兒歌賣(mài)報(bào)歌兒歌賣(mài)報(bào)歌

對(duì)小女孩說(shuō)一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后改變自己的命運(yùn)

表畫(huà)得很好。問(wèn)題是否“報(bào)童預(yù)定幾十份報(bào)紙預(yù)期利潤(rùn)最大？”



設(shè)預(yù)定x份報(bào)紙的預(yù)期利潤(rùn)為P(x),

每份報(bào)紙賣(mài)出掙0.5-0.3=0.2元，退回賠0.3-0.05=0.25元



P(50)=50*0.2=10元



P(60)=0.04[50*0.2-(60-50)*0.25]+0.96*60*0.2=0.3+11.52=11.82元



P(70)=0.04[50*0.2-(70-50)*0.25]+0.2[60*0.2-(70-60)*0.25]+0.76*70*0.2 = 0.2+1.9+10.64=12.74元



P(80)=0.04[50*0.2-(80-50)*0.25]+0.2[60*0.2-(80-60)*0.25]+0.2[70*0.2-(80-70)*0.25]+0.56*80*0.2=0.1+1.4+2.3+8.96=12.76元



P(90)=0.04[50*0.2-(90-50)*0.25]+0.2[60*0.2-(90-60)*0.25]+0.2[70*0.2-(90-70)*0.25]+0.4[80*0.2-(90-80)*0.25]+0.16*90*0.2

=0+0.9+1.8+5.4+2.88=10.98元



P(100)=0.04[50*0.2-(100-50)*0.25]+0.2[60*0.2-(100-60)*0.25]+0.2[70*0.2-(100-70)*0.25]+0.4[80*0.2-(100-80)*0.25]+0.1[90*0.2-(100-90)*0.25]+0.06*100*0.2

=-0.1+0.4+1.3+4.4+1.55+1.2=8.75元



綜上，應(yīng)預(yù)定80份。

是女孩子



估計(jì)是為了讓孩子的賣(mài)報(bào)生意更好...



聶耳在創(chuàng)作上最注重生活的體驗(yàn)和感受，大家都會(huì)唱的《賣(mài)報(bào)歌》就足以證明了這一點(diǎn)。那是在1933年的秋天的一個(gè)傍晚，他約朋友周伯勛出去走走，他邊走邊對(duì)朋友說(shuō)：這條路上有一位賣(mài)報(bào)的小姑娘，賣(mài)報(bào)時(shí)喊的名字很動(dòng)聽(tīng)，想讓周伯勛也聽(tīng)一聽(tīng)。當(dāng)他們走到呂班路 （現(xiàn)在的上海重慶南路）口時(shí)，果然看到了一小姑娘走來(lái)走去，匆忙地賣(mài)著晚報(bào)，她聲音清脆、響亮、有順序地叫賣(mài)著報(bào)名和價(jià)錢(qián)。聶耳走過(guò)去買(mǎi)了幾份報(bào)，同時(shí)跟她聊了起來(lái)，知道她父親有病，家庭生活困難。在回家的路上聶耳沉重地說(shuō)：“很想把賣(mài)報(bào)兒童的悲慘生活寫(xiě)出來(lái)，要請(qǐng)?zhí)餄h或者安娥寫(xiě)詞”。過(guò)了幾天，安娥把詞寫(xiě)好了，聶耳找到了那位小姑娘，把歌詞念給她聽(tīng)，然后問(wèn)她有沒(méi)有不合適的地方，小姑娘想了一下說(shuō)：“都挺好，但如果能把銅板兒能買(mǎi)幾份報(bào)的話也寫(xiě)在里邊，我就可以邊唱邊賣(mài)了?！甭櫠厝チ⒓春桶捕鹕塘浚诟柙~中添上了“七個(gè)銅板能買(mǎi)兩份報(bào)”的句子。后來(lái)那位小姑娘真的一邊唱一邊賣(mài)，她的歌聲使她的生意也好了起來(lái)?，F(xiàn)在聶耳早已去世了，但那位小姑娘還活著，已成為白發(fā)斑斑的老人了。人總是要死的，但聶耳的《賣(mài)報(bào)歌》將長(zhǎng)存于世。[1]

兒歌，賣(mài)報(bào)歌

啦啦啦啦啦啦
我是賣(mài)報(bào)的小行家
不等天明去等派報(bào)
一面走一面叫
今天的新聞?wù)嬲?br/>七個(gè)銅板就買(mǎi)兩份報(bào)
來(lái)吧
我是賣(mài)報(bào)的小行家
大風(fēng)大雨里滿街跑
走不好滑一跤
滿身的泥水惹人笑
饑餓寒冷只有我知道
啦啦啦啦啦啦
我是賣(mài)報(bào)的小行家
耐饑耐寒地滿街跑
吃不飽睡不好
痛苦的生活向誰(shuí)告
總有一天光明會(huì)來(lái)到
(music)
啦啦啦......
總有一天光明會(huì)來(lái)到
會(huì)來(lái)到
啦啦啦

