快樂(lè)探究英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)

可以寫(xiě)你成長(zhǎng)過(guò)程中所收獲的說(shuō)找到的一些同學(xué)。

對(duì)不起,無(wú)此網(wǎng)絡(luò)資源

cent of penlight fanned out on the floor

33、甲乙丙三人進(jìn)行60米賽跑，當(dāng)甲到終點(diǎn)時(shí)，比乙領(lǐng)先10米，比丙領(lǐng)先20米，按原速前進(jìn)，乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，比丙領(lǐng)先多少米？

解：甲跑100米，乙跑90米丙跑80米

設(shè)乙到終點(diǎn)丙跑a米

那么

90：80=100：a

90a=8000

a=800/9

領(lǐng)先丙100-800/9=100/9米

34、客車(chē)與貨車(chē)同時(shí)從A，B兩地相向開(kāi)出，4小時(shí)后相遇，已知客車(chē)與貨車(chē)的速度之比是7：5，則相遇后貨車(chē)經(jīng)過(guò)多少小時(shí)到達(dá)A地？

解：設(shè)a小時(shí)貨車(chē)到達(dá)A地

5/12：4=7/12：a

5/12a=7/12×4

a=28/5小時(shí)

35、紅白球若干個(gè)，紅球白球比是5：7，后來(lái)又放了6個(gè)紅球，這時(shí)比是1：1，現(xiàn)在多少個(gè)球？

解：設(shè)紅球和白球各有5a個(gè)，7a個(gè)

根據(jù)題意

（5a+6）：7a=1：1

7a=5a+6

2a=6

a=3

現(xiàn)在有（5+7）×3+6=42個(gè)

36、甲乙兩班85人，將乙班的11分之1轉(zhuǎn)到甲班，甲乙兩班人數(shù)比為9：8，甲班原來(lái)多少人？

解：設(shè)甲班有a人，那么乙班有85-a人

[a+（85-a）×1/11]：（85-a）×（1-1/11）=9：8

8a+8/11×（85-a）=90/11×（85-a）

88a+680-8a=7650-90a

170a=6970

a=41

甲班有41人

37、甲班捐的是乙班、丙班和的3分之2，乙班捐的是甲班、丙班和的5分之2。如果甲班和乙班共捐144元，丙班捐了多少元？

解：設(shè)甲班捐了a元，則乙班捐了144-a元

丙班捐了（144-a）/（2/5）-a=360-7/2a元

根據(jù)題意

a=（144-a+360-7/2a）×2/3

3a=288-2a+720-7a

12a=1008

a=84元

那么丙班捐了360-7/2×84=66元

參考

填單詞，補(bǔ)全句子

幼兒園主題探究課程教師手冊(cè)（4-5歲）（上冊(cè)）（修訂本）
《幼兒園主題探究課程教師手冊(cè)（4-5歲）（上冊(cè)）（修訂本）》在這次的修訂過(guò)程中，我們?nèi)匀粓?jiān)持全面貫徹教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的宗旨，力求使修訂后的課程體系能更加明確地體現(xiàn)“以兒童為主體”的教育理念，其目標(biāo)和內(nèi)容能更加充分地滿足幼兒身心發(fā)展的需要，教育過(guò)程的設(shè)計(jì)能更加具體地體現(xiàn)教育活動(dòng)的規(guī)律；力求使課程做到理論導(dǎo)向和實(shí)踐指導(dǎo)的統(tǒng)一，在教育理論和觀念、課程設(shè)計(jì)和活動(dòng)的組織指導(dǎo)等各個(gè)層面上都能有效地引導(dǎo)幼兒教師，完善教育活動(dòng)的過(guò)程，不斷地提高教育活動(dòng)的質(zhì)量。從這一目標(biāo)出發(fā)，我們對(duì)原有的課程從課程的理論基礎(chǔ)、課程的結(jié)構(gòu)到教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了較為全面的修訂。
前言
課程說(shuō)明
主題一　特別的我
主題選定
主題網(wǎng)絡(luò)
主題活動(dòng)編排
主題活動(dòng)案例

