幼兒園單韻母兒歌口訣

聲母韻母口訣兒歌
1個(gè)回答2024-02-29 02:55

聲母韻母口訣兒歌如下:

拼音口訣兒歌(單韻母 聲母 韻母)單韻母:6個(gè)、發(fā)音特點(diǎn)是長(zhǎng)而響亮。

張大嘴巴aaa,老虎一吼勝喇叭;圓圓嘴巴ooo,公雞清早啼喔喔;扁扁嘴巴eee,快樂唱歌小白鵝;

1上加點(diǎn)i i i,啄木鳥捉蟲把樹醫(yī);勾兒連勾uuu,烏鴉喝水咕咕咕;u上加點(diǎn)üüü,鯉魚排水要下雨;聲 母 :23個(gè) 發(fā)音特點(diǎn)是輕而短

右宏跡下半圓b b b,米老鼠最愛聽廣播;右上半圓p p p,螃蟹地上噴泡泡;

兩扇大門m m m,小馬磨粉做饃饃;傘柄朝上f f f , 孫悟空孫悟空來拜佛;

左下半圓d d d ,馬不停蹄嗒嗒嗒;傘柄朝下t t t ,小兔游塔蹦蹦跳;

一扇大門n n n, 奶牛產(chǎn)奶真多呢;長(zhǎng)長(zhǎng)1字l l l ,拉琴唱歌真快樂;

像個(gè)9 字g g g , 哥哥愛養(yǎng)和平鴿;機(jī)關(guān)槍兒k k k , 蝌蚪媽媽農(nóng)民夸;

像把小椅h h h ,猴子口渴喝開水;i 下加勾j j j , 大母雞領(lǐng)著小小雞;

左上半圓q q q, 企鵝的汽球沒泄氣;打個(gè)叉叉x x x, 西瓜香甜八戒喜;

z 后加h zh zh zh ,蜘蛛捉蟲把網(wǎng)織;c 后加h ch ch ch ,小貓吃魚真愛吃;

s 后加h sh sh sh ,森林里有大雄獅;小樹發(fā)芽r r r ,六一是兒童的節(jié)日;

像個(gè)2字z z z ,小羊認(rèn)真學(xué)鞋子;大半個(gè)圓c c c , 小刺猬把蘑菇采;

半個(gè)8字s s s,蠶寶寶長(zhǎng)大會(huì)吐絲;像把鋼叉y y y ,燕子起飛練武藝;

像把鋼鋸w w w ,烏龜扛木造新屋;

復(fù)韻母:14個(gè),發(fā)音特點(diǎn)是長(zhǎng)而響亮

a 后加i ai ai ai ,駱駝和羊比高矮;e后加 i ei ei ei,老狼被羊嘿嘿嘿;

u后加 i ui ui ui,長(zhǎng)頸鹿來把圍脖圍;a 后加o ao ao ao, 雪花飄飄穿棉襖;

o 后加u ou ou ou,大海上空飛海鷗;i 后加u iu iu iu ,郵票用來把信郵;

i 后加e ie ie ie ,小鳥嘴上叼樹葉;ü 后加e üe üe üe,夜晚天上掛明月;

e 后加r er er er,大象有對(duì)扇風(fēng)耳;a后加 n an an an ,熊貓來把鞍馬轉(zhuǎn);

e后加 n en en en ,大象栽樹把水噴;i 后加n in in in ,小松鼠來書兒印;

u 后加n un un un ,沒蟲器把蚊子噴;ü后加 n ün ün ün ,藍(lán)藍(lán)的天上飄白云;

鼻韻租絕慶母:4個(gè) 、發(fā)弊握音特點(diǎn)是長(zhǎng)而響亮。an 后加 g ang ang ang ,金魚游進(jìn)大水缸;

en后加 g eng eng eng ,小鳥小鳥來開燈;in 后加g ing ing ing ,天上飛著大老鷹;

o后加 n再加 g ong ong ong 、ong ong ong,孔雀展翅來開屏。

幼兒拼音:韻母口訣
1個(gè)回答2023-12-19 04:11
(單韻母6個(gè)+復(fù)韻母9個(gè)+前鼻韻母5個(gè)+后鼻韻母4個(gè),共24個(gè))

