小學(xué)生一般疑問句英語

一般疑問句和特殊疑問句都是問句類型，各種時(shí)態(tài)都有可能。比如：
Is he running? 他正在跑步嗎？（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）
Are you going to read the book? 你打算讀這本書嗎？（一般將來時(shí)）
Has she read the novel? 她已經(jīng)讀過小說了嗎？（現(xiàn)在完成時(shí)）

一般疑問句是疑問句的一種。它是指用yes（是）或no（否）來回答的句子。其結(jié)構(gòu)是： 　　系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語+其他成分 　　通?；卮馂椋?　　肯定：Yes，+主語+提問的助動(dòng)詞. 　　否定：No，+主語+提問的助動(dòng)詞+not. 　　如: 　　
Are you from Japan﹖ 　　Yes I am． / No I'm not． 　　
Is her sister doing her homework now﹖ 　　Yes she is． / No she isn't． 　　
Does he work in a bank﹖ 　　Yes he does． / No he doesn't． 　
　Do you live near your school﹖ 　　Yes I do． / No I don't． 　　
Can you speak French﹖ 　　Yes I can． / No I can't． 　　
May I go home now﹖ 　　Yes you may． / No you mustn't．
注意：
　　1．將陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)，如句中有be 動(dòng)詞（am/ is/ are）時(shí)，可直接將它們提至主語前。如主語為第一人稱，應(yīng)將其改為第二人稱。如： 　　I'm in Class 2Grade 1． → 　　Are you in Class 2Grade 1﹖ 　　We're watching TV． → 　　Are you watching TV﹖ 　　
2．陳述句中有情態(tài)動(dòng)詞（can may must …）時(shí)，也可直接將它們提至主語前，即可成為一般疑問句。如： 　　He can swim now． → 　　Can he swim now﹖ 　　The children may come with us． → May the children come with us﹖ 　　
3．陳述句中只有一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞作謂語且其時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)要在句首加do或does 主語后的實(shí)義動(dòng)詞用原形。如： 　　I like these animals． → 　　Do you like these animals﹖ 　　She wants to go to the movies． → Does she want to go to the movies﹖ 　　4．一般疑問句一般讀升調(diào)(↑) 　　
5．一般疑問句有時(shí)不用yes或 no 回答。如： 　　Are they in town now﹖ 　　I think so. 　　May I sit here﹖ 　　Certainly． 　　Does he like soccer﹖ 　　Sorry I don't know． 　　
6. 一般疑問句的第一單詞總是虛詞,讀的時(shí)候要讀輕聲。 　　二、特殊疑問句 　　以疑問詞開頭，對(duì)句中某一成分提問的句子叫特殊疑問句。常用的疑問詞有：what（什么）， who（誰）， whose（誰的）， which（哪個(gè)）， when（何時(shí)）， where（哪里）， how（怎樣）， why（為何）等。 　　
特殊疑問句有兩種語序： 　　
1．如疑問詞作主語或主語的定語，即對(duì)主語或主語的定語提問，其語序是陳述句的語序：疑問詞（+主語）+謂語動(dòng)詞+其他成分？如： 　　who is singing in the room﹖ 　　whose bike is broken﹖ 　　
2．如疑問詞作其他成分，即對(duì)其他成分提問，其語序是：疑問詞+一般疑問句語序？　如： 　　what class are you in﹖ 　　What does she look like﹖ 　　Where are you from﹖ 　　What time does he get up every morning﹖ 　　How do you know﹖ 　　
注意： 　　
1．回答特殊疑問句時(shí)，不能用yes / no，即問什么答什么，尤其是簡略回答。括號(hào)內(nèi)是完整回答所需部分。如： 　　Who is from Canada﹖ 　　Helen (is from Canada)． 　　Where's the restaurant﹖ 　　(It is)Near the station． 　　Why do you like koalas﹖ 　　(I like koalas)Because they are cute． 　
　2．特殊疑問句一般讀降調(diào)(↓)。

1. Is his father an English teacher?
Yes, he is/No,he is not.

2. Are these cats crying?
Yes, they are/No they are not.

3. Can they swim?
Yes, they can/No, they can not.

4. Do you like to read English?
Yes, I do/No, I do not.

5. Do you go to school on foot?
Yes, I do/No, I do not.

他喜歡讀故事，改成一般疑問句的話。那就是他喜歡讀故事嗎？換成英語的話，其實(shí)就是Does he like reading the story?

小升初就要掌握這么多語法知識(shí)啊？改一般疑問句：1、含有be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞的句子，把be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞提前，主語是第一人稱的要變?yōu)榈诙朔Q，其它的照抄，最后句號(hào)變問號(hào)。2、如果是實(shí)義動(dòng)詞做主語，則要借助于助動(dòng)詞do(根據(jù)時(shí)態(tài)選用doesdid),把助動(dòng)詞提前放句首，實(shí)義動(dòng)詞變?yōu)閯?dòng)詞的原形，若主語是第一人稱的要變?yōu)榈诙朔Q，其它照抄，句號(hào)改問號(hào)。變單三：若主語是第三人稱單數(shù)或者是名詞單數(shù)做主語，此時(shí)的謂語動(dòng)詞要進(jìn)行第三人稱變化，動(dòng)詞單三變化分-s或者-es;

四年級(jí)嘛..就不要想太復(fù)雜了..
只要記住把動(dòng)詞提前就好啦哈~~~其他成分順序不變~

特殊疑問句的兩種結(jié)構(gòu)1）與陳述句的詞序相同①疑問詞（who，what，which，whose）作主語Who is there？誰在那兒？②疑問詞（what，which，whose）作定語用來修飾主語。Which book is his？哪本書是他的？2）疑問詞+一般疑問句的詞序①疑問詞作賓語What are you Doing？你在干什么？②疑問詞作表語Who is she？她是誰？③疑問詞作定語（其所修飾的成分是主語或賓語或表語）Whose bag is that？那是誰的包？④疑問詞作狀語How old are you？你多大年紀(jì)了？

一般疑問句昌睜是疑問句的一散昌種。它是指用yes（是）或no（否）來回答的句沖迅扒子。
其結(jié)構(gòu)是：
系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語+其他成分
通?；卮馂椋?br/>肯定：Yes，+主語+提問的助動(dòng)詞. 　　
否定：No，+主語+提問的助動(dòng)詞+not.

我始終相信授之以魚不如授之以漁，所以，我先講一下方法吧。將陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)有幾種情況。第一種，句子動(dòng)詞為系動(dòng)詞am is are時(shí)，將系動(dòng)詞提前，后面的句子用陳述語序，例如are you a student?第二種動(dòng)詞為實(shí)意動(dòng)詞，借用助詞do（一般式） did(過去式） does（單三人稱）將它提前，后面的句子也是陳述語序，動(dòng)詞用原形，例如can mr teacher(一般，不這樣說，一般是mr加姓，例如，mr.wu)dance? does he often fly kites in spring?would you like to go to beijing(這為情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的，將情態(tài)動(dòng)詞提前）is she going to beijing?will you do your homework?will we do homework at home?are they good friends?后面兩個(gè)留給你了，相信你，加油