消防安全兒歌兩分鐘教育

小學(xué)生防火自救安全教育第一課時(shí)



一、教學(xué)目標(biāo)



1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。



2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法



3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》———（1-3年級）



4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。



二、教學(xué)內(nèi)容



（一）火災(zāi)事件介紹方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識(shí)”



（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）



（三）學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》————（1－3年級）



兒童防火歌



小朋友笑呵呵，　　　大家來唱拍手歌。



　你拍一我拍一，　　　拍完南北拍東西。



　你拍二我拍二，　　　咱倆宣傳做伙伴。



　你拍三我拍三，　　　禁火場所別吸煙。



　你拍四我拍四，　　　用火不當(dāng)會(huì)出事。



　你拍五我拍五，　　　煙囪壞了快修補(bǔ)。



　你拍六我拍六，　　　風(fēng)大失火不好救。



　你拍七我拍七，　　　不要玩火做游戲。



　你拍八我拍八，　　　電線不能隨便拉。



　你拍九我拍九，　　　火警電話一一九。



　你拍十我拍十，　　　人人防火要落實(shí)。



　我拍你你拍我，　　　大家都要來防火。



小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。――――――（4-6年級）



三、教學(xué)小結(jié)：低年級背誦兒歌



高年級張貼防火宣傳報(bào)



四、作業(yè)



（1-3年級）低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計(jì)家庭安全隱患。



（4-6年級）高年級以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進(jìn)行防火知識(shí)的搜集活動(dòng)。準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。



小學(xué)生防火自救安全教育課教案第二課時(shí)



一、教學(xué)目標(biāo)



通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法



提高學(xué)生的自救意識(shí)。



二、教學(xué)內(nèi)容



（一）復(fù)習(xí)：（1-3年級）復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識(shí)。匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果。



（4-6年級）小組為單位匯報(bào)搜集成果。



（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)



幾種逃生方法的總結(jié)：



1、關(guān)門求生2、測試門的溫度3、從窗戶逃生4、高層建筑火災(zāi)逃生5、公共場所火災(zāi)逃生6、安全出口逃生



（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：



1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。



2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。



3、要派人來主要路口迎接消防車。



（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線



一、制作逃生路線圖



二、制作逃生路標(biāo)



（五）小組為單位制作簡易防毒面具。



三、教學(xué)小結(jié)：



學(xué)生評選出最佳線路圖



防毒面具展示



四、作業(yè)



設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案



小學(xué)生防火自救安全教育課教案第三課時(shí)



一、教學(xué)目標(biāo)



通過本節(jié)活動(dòng)課使學(xué)生體驗(yàn)逃生過程，增強(qiáng)逃生意識(shí)。



二、教學(xué)內(nèi)容



逃生演練



要求：一、學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。三、放置火災(zāi)道具。四、察看逃生線路。五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。



三、小結(jié)略。



四、作業(yè)準(zhǔn)備開展消防宣傳周的材料。

消防安全教育
Fire safety education

消防安全教育
Fire safety education

消防安全教育內(nèi)容有如下：

1、嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物。

2、不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化攜信學(xué)品進(jìn)人宿舍。

3、不準(zhǔn)使用“熱得辯寬輪快”、電熱毯。

4、不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道。

5、不得人為損壞滅火器巧宏具和消防設(shè)施。

6、一旦發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)火情，管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源，使用自備滅火器具進(jìn)行滅火自救，防止火勢蔓延擴(kuò)大：相關(guān)人員應(yīng)立即組織幼兒有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。

你看行不行，還有你是要從老師的角度還是從小學(xué)生的角度，不行我再修改

提到消防，或許會(huì)有小學(xué)生說：“消防？那離我們太遠(yuǎn)。”而我不這么認(rèn)為。同學(xué)們，你們又可曾知道，每年有多少個(gè)花一樣的少年在殘酷的火海里悄然離開這世界；有多少起火災(zāi)的根源是兒童玩火……

記得有這樣一起火災(zāi)事故。

一個(gè)鄉(xiāng)里的小屯，居住著兩百多戶居民，其樂融融。那是一個(gè)平凡的夜晚，月黑風(fēng)高。在這一片蒼穹而黑暗的天幕下，一團(tuán)小小的火苗悄悄地燃燒起來。而當(dāng)那戶人家的居民醒來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被烈炎包圍住了。他們很快報(bào)了警。雖然消防員及時(shí)感到現(xiàn)場撲滅了大火，可是小屯卻被無情的火海吞噬了。那晚，就是這一把大火席卷的整個(gè)街道兩旁的房屋，造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)百萬元，導(dǎo)致了十余人傷亡。

這是多么慘痛的教訓(xùn)！

是什么原因?qū)е铝吮瘎〉陌l(fā)生？時(shí)候經(jīng)警方調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小孩玩火而沒有熄滅，火苗順勢燃燒并迅速擴(kuò)大起來。另外當(dāng)?shù)氐南来胧┎⒉煌晟?，因而造成了更大的損失。

