廉潔兒歌的感悟

《高等學校廉潔文化教程》以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持社會主義價值體系，倡導和樹立社會主義榮辱觀，突出廉潔文化核心內涵，堅持“以學生發(fā)展為本”的理念，樹立廉潔觀念，踐行廉潔行為，立足于促進大學生的健康成才和發(fā)展。內容包括：廉潔文化概述、中國傳統(tǒng)廉潔文化與世界廉潔文化的發(fā)展、廉潔文化與廉政文化建設、廉潔文化與廉潔教育、廉潔文化與高等教育事業(yè)、廉潔文化與高校黨的建設、廉潔文化與大學生思想道德教育、廉潔文化與大學生成才。
《高等學校廉潔文化教程》既可作為大學生廉潔教育讀本，又可作為高等學校思想政治理論課程教師教學參考書，還可供從事思想政治工作的相關人員閱讀參考。 第一章 導論
第二章 廉潔文化概述
第三章 中國傳統(tǒng)廉潔文化與世界廉潔文化的發(fā)展
第四章 廉潔文化與廉政文化建設
第五章 廉潔文化與廉潔教育
第六章 廉潔文化與高等教育事業(yè)
第七章 廉潔文化與高校黨的建設：
第八章 廉潔文化與大學生思想道德教育
第九章 廉潔文化與大學生成才
后記

吳隱之，到廣州做官，從“貪泉”路過，聽隨從說起有這么一回事，便去看看。他看見所謂的“貪泉”實際上只是山泉，就蹲下捧著泉水暢飲，隨從見狀趕緊上前阻攔：“這是貪泉，千萬不能喝啊!”吳隱之哈哈大笑，說：“什么貪泉不貪泉的，我就不信這個邪。貪婪的人不喝也會貪，清廉的人就算喝了也能保持廉潔。”隨后還賦詩一首以表達自己廉政的決心：“古人云此水，一歃懷千金：試使夷齊飲，終當不易心?！边@首詩的意思是：人們傳說喝了“貪泉”的水便會貪得無厭，欲壑難填。但我認為，如果讓品德高潔的伯夷、叔齊（殷商孤竹君的兩個兒子）喝了它，一定不會改變廉潔之心的。
吳隱之笑酌“貪泉”明廉志，潔身自好，“出淤泥而不染”，表現出清正廉潔的高尚品質。

廉潔為主題的書法作品：

1、陳一江《墨梅》。

我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

2、周益平《處世》。

有德言能立，無求品自高，做人常律己，正氣貫云霄。

3、文京平－《墨梅》。

4、楊釩－《墨梅》。

5、周歌－《贈曾志》。