關(guān)于天氣的小學(xué)生英語演講

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：5/5。

Question 15

分?jǐn)?shù): 5

人的心理是遺傳和環(huán)境、天性和教養(yǎng)交互作用的結(jié)果。

對 錯(cuò)

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：5/5。

Question 16

分?jǐn)?shù): 5

初中階段是個(gè)體身體發(fā)育繼嬰兒期之后的第二高峰。

對 錯(cuò)

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：5/5。

Question 17

分?jǐn)?shù): 5

恐懼是個(gè)體受到威脅而產(chǎn)生并伴隨著逃避愿望的情緒反應(yīng)。

對 錯(cuò)

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：5/5。

Question 18

分?jǐn)?shù): 5

閱讀障礙是學(xué)習(xí)障礙中人數(shù)最多的，女生多于男生。

錯(cuò) 對

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：5/5。

Question 19

分?jǐn)?shù): 5

自殺問題已經(jīng)越來越成為校園心理健康工作的重點(diǎn)。

對 錯(cuò)

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：5/5。

Question 20

分?jǐn)?shù): 5

初中生與父母的關(guān)系表現(xiàn)為父母對他們的影響在逐漸增加。

錯(cuò) 對

正確

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于工學(xué)類。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。

工程圖學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)素描、產(chǎn)品效果圖、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、模型制作、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等。

車身造型設(shè)計(jì)方向補(bǔ)充了工程力學(xué)、汽車概論、車身造型設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、汽車空氣動力學(xué)等課程。

藝術(shù)設(shè)計(jì)方向補(bǔ)充了圖形創(chuàng)意、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、廣告與招貼設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等課程。

大部分學(xué)校的課程更加偏向藝術(shù)設(shè)計(jì)方向，對于人機(jī)工程學(xué)和設(shè)計(jì)心理等涉及到的會比較少，甚至很多學(xué)校的這門專業(yè)都是研究不到這兩個(gè)方向的。大多都是理論課做基礎(chǔ)了解，淺嘗輒止。

你的畢業(yè)證和別人的畢業(yè)證，都掃描到電腦里，在photoshop中打開兩張掃描的畢業(yè)證。用矩形選擇工具，選取你自己畢業(yè)證上的照片，然后，換成移動工具，按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖到另一張掃描的畢業(yè)證上，在編輯菜單下，選自由變換選項(xiàng)，調(diào)整移動過來的照片的大小，到合適大小。至于編號嘛，在你自己先選擇畢業(yè)證沒有文字的位置，用矩形選擇工具，選一塊，要比編號稍大點(diǎn)，換成移動工具，按住alt鍵和鼠標(biāo)，拖動到編號上，再以同樣的方法，選擇別人畢業(yè)證上的編號，拖動到你的畢業(yè)證上就可以了。

玉溪二職中在玉溪市紅塔區(qū)聶耳東路13號。

玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)建校于1989年，是玉溪市紅塔區(qū)區(qū)屬公辦學(xué)校。學(xué)校分兩個(gè)校區(qū)，占地面積210畝，擁有校外實(shí)訓(xùn)基地73個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室40余個(gè)，計(jì)算機(jī)2200余臺，建立了多媒體寬帶信息校園網(wǎng)絡(luò)及校園一卡通管理系統(tǒng)，開辦了校園電視臺。教室配備了84交互式觸控一體機(jī)，校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)信息化。

學(xué)校開設(shè)了旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、財(cái)經(jīng)、學(xué)前教育、建筑等七大骨干特色專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生7900余人。從2012年開始，學(xué)校成立云南開放大學(xué)紅塔開放學(xué)院，開設(shè)中高職銜接專業(yè)18個(gè)，就讀學(xué)生共計(jì)6000余人。

學(xué)校2015年11月17日順利通過國家三部委驗(yàn)收，被正式確定為全國1000所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，辦學(xué)邁上新臺階。

辦學(xué)多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，面向市場辦學(xué)，圍繞德育為先會做人，技能為本會做事的教育培養(yǎng)目標(biāo)，把職業(yè)技能訓(xùn)練和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和人格完善有機(jī)統(tǒng)一起來，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持讓學(xué)生第一要學(xué)會做人，第二要學(xué)會做事，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、全面發(fā)展。

學(xué)校努力發(fā)揮職業(yè)教育的社會作用，通過學(xué)校成教處，積極開展社會人員的職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及各級各類培訓(xùn)業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮輻射和示范功能。通過職業(yè)技能培訓(xùn)，提高了參訓(xùn)人員的技能水平和素質(zhì)，增強(qiáng)了他們的就業(yè)能力，為玉溪社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了良好的社會效益。

辦學(xué)至今，學(xué)校已面向社會培養(yǎng)輸送了上萬名合格人才，畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能贏得了社會好評，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持98％以上，為促進(jìn)玉溪經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展作出了有力貢獻(xiàn)。

職業(yè)高中學(xué)生能否參加高考

職業(yè)高中是高中的一部分，一般簡稱高中階段。一般來說，職高和普高并無區(qū)別，只是職高要求知識性和技術(shù)性并重，而普高則要求文化性重要。職業(yè)高中的學(xué)生只要符合下列條件就可以申請報(bào)名參加高考：

1、遵守中華人民共和國憲法和法律。

2、高級中等教育學(xué)校畢業(yè)（含應(yīng)屆生）或有同等學(xué)力且身體身體狀況符合相關(guān)要求。