小學(xué)生英語疫情防控手勢舞

大學(xué)生防控疫情的目的：

第一，加強(qiáng)大學(xué)生社會主義理想信念教育，增強(qiáng)大學(xué)生對社會的歸屬感，充分發(fā)揮思政課理論引領(lǐng)、觀照現(xiàn)實的作用，調(diào)動大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到讓大學(xué)生主動承擔(dān)起對社會的責(zé)任感。

第二，引導(dǎo)大學(xué)生自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，相信黨的正確領(lǐng)導(dǎo)方針，聽黨話、跟黨走，自覺成長為新時代社會主義的建設(shè)者和接班人。

第三，為大學(xué)生提供防疫意識，普及防疫知識，讓大學(xué)生們對疫情時刻警惕著，當(dāng)真正面對疫情來臨時才能臨危不懼，穩(wěn)當(dāng)處理。

大學(xué)生防控疫情的目的和意義：

大學(xué)生防控疫情的目的：加強(qiáng)大學(xué)生社會主義理想信念教育。調(diào)動大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在國家抗擊疫情的實踐中增強(qiáng)社會主義制度自信。

大學(xué)生防控疫情的意義：要充分發(fā)揮思政課理論引領(lǐng)、觀照現(xiàn)實的作用，調(diào)動大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在國家抗擊疫情的實踐中增強(qiáng)社會主義制度自信，堅定社會主義理想信念，自覺承擔(dān)起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的神圣疫情發(fā)生后。

高度重視，迅速作出部署，全面加強(qiáng)對疫情防控的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，贏得了抗擊疫情的戰(zhàn)略主動，先后召開一系列專題會議，研究部署防控新冠疫情，統(tǒng)籌防控與。

深化大學(xué)生知黨愛黨教育。讓大學(xué)生深刻認(rèn)識戰(zhàn)勝一切艱難險阻的根本保障，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在。引導(dǎo)大學(xué)生自覺擁護(hù)自覺成長為新時代社會主義的建設(shè)者和接班人。

強(qiáng)化大學(xué)生的民族精神教育。引導(dǎo)大學(xué)生把滿腔的愛國熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化祖國的強(qiáng)大動力，刻苦學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)、報效祖國，擔(dān)當(dāng)起青年一代的強(qiáng)國使命。

疫情防控手抄報畫法如下：

1.繪畫的主題：中國加油《預(yù)防新型冠狀病毒手抄報》

2.繪畫的難點：戴口罩的男孩、病毒的表情。

3.工具準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮差、畫紙、黑色油性筆、馬克筆（沒有可用水彩筆）、尺子

繪畫步驟

1.準(zhǔn)備好工具，先在紙中間畫小醫(yī)生的頭部和耳朵，注意頭不是圓形的，頭上帶了個帽子。

2.把帽子、眼睛、口罩畫出來，注意眼睛的畫法，要畫大一點，眼珠上有流光點，這樣眼睛開可愛，口罩的繩子要掛在耳朵上面。

3.接著我們來畫小醫(yī)生的手和身體，兩只手是往上舉起來的，一個加油的動作，一只長一點，一只短一點。手用卡通畫法，畫兩個小圓就可以了。

4.先在小醫(yī)生下面畫一個長方形的牌子，注意牌匾兩邊有縫隙，然后把“中國加油”寫上去，同學(xué)們可以根據(jù)作業(yè)要求，更改文字。

5.中國加油，當(dāng)然不能少了我們的五星紅旗，代表我們中國，更突出主題。畫的時候把紅旗畫在下醫(yī)生的上方。

6.接下來，我們來畫冠狀病毒，首先畫一個圓形，再畫病毒的“小手”，然后畫眼睛，要注意的是眼睛的畫法，眼睛是往上翹的，而且是不閉合的，眉毛也往上翹，嘴巴露出兇猛的牙齒。

7.接著，把文字的邊框畫出來，一共三個不同形狀的，畫的時候注意形狀的把握。

8.這一步是，為了豐富畫面，多畫一個病毒，畫的時候眼睛是X，舌頭是吐出來的。

9.把外邊框用波浪線畫出來，畫的時候波蘭盡量要一樣大，畫面才會好看。

10.好了，線稿就完成了，接下來，同學(xué)們就可以按照效果圖，涂上顏色了，有同學(xué)是用水彩筆畫的，畫的時候只要用上相應(yīng)的顏色就可以了，因為這幅畫是用馬克筆畫的。