我家附近也發(fā)生過幾起火災(zāi)，雖然造成的損失不算大，但是當(dāng)時(shí)的情景仍舊深深映在我的腦海里。

有太多太多的案例起因都是因?yàn)樾『⑵匠２蛔⒁庀腊踩?br>
當(dāng)繚繞的火光猖獗地捆住一個(gè)孩子，當(dāng)四處蔓延的火苗步步相逼一個(gè)少年，年輕甚至脆弱的生命之花是否能傲然綻放？

我們真的很需要了解消防。

首先我們應(yīng)該懂得不能擅自玩火，不能在易燃燒物的附近放火柴、打火機(jī)之類的東西。其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救，一些基本的比如：將毛巾打濕捂住口鼻，防止?jié)鉄熐秩肷眢w導(dǎo)致昏厥；逃離時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量低下身子，避免過多接觸濃煙；發(fā)生火災(zāi)時(shí)切記少安毋躁，要冷靜地進(jìn)行自救或等待救援等等。再者，我們應(yīng)該多了解一些消防的防范意識(shí)，有條件的可以聽消防員叔叔的講座或參加消防實(shí)地演習(xí)等等。最后，我們必須銘記火警電話，它將是發(fā)生火災(zāi)時(shí)能否成功脫險(xiǎn)的一個(gè)關(guān)鍵。

我想說，消防其實(shí)和我們的生命是息息相關(guān)的。我相信，只要人人都能了解消防，關(guān)注消防，增加火災(zāi)的防范意識(shí)，生命之花一定能夠纏綿綻放！

以上的都是的

老師們、同學(xué)們：

大家好！我是××。我今天演講的題目是《安全時(shí)刻掛心間，生活多彩艷陽天》。

我們生活的這個(gè)世界很美好，很可愛，但同時(shí)也有許許多多的危險(xiǎn)，怎樣才能躲避各種各樣的危險(xiǎn)呢？除了父母老師的保護(hù)外，我們自己也要樹立安全意識(shí)，牢記安全第一。

幼兒園的時(shí)候媽媽就給我買了《自我保護(hù)童謠》、《兒童日常安全指南》等書。告訴我時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。花兒因珍視而美麗，生命因珍視而五彩，我因此牢記了很多關(guān)于日常安全的知識(shí)。

記得小時(shí)候，每次看到紅燈，我就會(huì)告訴爸爸媽媽:“紅燈停；綠燈行；黃燈亮了，等一等”。爸爸媽媽還夸我知道得多呢！

我們小朋友要注意活動(dòng)安全。在學(xué)校里，不能互相追逐打鬧，因?yàn)樽分鸫螋[很容易跌倒受傷。在放學(xué)的路上，要遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓汽車，不接受陌生人的禮物，不跟陌生人走。必要時(shí)，可以求助老師或警察叔叔。

我們還要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，不斷提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)能力。那就讓我們從現(xiàn)在做起，做一名學(xué)安全、懂安全的小標(biāo)兵吧！安全時(shí)刻掛心間，生活多彩艷陽天。謝謝大家！

我每次在電視上看到哪里著火了,消防戰(zhàn)士都會(huì)及時(shí)趕到,保證了人民安全和財(cái)產(chǎn)安全.有時(shí)大火會(huì)威脅到人民的安全,消防戰(zhàn)士便不顧自己的安危,冒險(xiǎn)沖進(jìn)危險(xiǎn)區(qū),.消防戰(zhàn)士不僅僅是救火.一些交通事故和人們遇到危險(xiǎn)需要援助的時(shí)候,消防戰(zhàn)士都會(huì)挺身而出,幫助人們度過難關(guān).
記得2004年的冬天,衡陽的一幢很高的居民樓著火了,而樓房里有很多人被困.消防部隊(duì)得到消息,馬上派出20多輛消防車趕往出事地點(diǎn).消防車趕到的時(shí)候,樓上還有10多個(gè)人,其中有一個(gè)婦女和一個(gè)一個(gè)月大的嬰兒.可火勢越來越大.消防部隊(duì)馬上派出20名消防隊(duì)員去樓上解救被困人員.被困的人全都解救出來了,20名消防隊(duì)員又上樓查看是否還有被困人員,可就在這時(shí),災(zāi)難發(fā)生了——樓房突然倒塌了!20名被埋在了底下.外面的人用吊車挖了一天一夜,最后挖出了他們的尸體,而那20名消防隊(duì)員已經(jīng)不醒人世了……
這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我.消防隊(duì)員那勇往直前的形象永遠(yuǎn)地留在我心中.我下決心,一定要做消防戰(zhàn)士,來保護(hù)人們的安全,為人民服務(wù)!
長大后我就成了你……