復(fù)韻母9個(gè)
復(fù)韻母,真有趣,兩個(gè)單韻在一起。
說前音,念后音,快速滑過變新音。

ai ai ai a+i阿姨和我比高矮。
ei ei ei e+i 白鵝穿衣天上飛。
ui ui ui u+i 我穿大衣要喝水。
ao ao ao a+o阿姨愛穿花棉襖。
ou ou ou o+u 大海上空飛海鷗。
iu iu iu i+u 郵筒前面把信郵。
ie ie ie i+e 野鵝早餐吃樹葉。
üe üe üe ü+e 小魚騎鵝去訪月。
er er er e+r 野鵝有個(gè)小小耳。(注:獨(dú)立自成音節(jié),不和任何聲母相拼。)

鼻韻母:
前鼻韻母有五個(gè),后鼻韻母是四個(gè)。

前鼻韻母:
an an an a+n 阿姨登上天安門。
en en en e+n 白鵝門前把鈴摁。
in in in i+n 穿衣出門笑吟吟。
un un un u+n 烏鴉門前修車輪。
ün ün ün ü+n 小魚撞門頭發(fā)暈。

后鼻韻母:
ang ang ang a+ng 阿姨走路頭高昂。
eng eng eng e+ng 白鵝唱歌哼哼哼。
ing ing ing i+ng 一件花衣送老鷹。
ong ong ong 0+ng 公雞喔喔要捉蟲。
韻母兒歌口訣?
1個(gè)回答2024-03-13 16:27

韻母(24)?單韻母(6)? 1?張大嘴巴,a?a?a!?圓臉小姑娘,小辮右邊扎!就是aaa.?發(fā)音時(shí)嘴巴張大,唇形自然,聲音響亮。? ?ü戴上了第一頂平平的帽子,就是第一聲,讀音也是平平的。發(fā)音時(shí)嘴張得比a小些,上下嘴唇收攏成圓形,氣從嘴里自然流出,聲音響亮。? á戴上了第二頂從左下到右上的帽子,就是第二聲。讀的時(shí)候就像有人問你話,沒聽清時(shí),你會(huì)問:“á,你在說什么?”? ǎ戴上了第三頂帽子,就是第三聲。音又不同了,由高到低再到高,形狀像個(gè)鉤。? à戴上了第四頂帽子,從左上到右下的帽子,就是第四聲。我們讀時(shí)聲音要從高到低,就像驚嘆:“à,你來了!”? 2?圓圓嘴巴o?o?o。ō?公雞喔喔啼。??原來是這樣。ǒ?現(xiàn)在我懂了。??真是太奇怪!? 3?扁扁嘴巴e?e?e。單韻母y?y?y。大白鵝?????。真惡心t?t?t。肚子餓a?a?a。發(fā)音時(shí)嘴角向兩邊咧開,唇形是扁平的。? 4牙齒對(duì)齊i?i?i。i戴上帽子后和原來有什么不同?—i上的圓點(diǎn)不寫?!魃厦弊影研A點(diǎn)遮住了,所以i上標(biāo)調(diào)去掉點(diǎn)。??這件衣服真好看!í?咦!我的鉛筆在哪兒?ǐ拿把椅子您請(qǐng)坐。ì?你的意思我明白。? 5?嘴巴突出u??u??u.?ū???ū???ū?火車嗚嗚叫。ú???ú???ú?沒有就是