子主題一　身體小衛(wèi)士
活動(dòng)一　我天天刷牙　活動(dòng)二　我的手影游戲
活動(dòng)三　我的小手本領(lǐng)大　活動(dòng)四　男孩和女孩
活動(dòng)五　我的眼睛　活動(dòng)六　我的耳朵
活動(dòng)七　我的自畫(huà)像　活動(dòng)八　小腳丫

子主題二　自理小能手
活動(dòng)一　我喜歡做運(yùn)動(dòng)　活動(dòng)二　我該怎么辦
活動(dòng)三　我是小幫手　活動(dòng)四　我長(zhǎng)大了
活動(dòng)五　我會(huì)請(qǐng)客　活動(dòng)六　我是好娃娃
活動(dòng)七　我做發(fā)型師　活動(dòng)八　別說(shuō)我小

子主題三　開(kāi)心小精靈
活動(dòng)一　小烏龜爬山坡　活動(dòng)二　心惰預(yù)報(bào)
活動(dòng)三　我開(kāi)心　活動(dòng)四　講講我自己
活動(dòng)五　出生紀(jì)念品　活動(dòng)六　我們來(lái)跳舞
活動(dòng)七　我嘗味道畫(huà)表情　活動(dòng)八　我夸爸爸

主題目標(biāo)評(píng)價(jià)
主題二　去旅行
主題選定
主題網(wǎng)絡(luò)
主題活動(dòng)編排
主題活動(dòng)案例
子主題一　我要做的準(zhǔn)備
活動(dòng)一　小腳丫的旅行　活動(dòng)二　小藥箱
活動(dòng)三　鐘表記時(shí)　活動(dòng)四　鐘表店
活動(dòng)五　有用的錢(qián)幣

子主題二　我想去的地方
活動(dòng)一　登上最高峰　活動(dòng)二　娃娃闖天下
活動(dòng)三　聽(tīng)音取物　活動(dòng)四　小貓釣魚(yú)
活動(dòng)五　郊游　活動(dòng)六　路過(guò)農(nóng)場(chǎng)
活動(dòng)七　沙灘螃蟹　活動(dòng)八　樹(shù)葉大集合

子主題三　我怎樣去旅行
活動(dòng)一　小小飛行員　活動(dòng)二　我是小導(dǎo)游
活動(dòng)三　徒步旅行　活動(dòng)四　開(kāi)心一日游
活動(dòng)五　汽車(chē)大聚會(huì)　活動(dòng)六　美麗的帆船
子主題四　我的旅行見(jiàn)聞
活動(dòng)一　旅游跳蚤市場(chǎng)　活動(dòng)二　方言ABC
活動(dòng)三　會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志　活動(dòng)四　快樂(lè)的小音符
活動(dòng)五　長(zhǎng)短排隊(duì)……

探究事情內(nèi)在的成語(yǔ)：刨根問(wèn)底、尋根問(wèn)底
刨根問(wèn)底
【拼音】：páo gēn wèn dǐ
【釋義】：比喻追究底細(xì)。
【出處】：老舍《老張的哲學(xué)》第三二：“一輛汽車(chē)碰在一株老樹(shù)上，并沒(méi)傷人……誰(shuí)能刨根問(wèn)底的要證據(jù)。”

尋根問(wèn)底
【拼音】：xún gēn wèn dǐ
【釋義】：追求根底。一般指追問(wèn)一件事的原由。同“尋根究底”。

不知道你說(shuō)的具體是什么意思然后的話你可以上網(wǎng)去搜索一下有沒(méi)有一些相關(guān)的一些訊息之類(lèi)的，你可以去做一個(gè)參考

刨根問(wèn)底
追根溯源