花牛歌仿寫蟲兒歌

一、【灰兔歌】

灰兔在草地里坐，

壓扁了一只小蝸牛。

灰兔在草地里眠，

陽光撫摸著她的臉頰。

灰兔在草地里睡覺，

夢中吃到了香甜的胡蘿卜。

二、【花豬歌】

花豬在胡蘿卜地里坐，

壓扁了一棵棵胡蘿卜櫻子。

花豬在胡蘿卜地里拱，

露在外面的屁股搖搖又晃晃。

花豬在胡蘿卜地里吃，

弄得滿嘴滿身都是胡蘿卜。

花豬在胡蘿卜地里睡，

夢見自己變成了大大的胡蘿卜。

三、【花狗歌】

花狗在花園里滾，

滾得全身都是花香。

花狗在花園里眠，

清風(fēng)給它驅(qū)趕蚊蟲。

花狗在花園里走，

踩疼了小蟲螞蟻。

花狗在花園里做夢，

夢見自己啃著香噴噴的肉骨頭。

四、【小牛歌】

小牛在農(nóng)場里吃飼料，

吃得肚皮圓鼓鼓。

小牛在農(nóng)場里散步，

踩出了一條小路。

小牛在農(nóng)場里犁地，

土地被耕得整整齊齊。

小牛在農(nóng)場里睡覺，

壓碎了一地的夕陽。

五、【小狗歌】

小狗在飯桌下走，

把舌頭舔了又舔。

小狗在飯桌下聞，

把鼻子吸了又吸。

小狗在飯桌下看，

把口水咽了又咽。

小狗在飯桌下想，

怎么連個肉沫都沒掉下來！

1、只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

運用比喻的手法，把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情景。

仿寫：

（1）小河緩緩流動，形如一條銀蛇在山谷中蜿蜒前行。

（2）月光從夜空中灑落，地面披上了一層輕紗。

2、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

比喻，把浪潮比作齊頭并進的千萬匹白色戰(zhàn)馬，寫出了錢塘江大潮到來時奔騰的形態(tài)特點。

仿寫：

遠看長城，猶如一條巨龍盤旋在天地之間，斗志昂揚地蜿蜒而來。

3、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

夸張，把潮來時的聲響說成“山崩地裂”，形象地寫出大潮到來時的巨大聲音。

仿寫：

（1）太陽如同一個大火球，好像大地都要被蒸干了。

（2）教室里安靜極了，好像練針掉在地上的聲音都能聽見。

4、月光照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……

排比句，不僅使描寫細膩，形象生動，更增強了韻律感，使語言富有氣勢。省略號表明月光還照亮了許多其他地方。

（1）陽光照亮了連綿的山峰，照亮了茂密的大樹，也照亮了，照亮了田野上的莊稼……

（2）雨水滋潤了小小的種子，滋潤了嫩綠的禾苗，也滋潤了，滋潤了人們干涸的心田……

5、細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。

“流”字賦予了本無感情的事物以甜美、歡快的情緒。讀了這句話，我們仿佛看到溪邊靜靜地綻放著美麗的野花，生長著青青的野草。月光照著小溪、花草，給它們鍍上了銀光。溪水流動著，月光也隨著流動。

仿寫:

潺潺的小河，流著綠草和鮮花的香味，流著陽光。

生物具有的功能迄今比任何人工制造的機械都優(yōu)越得多，仿生學(xué)就是要在工程上實現(xiàn)并有效地應(yīng)用生物功能的一門學(xué)科。例如關(guān)于信息接受（感覺功能）、信息傳遞（神經(jīng)功能）、自動控制系統(tǒng)等，這種生物體的結(jié)構(gòu)與功能在機械設(shè)計方面給了很大啟發(fā)?？膳e出的仿生學(xué)例子，如將海豚的體形或皮膚結(jié)構(gòu)（游泳時能使身體表面不產(chǎn)生紊流）應(yīng)用到潛艇設(shè)計原理上

、高粱漲紅了臉。

2、草叢里蟲子們在輕聲吟唱，蟲聲匯成一首動聽的歌曲。

3、在路上，草蟲遇到許多小昆蟲，他們手拉著手愉快的旅行。

4、夏夜，小蟲子們都在草叢里開音樂會。

5、在田野里，小蟲吟唱著優(yōu)美的旋律。

什么蟲兒空中飛？

什么蟲兒樹上叫？

什么蟲兒采蜜忙？

什么蟲兒背著房？

蜻蜓蜻蜓空中飛。

知了知了樹上叫。蜜蜂蜜蜂采蜜忙。蝸牛蝸牛背著房。

蝸牛覓食范圍非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮；農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實；各種青草青稞飼料、多汁飼料、糠皮類飼料、餅粨類飼料均食，蝸牛是靠口來攝食的。