怎樣教幼兒韻母
1個(gè)回答2024-02-10 22:47
將教材的重、難點(diǎn)編成瑯瑯上口的兒歌或順口溜、口訣讓學(xué)生吟誦,這樣既突出了教學(xué)重點(diǎn),又突破了教學(xué)難點(diǎn),小學(xué)生很喜歡。
(1)學(xué)習(xí)a、o、e時(shí),教學(xué)重點(diǎn)是a、o、e的發(fā)音和四聲,教學(xué)的難點(diǎn)是e的發(fā)音及a、o、e的第二聲和第三聲。本課就可以將a、o、e的發(fā)音方法編成順口溜幫助學(xué)生記憶,如“張大嘴巴a a a,攏圓嘴巴o o o,嘴巴扁小e e e?!边€可以根據(jù)聲調(diào)符號(hào)的形狀和a、o、e四聲的讀法編成順口溜幫助學(xué)生學(xué)習(xí)a、o、e的四聲。如“汽車平走ā ā ā,汽車上坡á á á,汽車下坡又上坡ǎ ǎ ǎ,汽車下坡à à à。”
(2)有些聲母的形比較相似,容易混淆,如“b—dp—qf—tn—m”等,教師要注意引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別。也可以編順口溜,如“右下半圓b b b,左下半圓d d d,右上半圓p p p,左上半圓q q q,單門n,雙門m,拐棍f,傘把t,q下帶鉤g g g。”
(3)學(xué)習(xí)b p m f時(shí),是教學(xué)拼音方法的起始課??衫谩扒耙簦暷福┹p短后音(韻母)重,兩音相連猛一碰”的口訣,幫助學(xué)生掌握兩拼音的方法。又如,在教學(xué)三拼音時(shí),可將三拼音的拼音要領(lǐng)編成口訣“聲輕介快韻母響,三拼連讀很順當(dāng)?!被颉叭匆簦浝?,中間介音別丟掉。”幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)拼音方法。
(4)聲母j、q、x與ü相拼,y與ü組成音節(jié)時(shí),ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則,是拼音教學(xué)中的難點(diǎn)??衫孟旅娴目谠E幫助記憶規(guī)則:“小ü碰見j、q、x,去掉兩點(diǎn)還讀ü”“小ü碰見j、q、x,脫去帽子行個(gè)禮”“j、q、x真淘氣,從不和u在一起,它們和ü來相拼,見面帽子就摘去”“小ü很驕傲,眼睛往上瞧,大y幫助它,摘掉驕傲帽”“小ü見大y,去掉兩點(diǎn)還讀ü。”
(5)在學(xué)習(xí)鼻韻母時(shí),也可以通過念兒歌幫助學(xué)生區(qū)別前鼻韻母與后鼻韻母。例如:鼻韻母,不難學(xué),前后鼻音分準(zhǔn)確。前鼻韻母有五個(gè),aneninunün。后鼻韻母是四個(gè),ang eng ing和ong。
讀兒歌、編順口溜或口訣,既可以幫助學(xué)生讀準(zhǔn)字母的音,記憶字母的形,又突出了拼音教學(xué)的重點(diǎn),解決了難點(diǎn),還可以緩解小學(xué)生的疲勞,調(diào)節(jié)小學(xué)生的情緒,調(diào)動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。
幼兒?jiǎn)雾嵞?/a>
1個(gè)回答2024-01-29 19:36
活動(dòng)目標(biāo):
1、能認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音。
2、知道單韻母有四個(gè)聲調(diào),認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào),能直接讀出帶調(diào)的a的音。
3、通過游戲活動(dòng)加深對(duì)四聲的認(rèn)識(shí)。
4、學(xué)習(xí)a正確的書寫方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備:小書,四線格,四聲,筆
活動(dòng)過程:
1、教師可以從生病去醫(yī)院看病時(shí),醫(yī)生讓小朋友怎樣張嘴,發(fā)什么聲音開始,引出a的發(fā)音,繼而引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。
2、a音的學(xué)習(xí):發(fā)音時(shí),口打開,舌位低,舌頭居中央,唇形呈自然張開壯,一直到發(fā)音停止才能動(dòng)唇?!鞍 焙汀癮”音相同。
3、a形狀的學(xué)習(xí):教師可以請(qǐng)小朋友說說a看起來像什么。然后,在黑板上畫一個(gè)扎辮子的小女孩的側(cè)面頭像,并說明,頭部像a的形狀,頭像左半圓,小辮子像豎右彎。
4、a四聲的學(xué)習(xí):(1)先認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào),明確聲調(diào)符號(hào)的作用。教師可以說一些同音詞匯,讓幼兒體會(huì)體會(huì),聲調(diào)不同,音不同,實(shí)際的詞匯就不同,意思也不同。例如,杯子和被子。(2)學(xué)習(xí)a的四聲。第一聲,起音高高一路平;第二聲,從中到高往上升;第三聲,先降后升;第四聲,一路降低。在本次活動(dòng)中,幼兒第一次接觸聲調(diào),教師要充分發(fā)揮圖及動(dòng)作示范的作用。例如,教師可以借助描述、帶領(lǐng)幼兒想象汽車上下坡的樣子來學(xué)習(xí)、記憶四聲。如“汽車平走aaa(一聲),汽車上坡aaa(二聲),汽車下坡又上坡(三聲),汽車下坡(四聲)?!敝v述故事的過程中,注意把拼音讀準(zhǔn),突出聲調(diào),尤其是在讀a的三聲的時(shí)候,注意夸張,突出聲調(diào)的先降后升,讓孩子體會(huì)聲調(diào)的變化。
5、在故事閱讀時(shí),教師注意引導(dǎo)幼兒觀察小白兔的表情,揣摩心情,從而準(zhǔn)確讀出a的不同聲調(diào)及其表示的語氣。
6、學(xué)習(xí)寫韻母a
幼兒園聲母兒歌口訣
1個(gè)回答2024-02-19 03:50

幼兒園聲母兒歌口訣如下:

