主播維維：你過(guò)得不好，就是因?yàn)橄胩?/h1>

2018-09-11 08:59:15一星期一本書(shū)08:26 2.3萬(wàn)

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人活在三維空間，當(dāng)三維 時(shí)間是四維空間，那么低維生命應(yīng)該怎么理解高維空間內(nèi)的時(shí)間呢？

1～7季的資源，

羅輯思維還播嗎？

邏輯思維是有影響力的思維方式之一，

在中央六太播出過(guò)的一部三維動(dòng)畫(huà)

龍刀奇緣/潛龍刀 是不是

火花思維小班直播課程有利于孩子思維學(xué)習(xí)嗎？

小班直播課挺不錯(cuò)的啊，小班的話，因?yàn)榘嗉?jí)的人數(shù)比較少，老師與吵做棗孩子、孩子與孩子之間能夠得到更好胡巧地交流，而且火花思維會(huì)把能力相等的孩子放在一個(gè)班級(jí)，能讓班級(jí)的孩子們之間的進(jìn)度差不多。而直播的形式，也更加方便，不用升拆家長(zhǎng)和孩子來(lái)回奔波了。

一維，二維，三維，多維。是什么呢？

就是指的維數(shù)，一維就是只有一個(gè)向量的概念，所做的變化都只在這一個(gè)方向上。見(jiàn)圖就知道了。二維三維以此類(lèi)推。

一維二維三維四維五維六維七維分別是什么意思？

就像用手機(jī)拍照， 像素有1k2k3k4k5k6k7k, 同樣的場(chǎng)景用不同像素呈現(xiàn)出來(lái)， 然后縮小或放大，對(duì)照細(xì)微差異， 隱藏的維度或更高的維度， 就在縮小或放大后的差異之中。

一維二維三維四維五維六維七維分別是什么意思？

直線上有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)，實(shí)際上就是一維空間。其實(shí)，點(diǎn)也是一維空間，不過(guò)這個(gè)一維空間是無(wú)限小的。 二維空間是指僅由長(zhǎng)度和寬度（在幾何學(xué)中為X軸和Y軸）兩個(gè)要素所組成的平面空間，只在平面延伸擴(kuò)展，同時(shí)也是美術(shù)上的一個(gè)術(shù)語(yǔ)，例如繪畫(huà)便是要將三維空間(三度空間)的事物，用二度空間來(lái)展現(xiàn)。 三維空間，也稱(chēng)為三次元、3D，日常生活中可指由長(zhǎng)、寬、高三個(gè)維度所構(gòu)成的空間。而且日常生活中使用的“三維空間” 一詞，常常是指三維的歐幾里得空間。 四維空間是一個(gè)時(shí)空的概念。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，任何具有四維的空間都可以被稱(chēng)為“四維空間”。不過(guò)，日常生活所提及的“四維空間”，大多數(shù)都是指愛(ài)因斯坦在他的《廣義相對(duì)論》和《狹義相對(duì)論》中提及的“四維時(shí)空”概念。根據(jù)愛(ài)因斯坦的概念，我們的宇宙是由時(shí)間和空間構(gòu)成。時(shí)空的關(guān)系，是在空間的架構(gòu)上比普通三維空間的長(zhǎng)、寬、高三條軸外又多了一條時(shí)間軸，而這條時(shí)間的軸是一條虛數(shù)值的軸。 五維就是由于四維運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生，假設(shè)四維空間可以對(duì)折那么對(duì)折后的那部分所謂的無(wú)，就會(huì)由于四維的運(yùn)動(dòng)而給填補(bǔ)。 “六維空間”是指威斯康星大學(xué)麥迪遜分校物理學(xué)提出的一種假設(shè)，即在物理學(xué)弦論基礎(chǔ)下，除了三維空間和時(shí)間之外，還應(yīng)該存在另外六個(gè)空間維度。

“一維”、“二維”、“三維”、“四維”、“五維”、“六維”、“七維”分別是什么意思？

分別是一維空間、“二維空間”、“三維空間”、“四維空間”、“五維空間”、“六維空間”、“七維空間”的意思。

維新的維為的成語(yǔ)

進(jìn)退維谷、 咸與巧輪維新、 步履維艱、 物力帶態(tài)維艱、 創(chuàng)業(yè)維艱、 舉步維艱、 騎鶴維揚(yáng)、 其命蠢寬源維新、 國(guó)之四維、 維民所止、 維妙維肖、 騎鶴上維揚(yáng)

真的有四維空間以外的空間嗎？比如五維空間

目前沒(méi)有定論。