愉快過清明節(jié)英語作文初二

心曠神怡
xīn　kuàng　shén　yí
[釋義] 心境開闊；精神愉快。曠：空闊；怡：愉快。
[語出] 宋·范仲淹《岳陽樓記》：“登斯樓也；則有心曠神怡；寵辱皆忘；把酒臨風(fēng)；其喜洋洋者矣?！?br/>[正音] 怡；不能讀作“tái”。
[辨形] 曠；不能寫作“礦”。

勝任愉快 勝任：能力足以擔(dān)任。指有能力擔(dān)當(dāng)某項(xiàng)任務(wù)或工作，而且能很好地完成。
神懌氣愉 形容歡欣愉快。
心曠神愉 心境開闊，精神愉快。同“心曠神怡”。

意思是:你的生活很是安定，安居樂業(yè)，充滿陽光，樂觀開朗

安寧:謂心情、環(huán)境、氣氛安定平靜。清淡:安靜、清靜。明朗:光明磊落；樂觀，開朗。

比如:希望你的小世界里，山花爛漫，茶酒俱全，安寧清淡，明朗歡愉。

1、愉拼音：yú、鋒者tōu 。

2、基本釋義：

（1）銀慶薯[ yú ]和悅，快意：愉快。愉悅。歡愉。不愉之色。

（2）[ tōu ]古同“偷”，茍且敷衍。

3、相關(guān)組詞：愉快、愉悅、愉飽、愉心、敷愉、愉爽、不愉、驩愉、愉目、差茄恬愉、和愉、吳愉、喧愉、愉懌。

4、釋義：愉是和悅，快意的意思。

指的是明清交替的年代

愉悅就是開心，自我愉悅就是自己讓自己開心，自我找不到愉悅，是因?yàn)閮?nèi)心過于陰郁，想的事情太多，放不開。建議多做自己喜歡的事情。

同學(xué)，這是個(gè)讓人感到親切的詞語；同學(xué)，這是個(gè)讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂與幸福，都是那么的難忘……
上課時(shí)，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚(yáng)，同學(xué)那么可愛的笑臉在我眼前劃過 ……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場春雨…… 記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會(huì)我。我很害怕。這時(shí)，同桌輕輕碰了碰我的胳膊?！案墒裁?？”我以為他不懷好意?！皼]有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
下課時(shí)，同學(xué)之間充滿了歡聲笑語，幼稚 、可笑，但卻快樂。記得有一次，下課了，此時(shí)已經(jīng)是12月了，可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度?？吹轿覀兙趩实臉幼?，有個(gè)同學(xué)就想安慰我們，于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）來到班里還沒有人，他樂呵呵地取出瓶子，準(zhǔn)備好。看見同學(xué)來得差不多了，他偷偷地來到陽臺，噴了好多“雪花”然后大聲說：“你們看，下雪了！”大家前呼后擁的奔來，哇！真的下雪了。大家笑著，唱著，快樂極了?？墒遣灰粫?huì)雪就沒有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學(xué)的好意。大家都沖他微微一笑?，F(xiàn)在想起來，多么快樂，多么開心啊！
六年了，我們就要離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣 …… 千言萬語，說也說不盡，化成一句：“同學(xué)，我愛你，永遠(yuǎn)也忘不了你啊！”

可以嗎？？

愉快是平淡的，愉悅是有點(diǎn)小興奮

個(gè)人意見是公立好一點(diǎn)吧
我也是公立的哦！
外面?zhèn)髀務(wù)f公立苦
其實(shí)公立也還好
相比下是差不多的
不過
公立人很多
競爭能力比較強(qiáng)
壓力比較大
當(dāng)然
升學(xué)率很高

根據(jù)“A的生日比C的生日早的天數(shù)正好等于B的生日比E的生日晚的天數(shù).”這個(gè)條件可以推斷出A的生日在C的前面，E的生日在B的前面。
根據(jù)“D比E大兩天”.可以推斷：BED這三個(gè)人的生日排列順序是D，E，B，

再根據(jù)A、B、C 、D、E五個(gè)人的生日是緊挨著的，這個(gè)條件 可以推斷，在DE之間還有一個(gè)人。

綜合上述三方面，DE中間的這個(gè)人只能是A，而C在EB中間。

從而，五個(gè)人的生日順序是：DAECB。

因?yàn)镃今年的生日是星期三.

所以，其余四個(gè)人的生日分別是：

B：星期四。
E：星期二
A：星期一
D：星期日