場(chǎng)景氏英語(yǔ)啟蒙

蒙氏啟蒙就是蒙臺(tái)梭利早期教育的意思。創(chuàng)始人是意大利教育家瑪利婭.蒙特梭利。提出“敏感期”和“吸收性心智”教育理念影響比較大。蒙氏啟蒙的88套教具非常適合幼兒的智力開(kāi)發(fā)和認(rèn)知能力的培養(yǎng)。

1. 購(gòu)物場(chǎng)景：帶孩子去超市購(gòu)物時(shí)，可以讓孩子幫忙計(jì)算商品的價(jià)格和數(shù)量，讓孩子學(xué)會(huì)如何做簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算。

2. 廚房場(chǎng)景：在做飯時(shí)，可以讓孩子幫忙計(jì)算食材的重量和比例，讓孩子學(xué)會(huì)如何做分?jǐn)?shù)和比例的計(jì)算。

3. 游戲場(chǎng)景：玩一些數(shù)學(xué)游戲，如數(shù)獨(dú)、華容道、拼圖等，讓孩子鍛煉邏輯思維和數(shù)學(xué)能力。

4. 旅游場(chǎng)景：旅游時(shí)可以讓孩子計(jì)算旅行路程、時(shí)間、速度等，讓孩子學(xué)會(huì)如何做簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算和應(yīng)用。

5. 自然場(chǎng)景：在戶外活動(dòng)中，可以讓孩子觀察自然界中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，如花瓣、蜂巢、蜘蛛網(wǎng)等，讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的美妙和應(yīng)用。

《百家姓》。該書(shū)是一部關(guān)于中文姓氏的作品，成文于北宋初，原收集姓氏411個(gè)，后增補(bǔ)到504個(gè)，其中單姓444個(gè)，復(fù)姓60個(gè)?！栋偌倚铡放c《三字經(jīng)》、《千字文》并稱“三百千”，是中國(guó)古代幼兒的啟蒙讀物。

钅偏旁的字：

和金屬有關(guān)。

1、帶有金字旁的字意思一般與金屬以及有金屬特性的物質(zhì)；金屬制品；金屬加工；對(duì)金屬制品的形容與描述有關(guān)。

2、钅作偏旁，被稱為“金字旁”。金敗弊字旁的字有鎂、鋁、鉀、鏡、鈴、鈣、錠、釵、鍔答宏、鋰、鍋、鐘、鋤等。

金字旁取名注意事項(xiàng)：

注意一：名與姓的搭配。

當(dāng)大家起到心儀金字旁的名字給屬鼠的男孩后，還應(yīng)注意此名字與姓氏搭配在一起的和諧度。因?yàn)橛械拿蛛m然音形義都非常美好，但當(dāng)與姓氏搭配在一起時(shí)會(huì)產(chǎn)生歧義，如：“鏡”字與姓氏趙結(jié)合，起名“趙鏡”與“照鏡”相似，沒(méi)深意同時(shí)，還會(huì)影響孩子性格發(fā)展。

注意二：不宜與羊字旁的字起名。

給男孩子起名字時(shí)，在提取金字旁的名字組合之時(shí)，還應(yīng)注意名字整體是否彰顯出男子的陽(yáng)剛之氣。這樣的名字組合給人留下美好印象同時(shí)，還可勉勵(lì)男子漢氣概特點(diǎn)的培養(yǎng)。

金字旁的字解釋說(shuō)明：

1、鋤。

讀音為chú，形聲字，金（钅）表意，表示鋤用金屬制成；助（zhù）表聲，亦有鋤草助苗長(zhǎng)之意。形旁簡(jiǎn)化?！颁z”的配褲基本含義為弄松土地及除草的工具，如鐵鋤；引申含義為耪，弄松土地及除草，如鋤草。

2、鈦。

讀音為tài，最早見(jiàn)于金文檔冊(cè)中，在六書(shū)中屬于形聲字?！扳仭钡幕竞x為一種金屬元素，灰色，能在氮?dú)庵腥紵埸c(diǎn)高、鈍鈦和以鈦為主的合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天工業(yè)和培蠢簡(jiǎn)航海工業(yè)。

3、鈴。

讀音為líng，形聲字，金表意，表示鈴是金屬制成的響器；令（ling）表聲，令有善美好義，表示鈴聲清脆悅耳，給人美的感覺(jué)。形旁簡(jiǎn)化?！扳彙钡幕竞x為用金屬做成的響器，形式不一，如鈴鐺、鈴鈸、車鈴；引申含義為像鈴的東西，如啞鈴、棉鈴。

關(guān)于孩子的英語(yǔ)啟蒙，家長(zhǎng)要重視孩子的英語(yǔ)啟蒙教育，因?yàn)楹⒆訌男【烷_(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)于以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，所以說(shuō)孩子要進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么對(duì)孩子英語(yǔ)啟蒙？在這里就來(lái)告訴大家，家長(zhǎng)可以這樣給孩子英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語(yǔ)啟蒙是家長(zhǎng)在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)啟蒙，英語(yǔ)正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語(yǔ)水平提高的過(guò)程。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.?親子互動(dòng)教學(xué)

英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以和孩子玩英語(yǔ)游戲，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語(yǔ)言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是同樣的道理。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語(yǔ)歌曲，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子放一些英語(yǔ)動(dòng)畫，和一些兒歌，給孩子聽(tīng)。幼兒英語(yǔ)歌曲，也可以說(shuō)是英語(yǔ)童謠，是一種以兒童為主要對(duì)象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡(jiǎn)短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡(jiǎn)單，同時(shí)又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。