賣(mài)報(bào)歌

啦啦啦啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家出自《賣(mài)報(bào)歌》。
中文名稱： 賣(mài)報(bào)歌
歌曲時(shí)長(zhǎng) ：1’21
填詞 ：安娥
譜曲：聶耳
音樂(lè)風(fēng)格： 兒童歌曲
歌曲語(yǔ)言 ：中文

啦啦啦！啦啦啦！我是賣(mài)報(bào)的小行家，不等天明去等派報(bào)，一面走，一面叫，今天的新聞?wù)嬲?，七個(gè)銅板就買(mǎi)兩份報(bào)。
啦啦啦！啦啦啦！我是賣(mài)報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨里滿街跑，走不好，滑一跤，滿身的泥水惹人笑，饑餓寒冷只有我知道。
啦啦啦！啦啦啦！我是賣(mài)報(bào)的小行家，耐饑耐寒地滿街跑，吃不飽，睡不好，痛苦的生活向誰(shuí)告，總有一天光明會(huì)來(lái)到。

今天，我六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢，就開(kāi)始“行動(dòng)”了。　　

原來(lái)這次“行動(dòng)”指的就是賣(mài)報(bào)紙。什么？賣(mài)報(bào)紙，你也不看看這是什么年代，別人不知道去報(bào)刊亭里買(mǎi)呀？不，我這就叫參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)---快樂(lè)報(bào)童。

我來(lái)到了火車(chē)站邊上，這次挑戰(zhàn)極限---三十份晨報(bào)，五份株洲晚報(bào)。我往東邊走，那有許多清閑的司機(jī)，坐在車(chē)內(nèi)等生意。我走過(guò)去問(wèn)：“叔叔，買(mǎi)份報(bào)紙嗎？”他們說(shuō)：這么小就會(huì)掙錢(qián)，真能干，我買(mǎi)一份?！本瓦@樣，你一份，我一份，我的報(bào)紙也輕了許多。大人們夸獎(jiǎng)我時(shí)，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。我又到工業(yè)園那邊去賣(mài)，挨家挨戶地去問(wèn)。走到了一個(gè)辦公室，開(kāi)始還不敢進(jìn)去，但又想：不買(mǎi)就不買(mǎi)，我又不會(huì)損失些什么，說(shuō)不定他們會(huì)買(mǎi)幾份呢！我壯著膽子向里走去。他們開(kāi)始還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，都在一心一意的工作著。我用洪亮的聲音說(shuō)：“叔叔阿姨，買(mǎi)份報(bào)紙嗎？有晚報(bào)也有晨報(bào)。”一位叔叔停下了手中的活：“我買(mǎi)一份?！苯又謫?wèn)我：“你是哪個(gè)學(xué)校的？”“我是荷塘中學(xué)的?！卑⒁桃埠吞@可親地問(wèn)：“是你們學(xué)校組織的嗎？”“不是，是我自己想鍛煉一下，提高自己?！痹谶@一問(wèn)一答中，我逐漸大方了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)戰(zhàn)勝自己緊張、害怕的心理后，這真的是一件十分愉快而又有意義的事情。

通過(guò)這次行動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的膽量，更使我懂得了父母掙錢(qián)的不容易，而我還要繼續(xù)鍛煉，未將來(lái)自食其力奠定基礎(chǔ)。我還有一個(gè)想法：想把我頂著炎炎烈日、辛辛苦苦用汗水換來(lái)的賣(mài)報(bào)的錢(qián)，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)受難的同齡學(xué)子;我想再多賺一點(diǎn)錢(qián)，等到將來(lái)別人遇到困難時(shí)，伸出自己的援助之手,因?yàn)榻o予就是一種最大的快樂(lè)。

歌曲：《賣(mài)報(bào)歌》

作者：聶耳
填詞：安娥
音樂(lè)風(fēng)格：兒童歌曲
啦啦啦！啦啦啦！
我是賣(mài)報(bào)的小行家，不等天明去等派報(bào)，一面走，一面叫，今天的新聞?wù)嬲?，七個(gè)銅板就買(mǎi)兩份報(bào)。

啦啦啦！啦啦啦！我是賣(mài)報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨里滿街跑，走不好，滑一跤，滿身的泥水惹人笑，饑餓寒冷只有我知道。
啦啦啦！啦啦啦！我是賣(mài)報(bào)的小行家，耐饑耐寒地滿街跑，吃不飽，睡不好，痛苦的生活向誰(shuí)告，總有一天光明會(huì)來(lái)到。

不等天明就賣(mài)報(bào)