幼兒園校園防欺凌兒歌大全

活動(dòng)目標(biāo)：　?。ㄒ唬├斫庠?shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的意境美?！　。ǘ┙Y(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象，嘗試仿編詩(shī)歌。　　活動(dòng)重點(diǎn)：　　學(xué)念兒歌，感受詩(shī)歌的意境美。

什么是校園欺凌？

發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或者惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱等造成傷害的。

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尋求幫助：不要害怕向外界尋求幫助的行為會(huì)造成更壞的結(jié)果，當(dāng)自我能力無(wú)法解決被欺凌的事實(shí)，應(yīng)該主動(dòng)積極的將受到欺凌的事情向第三方進(jìn)行求助，求助的渠道很多，常規(guī)的求助對(duì)象有父母、老師、學(xué)校、社會(huì)公益組織。執(zhí)法機(jī)關(guān)等。

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保護(hù)自己：被欺凌不需要懦弱，需要的正當(dāng)合法并且有效的保護(hù)自己，逃避可以解決一時(shí)的問(wèn)題，卻解決不了后續(xù)的成長(zhǎng)問(wèn)題。性格的養(yǎng)成是眾多小事件慢慢的積累而成，一個(gè)逃避問(wèn)題的孩子，始終會(huì)遇到無(wú)法逃避的生活。

1.立即將自己被欺凌的事件，告知自己信任的人，以尋求幫助。例如：父母，學(xué)校老師，朋友等（如若告知?jiǎng)e人其不相信，可以選擇一位旁觀者作為證人，孩子你也始終要相信旁觀者在欺凌現(xiàn)場(chǎng)未做出幫助是因?yàn)榇丝趟麅?nèi)心也很害怕，事后他一定愿意幫助你作孝猜證）

2.盡量不獨(dú)處，下課，放學(xué)時(shí)都找人陪伴。如果事態(tài)嚴(yán)重，可以讓父母在上下學(xué)路途中讓家長(zhǎng)接送

3.多結(jié)交些朋友，讓自己成為受歡迎的人。用友情的屏障將欺凌擋在外面

4.辯證看待自己的特點(diǎn)。例如：別人說(shuō)自己是“小不點(diǎn)”，你可以說(shuō)“我靈活呀”

5.當(dāng)別人第一次欺凌自己時(shí)，一定要義正言辭告知對(duì)方不可以欺凌自己。其實(shí)，欺凌者往往也是恃強(qiáng)凌弱的“紙老虎”

6.承認(rèn)自己被欺凌過(guò)，不要自責(zé)。

7.建立自信

8.建立自我保護(hù)的能力

9.杜絕”以暴制暴“的想法，不要在心中埋下怨恨，仇恨的種子。要始終相信只有懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)的人，才會(huì)被溫暖幸福環(huán)繞

10.化敵為友，當(dāng)不知道該怎樣化敵為友時(shí)，可以尋求父母，老師的幫助。

國(guó)家出手治理幼兒園欺凌！

※對(duì)屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，必要時(shí)轉(zhuǎn)入專門(mén)學(xué)校就讀；

※對(duì)構(gòu)成違法搏薯犯罪的學(xué)生，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)予以處置，區(qū)別不同情況，責(zé)令家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教，必要時(shí)可由政府收容教養(yǎng)，或者巧銀型給予相應(yīng)的行政、刑事處罰，特別是對(duì)犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴(yán)重的，必須堅(jiān)決依法懲處。

防欺凌就是防止學(xué)校的一些打架欺凌事件，可以增強(qiáng)孩子們的安全感

防欺凌內(nèi)容有：

1、學(xué)兄學(xué)弟互禮讓，校園氣氛樂(lè)洋洋。

2、創(chuàng)建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。

3、共創(chuàng)和諧大家庭，師生攜手顯真情。

4、校園暴力要不得，共建美好創(chuàng)和諧。

5、小事不計(jì)較，大事共商討，友愛(ài)互助團(tuán)結(jié)好。

6、相親相敬與相知，盡顯和平真意義。

7、手中有愛(ài)花似錦，足下留情草如茵。

8、同窗同心同條船，并肩并行樂(lè)與悲。

9、安全與文明攜手，健康與和諧同行。

防校園欺凌內(nèi)容如下

1、上課期間及上下學(xué)現(xiàn)場(chǎng)管理。嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和教職員工值日制度，上課期間及上下學(xué)時(shí)，值班領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及保衛(wèi)、值日教師按指定位置到場(chǎng)維護(hù)安全工作，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全保衛(wèi)、維持秩序和疏散工作。家長(zhǎng)若要在上課期間提前帶回學(xué)生，一律向班主任辦理請(qǐng)假手續(xù)。

2、門(mén)衛(wèi)管理。實(shí)行外來(lái)人員入校登記制度。門(mén)衛(wèi)問(wèn)明來(lái)校人員聯(lián)系事項(xiàng)、聯(lián)系人后，與行政值班人員或被訪人員聯(lián)系，得到同意后方可放其入校。無(wú)關(guān)人員一律不得入校。

3、技防管理。學(xué)校在校區(qū)大門(mén)和教學(xué)區(qū)安裝視頻探頭，確保對(duì)校園進(jìn)行全方位、多角度、全時(shí)空監(jiān)控，并添置長(zhǎng)短警棍、鋼叉、催淚辣椒水等防暴設(shè)備。

4、聯(lián)防管理。加強(qiáng)與轄區(qū)派出所的溝通聯(lián)系，在中午、傍晚等重點(diǎn)時(shí)段，加強(qiáng)與巡邏公安干警的密切配合與協(xié)同，有效預(yù)防和及時(shí)處置校區(qū)及周邊違法犯罪活動(dòng)的發(fā)生。