1、bpmf真淘氣,去找dtnl做游戲;gkh和jqx,吵著鬧著也要去。zcs,聽見了,背上椅子追上去,r在后面大聲喊: “zh、ch、sh,慢點(diǎn)走,翹舌音還有我小r,我再去叫y和w,聲母成員都到齊。”

2、一聲平平高又高,二聲就像上山坡,三聲下坡又上坡,四聲直往下坡跑。

3、一聲平,二聲揚(yáng),三聲拐彎,四聲就像下山坡。   

4、汽車平走āāā,汽車上坡aaa,汽車下坡又上坡ǎǎǎ,汽車下坡aaa。  

5、小烏鴉它姓烏(wū),小胖子他姓吳(wú),一二三四五(wǔ),山上起了霧(wù)。

幼兒聲母韻母總是記不住咋辦?
1個(gè)回答2024-02-23 12:25

給您一個(gè)很實(shí)用的區(qū)分聲母、韻母的辦法:

音節(jié)里從左到右找到第一個(gè)單韻母字母:a o e i u ü 就是這6個(gè)中的任一個(gè)。單韻母六兄弟左邊的就是聲母,從這個(gè)字母開始的就是韻母。

找聲母是很簡(jiǎn)單的。

難點(diǎn)在于,對(duì)拼音不熟悉的人,四種音節(jié)的區(qū)分。下圖的方法,是區(qū)分四種音節(jié)的方法:

幼兒園韻母聲母怎么念
1個(gè)回答2024-02-12 22:35
幼兒園音節(jié):you er yuan
幼聲母:y,韻母:ou

兒沒有聲母,韻母:er
園聲母:y,韻母:uan
幼兒園的聲母和韻母都有哪些?
1個(gè)回答2022-12-28 06:18
"幼兒園"的拼音是:
yòu ér yuán
聲母是:y
韻母是:ou,er,
其中yuan是整體認(rèn)讀音節(jié)。
24個(gè)韻母的記憶口訣
1個(gè)回答2024-01-02 14:22

24個(gè)韻母的記憶口訣如下:

一、-i韻母:

i:一只蜜蜂戴著帽,i聲發(fā)自鼻腔跑。

í:小姑娘美麗極,í聲拖長(zhǎng)嗓音發(fā)。

ī:古代祭司喊叫時(shí),ī聲平聲變不齊。

ǐ:小舌頭抬高低,ǐ聲像問又像提。

ì:苦瓜好難吃,苦得ì聲快哭泣。

二、-u韻母:

u:烏鴉啄糧食,u聲像小鴨子唱。

ú:牛在牧場(chǎng)吼,ú聲尖嗓音忙。

ū:魚兒嘴巴張,ū聲平聲發(fā)襟裳。

ǔ:小舌頭向上頂,ǔ聲像烏龜絕命。

ù:苦日頭曝曬,苦得ù聲想摔。

三、-ü韻母:

ü:唇舌張開嘴,ü聲像魚嘴雖小巧。

ǘ:嘟嘟嘴巴撅,ǘ聲嘴形是圓的。

ǜ:美麗的姑娘,ǜ聲鼻音發(fā)長(zhǎng)揚(yáng)。

ǚ:鵝嘴向上翹,ǚ聲像嬰兒哇哇叫。

ǜ:牛牧場(chǎng)上走,ǜ聲韻腳穩(wěn)重豪。

四、-e韻母:

e:鼻音發(fā)鼻腔中,e聲像小狗叫喚。

é:哎呀碰一下,é聲發(fā)自舌尖翹。

ē:鵝嘴張開看,ē聲發(fā)平又長(zhǎng)。

ě:耳朵輕輕抬,ě聲韻腳上頂牛。

è:天氣熱得燙,è聲發(fā)自喉部強(qiáng)。

五、-o韻母:

o:嘴巴張開哦,o聲像小豬咕嚕嚕。

ó:大哥哥嘴巴張,ó聲發(fā)自喉頭上。

ō:牛頭嘴張開,ō聲發(fā)平又長(zhǎng)。

ǒ:臉上笑哈哈,ǒ聲發(fā)韻腳頭頂耷。

學(xué)習(xí)漢語拼音是掌握中文發(fā)音和寫作的基礎(chǔ)。韻母是拼音中的一個(gè)重要部分,共有24個(gè)韻母。

以上就是24個(gè)韻母的記憶口訣。通過有趣的聯(lián)想和口訣,相信您可以更輕松地記住這些韻母,提高中文發(fā)音和寫作的能力。

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