各位家長、小朋友們：

你們好！鑒于當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，提醒各位家長和小朋友們請繼續(xù)緊繃疫情防控這根弦，不放松警惕、不麻痹大意、不消極應(yīng)付。?我們將繼續(xù)采取常態(tài)化防控措施，全力筑牢抗疫“防護(hù)墻”，保證幼兒身體健康和生命安全，如從中高風(fēng)險地區(qū)返安，一律按照防控要求做好隔離。為進(jìn)一步做好常態(tài)化疫情防控工作，保障師幼生命健康，現(xiàn)將有關(guān)事項提示如下：

1、積極接種新冠疫苗

2、堅持健康監(jiān)測

做好家庭成員日常健康監(jiān)測，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等癥狀，要佩戴好口罩，及時到附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查與診療，并第一時間向班主任報備。

3、不要前往中高風(fēng)險地區(qū)

幼兒及家長非必要不外出，減少聚集性聚餐、聚會。建議放假期間盡量不外出，如特殊情況必須外出要向幼兒園及時報備，禁止前往中高風(fēng)險地區(qū)。請務(wù)必做好個人防護(hù)，并如實告知班主任。

4、堅持常態(tài)化疫情防控措施

盡量不去人群密集、空氣不流通的場所。自覺遵守防疫措施，在商場、餐廳、酒店、影劇院、體育場、公交、地鐵、民航等公共場所，配合做好戴口罩、驗碼測溫、一米線。

5、正確佩戴口罩

天氣炎熱，但目前正處于特殊時期，請外出和去人員密集場所等要提高自身防護(hù)意識，正確佩戴口罩。

分析后疫情型轎猜時代大學(xué)生就業(yè)形勢如下：

高校畢業(yè)生是就業(yè)人群中重要的群體，他們的就業(yè)與否及就業(yè)質(zhì)量直接關(guān)系人民群眾的切身利益，直接關(guān)系社會的和諧穩(wěn)定。

為保障民生，大學(xué)生就業(yè)工作一直是我國政府部門各項工作中的重點任務(wù)，黨的十九大及2020年政府工作報告都將就業(yè)工作做為戰(zhàn)略性工作放在了首要位置。大學(xué)生就業(yè)工作也是近年來各高校工作的重中之重。

受新冠疫情的持續(xù)及全球經(jīng)濟(jì)下行的影響，社會提供新增就業(yè)崗位乏力，且國內(nèi)就業(yè)市場體量有限，無法給所有有就業(yè)需求的人提供足夠的就業(yè)崗位。

據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近年來，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量逐年呈現(xiàn)增長趨勢，2022年高校畢業(yè)生首次突破1000萬，達(dá)到1076萬人。

一邊是越來越難的就業(yè)現(xiàn)卜型狀，而另一邊卻有越來越多的大學(xué)生選擇“慢就業(yè)”，這又給本就就業(yè)難的現(xiàn)象雪上加霜。

資料拓展：

“慢就業(yè)”在國外的近似概念是Gap Year（間隔年），是西方國家青年離開正規(guī)教育后做的一次長期（3-24個月）的旅行或其他有意義的事情，帆游以在正式進(jìn)入社會前體驗不同的生活方式。而在我國，對于“慢就業(yè)”，不同的學(xué)者有不同的見解。

王偉認(rèn)為，“慢就業(yè)”屬于高校畢業(yè)生畢業(yè)后的一種待定狀態(tài)，即“暫時性不就業(yè)”的狀態(tài)，畢業(yè)生以游學(xué)、考研、考公考編、陪伴家人等形式延緩就業(yè)。

劉宇文認(rèn)為“慢就業(yè)”外在表現(xiàn)為放緩求職步伐、推遲就業(yè)時間，也稱之為“慢就業(yè)族”或“待定族”。孫蕾等認(rèn)為“慢就業(yè)”主要與社會所提供的就業(yè)崗位數(shù)量有關(guān)，與崗位的質(zhì)量有關(guān)。