冬姑娘兒歌歌詞

1、冬姑娘的朋友有寒風(fēng)姐姐、冷雨妹妹、雪花姑娘，這些都是他很要好的朋友，也是悔手能夠同甘苦共患難。

2、冬姑娘的朋友還有小雪花，還有大北風(fēng)。

3、冬姑娘的朋友還有很多好朋友，她們帶了許多冬精靈一起到人間旅游，一起和人們過(guò)圣誕節(jié)，冬精靈像一個(gè)個(gè)技術(shù)高超的畫(huà)家，把大地染成了銀白色的，真美麗。

4、冬姑娘的朋友還有會(huì)跳舞的，像一個(gè)個(gè)舞藝精湛的舞者，在湖面上方悠游自在的飛來(lái)飛去，把湖面結(jié)冰，讓孩子們?cè)诤嫔狭锉?br/>

5、冬姑娘的朋友還有小雪花，還有小寒風(fēng)，她們每個(gè)人冬天都有許多休閑活動(dòng)，跳舞的，唱歌的都有。

擴(kuò)展資料

解答仿寫(xiě)題的方法

（1）分析句式結(jié)構(gòu)。首先分析句子的大結(jié)構(gòu)，其次分析句內(nèi)的小結(jié)構(gòu)。弄清楚這些，在仿句的時(shí)候，就可以有意識(shí)地按例句中的結(jié)構(gòu)去造陪手句，這樣，就有了明確的針對(duì)性。

（2）明確修辭方法。有時(shí)題中明確要求使用哪幾種修辭，有時(shí)需要從例句中分析得出。仿句要與例句的修辭相同。

（3）領(lǐng)悟情感，錘煉語(yǔ)言。首先，內(nèi)在邏輯要一致。蘆前嫌要深刻理解例句的內(nèi)容，分析句子的隱含信息，把握好例句的內(nèi)在聯(lián)系，特別是分句之間的關(guān)系。其次，感情風(fēng)格要一致。要注意例句的感情基調(diào)：如憂傷、喜悅、沉重，明快。

講述的是一位生活在社會(huì)底層的母親及其女兒的生活經(jīng)歷，丈夫拋妻棄子，母女倆相依為命。婚姻失敗，母親獨(dú)自撫養(yǎng)女兒長(zhǎng)大；生活艱苦，女兒小小年紀(jì)就承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)。

冰心，現(xiàn)、當(dāng)代女作抄家，兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩，袒籍福建長(zhǎng)樂(lè)，生于福州，童年在山東煙臺(tái)度過(guò)，幼年時(shí)代就廣泛接觸了中國(guó)古典小說(shuō)和譯作。從1919年9月起，她以冰心為筆名寫(xiě)了許多問(wèn)題小說(shuō)，如《兩個(gè)家庭》《斯人獨(dú)憔悴》《秋風(fēng)秋雨愁煞人》《去國(guó)》等；小詩(shī)集《繁星》和《春水》晶瑩清麗、輕柔雋逸，被稱為“春水體”；1921年加幾文學(xué)研究會(huì)，著有《笑》和《往事》。這時(shí)期的小說(shuō)多圍繞著母愛(ài)、童心和自然美描述“愛(ài)的哲學(xué)”，代表作有《超人》《煩悶》等；在旅途和留美期間寫(xiě)作的散文集《寄小讀者》婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢、被譽(yù)為“冰心體”：此后的《分》《冬兒姑娘》《小桔燈》《櫻花贊》等表現(xiàn)了更為濃厚的社會(huì)內(nèi)涵。她的作品被譯成多種外文出版。

1、冬姑娘的朋友有寒風(fēng)姐姐、冷雨妹妹、雪花姑娘，這些都是他很要好的朋友，也是悔手能夠同甘苦共患難。

2、冬姑娘的朋友還有小雪花，還有大北風(fēng)。

3、冬姑娘的朋友還有很多好朋友，她們帶了許多冬精靈一起到人間旅游，一起和人們過(guò)圣誕節(jié)，冬精靈像一個(gè)個(gè)技術(shù)高超的畫(huà)家，把大地染成了銀白色的，真美麗。

4、冬姑娘的朋友還有會(huì)跳舞的，像一個(gè)個(gè)舞藝精湛的舞者，在湖面上方悠游自在的飛來(lái)飛去，把湖面結(jié)冰，讓孩子們?cè)诤嫔狭锉?br/>

5、冬姑娘的朋友還有小雪花，還有小寒風(fēng)，她們每個(gè)人冬天都有許多休閑活動(dòng)，跳舞的，唱歌的都有。

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解答仿寫(xiě)題的方法

（1）分析句式結(jié)構(gòu)。首先分析句子的大結(jié)構(gòu)，其次分析句內(nèi)的小結(jié)構(gòu)。弄清楚這些，在仿句的時(shí)候，就可以有意識(shí)地按例句中的結(jié)構(gòu)去造陪手句，這樣，就有了明確的針對(duì)性。

（2）明確修辭方法。有時(shí)題中明確要求使用哪幾種修辭，有時(shí)需要從例句中分析得出。仿句要與例句的修辭相同。

（3）領(lǐng)悟情感，錘煉語(yǔ)言。首先，內(nèi)在邏輯要一致。蘆前嫌要深刻理解例句的內(nèi)容，分析句子的隱含信息，把握好例句的內(nèi)在聯(lián)系，特別是分句之間的關(guān)系。其次，感情風(fēng)格要一致。要注意例句的感情基調(diào)：如憂傷、喜悅、沉重，明快。