幫助孩子“不懂事”？ 01.教孩子勇于表達自己的看法 孩子是有自己的真實想法的，家長應(yīng)該鼓勵并且引導(dǎo)孩子說出自己的真實想法，讓別人了解。就比如孩子也想做“公主”那件事，家長完全可以教孩子正確的表達自己的想法，尋找老師的幫助。 第一步，詢問原因 “朵朵，你可以告訴媽媽你是真的想當‘小矮人’這個角色嗎？” 得到孩子否定的回答之后，我們可以進一步詢問孩子原因?！澳嵌涠淇梢愿嬖V媽媽為什么不說出自己真實的想法嗎？” 第二步，夸獎孩子 得到孩子的回答后，我們要對孩子做的事的某一個點加以夸獎，讓孩子對自己有信心。 “朵朵，你有自己的想法是很好的一件事。媽媽知道你是個懂事的孩子，因為別的同學都選了‘公主’，你不好意思、不想給老師添麻煩，所以你才說你想當‘小矮人’。你這種想法是好對，媽媽也為你這樣對奉獻精神感到很感動。不過，如果你可以換一種方式來表達你對這種想法就會更好來。” 第三步，解決問題 我們對孩子所有的溝通、教育，本質(zhì)都是為了幫助孩子成為更好的人，能成長為更優(yōu)秀的孩子。所以我們還需要教孩子正確解決問題的方法。 “朵朵，對于這件事，你其實可以直接說出你的想法，然后可以跟同學們一起商量，看有沒有更好的方式來解決這個問題。你要記住，你勇敢的表達自己的想法，這不是一件壞事，相反，這是一件好事，只有你說出自己真實的想法，老師才能幫你做正確的選擇，你才能為你們的小團隊付出更多的力量?！? 家長這樣做，既可以讓孩子學會正確表達自己真實想法的重要性，也可以讓孩子學會更好的解決問題的方法。
