小學(xué)生英語TO跟FOR的用法

to跟for 的區(qū)別
1個回答2024-02-10 17:28
for從語義上講,一般用于積極方面,翻譯為 “為了---(著想)”。
例如 do it for you為你做這件事
this is for him 這個是給他的

但是for不用于做消極的事情,例如:
do something bad to me 這里不能用for,因?yàn)槭窍麡O的方面

統(tǒng)從語義上講用法比for要廣泛,一般可以表示中性的 “給,施于”,或者消極方面的“(把壞結(jié)果)施加給---”
she is mean to me. 她對我很小氣。 這里的to不能換成for。
give the book to him 把書給他。 這里是中性的給的意思。(也不能換成for)

以上為我自己對這兩個詞的理解。
read后跟to還是for
1個回答2024-02-09 04:57

read后跟for

read for

英文發(fā)音:[ri?d f??(r)]

中文釋義:攻讀;閱讀

例句:

I wish to enter a Cambridge College to read for a bachelor degree of science in physics.

我很想在劍橋大學(xué)的一個學(xué)院里攻讀博士學(xué)位。

詞匯解析:

read

英文發(fā)音:[ri?d , red]

中文釋義:v.識字;閱讀;讀懂;讀;朗讀;讀到;查閱到

例句:

We did learn to read, and quickly too

我們確實(shí)學(xué)會了閱讀,而且學(xué)得很快。

擴(kuò)展資料

read的用法:

1、read的基本意思是“讀”“閱”,指“閱讀”的能力或“閱讀”的動作。含有用閱讀的方法理解內(nèi)容的意味。引申可指“讀懂”“解釋”“理解”“標(biāo)明”。

2、read既可用作不及物動詞,也可用作及物動詞。用作及物動詞時,可接名詞、代詞、帶疑問詞的動詞不定式、that從句或疑問詞從句作賓語,也可接雙賓語。

3、read有時還可用作系動詞,接名詞作表語。

4、read作“讀,默讀,誦讀”和“借助閱讀發(fā)現(xiàn)某人〔事〕的情況”時不用于被動結(jié)構(gòu)。接含as短語的復(fù)合結(jié)構(gòu)時多用于被動結(jié)構(gòu)。

read后跟to還是for
1個回答2024-02-19 18:39

read后跟for

read for

英文發(fā)音:[ri?d f??(r)]

中文釋義:攻讀;閱讀

例句:

I wish to enter a Cambridge College to read for a bachelor degree of science in physics.

我很想在劍橋大學(xué)的一個學(xué)院里攻讀博士學(xué)位。

詞匯解析:

read

英文發(fā)音:[ri?d , red]

中文釋義:v.識字;閱讀;讀懂;讀;朗讀;讀到;查閱到

例句:

We did learn to read, and quickly too

我們確實(shí)學(xué)會了閱讀,而且學(xué)得很快。

擴(kuò)展資料

read的用法:

1、read的基本意思是“讀”“閱”,指“閱讀”的能力或“閱讀”的動作。含有用閱讀的方法理解內(nèi)容的意味。引申可指“讀懂”“解釋”“理解”“標(biāo)明”。

2、read既可用作不及物動詞,也可用作及物動詞。用作及物動詞時,可接名詞、代詞、帶疑問詞的動詞不定式、that從句或疑問詞從句作賓語,也可接雙賓語。

3、read有時還可用作系動詞,接名詞作表語。

4、read作“讀,默讀,誦讀”和“借助閱讀發(fā)現(xiàn)某人〔事〕的情況”時不用于被動結(jié)構(gòu)。接含as短語的復(fù)合結(jié)構(gòu)時多用于被動結(jié)構(gòu)。

給她講故事用英語怎么說(to,for兩種)
1個回答2024-01-29 19:46
Tell a story to her,給她講個故事
Tell a story for her,為了她講個故事
to 和for的區(qū)別用法
1個回答2024-02-11 12:11
to 表示一個對象.例如:go to school.去學(xué)校; give to me.給我,表示一個方向感和對象.
for 只要是表示原因和 為了…….例如:thanks for your coming.謝謝你的到來; 或者:do it for you.為了你而做的.
of 最簡單了,表示一種從屬關(guān)系,例如:the morning of today.今天的早晨; 或者:the leg of the chair.那凳子的腿,the hair of her.她的頭發(fā).
其實(shí)還是要靠自己下來多總結(jié),多體會,
你居然沒有給分,追加一點(diǎn)分給我啦.
for credit to ...
1個回答2024-03-11 14:18
for credit to the account of the seller :記入賣方的帳戶,是固定表達(dá),用于銀行間的。
read stories to me為什么用to不用for
1個回答2023-12-03 04:22
read stories to me,指向我讀,讀給我聽.
read stories for me,因?yàn)槎x,因?yàn)槲业脑蚨プx,并不一定讀給我聽.
To和for的用法區(qū)別?
1個回答2023-11-30 08:42
for是為了
to是致,給
read to還是read for
1個回答2023-12-02 14:17

read sth. to sb . / read sth. for sb.

Mom is reading Dora’s story to her child .

媽媽正在給孩子讀 多拉的故事。

read sth. to sb. 給 ……讀 …

The volunteer often reads the newspaper for

the old in the gerocomium on Sunday.

志愿者星期天時常為老人們讀新聞。

read sth. for sb. 為 …….讀…….

兩個短語之間區(qū)別在介詞 to 和 for ,除了固定搭

配,read 后面跟to 或 for 區(qū)別不大。

be read 加for還是to
1個回答2024-02-17 01:32

都可以,都是對的。區(qū)別為:指代不同、語法不同、側(cè)重點(diǎn)不同。

一、指代不同

1、be read for:被讀為。

2、be read to:念給。

二、語法不同

1、be read for:read的基本意思是“讀”“閱”,指“閱讀”的能力或“閱讀”的動作。含有用閱讀的方法理解內(nèi)容的意味。引申可指“讀懂”“解釋”“理解”“標(biāo)明”。

2、be read?to:read既可用作不及物動詞,也可用作及物動詞。用作及物動詞時,可接名詞、代詞、帶疑問詞的動詞不定式、that從句或疑問詞從句作賓語,也可接雙賓語,其間接賓語可以轉(zhuǎn)化為介詞to或for的賓語,還可接以as短語充當(dāng)補(bǔ)足語的復(fù)合賓語。

三、側(cè)重點(diǎn)不同

1、be read for:for后面是目的。

2、be read?to:to后面是行為。

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