給小學(xué)生選擇鋼筆好嗎英語(yǔ)

選帖是學(xué)習(xí)鋼筆字的重要環(huán)節(jié)，字帖選擇恰當(dāng)與否，直接關(guān)系到臨摹的效果。在挑選字帖過(guò)程中，應(yīng)注意以下幾種情況：

一、要選擇規(guī)范、實(shí)用和自己喜愛(ài)的字帖

對(duì)于沒(méi)有楷書(shū)基礎(chǔ)而想練習(xí)楷書(shū)和行楷書(shū)的朋友，選帖時(shí)應(yīng)注意：

第一，所選字帖的字形應(yīng)當(dāng)是正確規(guī)范的，這是楷書(shū)和行楷書(shū)練習(xí)的起碼要求。這里說(shuō)的規(guī)范，是指筆畫(huà)和部首應(yīng)該符合約定俗成的寫(xiě)法，結(jié)構(gòu)應(yīng)符合重心平穩(wěn)、筆畫(huà)呼應(yīng)、形態(tài)變化等基本的原則。

第二，所選字帖的編寫(xiě)內(nèi)容和形式應(yīng)適合初學(xué)。要有系統(tǒng)性，能根據(jù)漢字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和練字的規(guī)律編寫(xiě)練習(xí)內(nèi)容，由淺入深易于接受；要圖文并茂，既有書(shū)寫(xiě)方法的說(shuō)明，又有附圖示范，便于理解和練習(xí)；

第三，所選字帖的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格應(yīng)是自己喜歡的。應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇自己喜愛(ài)的高水平的字帖作為臨摹的范本，只有愛(ài)不釋手，才會(huì)“心摹手追”。

二、要注意選帖的連貫性和變化性

選帖的連貫性是對(duì)初學(xué)寫(xiě)字者而言，變化性是對(duì)已有一定書(shū)寫(xiě)水平的人而言，這實(shí)際上是臨帖“先專一后博學(xué)”要求的體現(xiàn)。

對(duì)于初學(xué)寫(xiě)字的人來(lái)講，臨帖的專一主要表現(xiàn)在認(rèn)真臨好一本楷書(shū)字帖的同時(shí)，可選擇一本風(fēng)格與楷書(shū)接近的行楷書(shū)字帖練習(xí)(最好是同一個(gè)人編寫(xiě)的字帖)。這樣臨摹練習(xí)起來(lái)容易接軌，入帖快，效果好。

對(duì)于有一定楷書(shū)和行書(shū)基礎(chǔ)的人來(lái)講，在基本掌握一種字帖的風(fēng)格之后，應(yīng)換一本其他風(fēng)格的字帖臨摹。通過(guò)反復(fù)的臨摹訓(xùn)練，吸取各家之長(zhǎng)，逐步形成自己的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。這就要求選帖注意多樣性、變化性，不受一家一法限制。

在此也提示：初學(xué)寫(xiě)字的人，必須從基礎(chǔ)、規(guī)矩入手，先求平正，再學(xué)分布；臨帖時(shí)先求形似，打好基礎(chǔ)，站穩(wěn)腳跟，再一步一步追求神似和險(xiǎn)絕。即使是已有一定書(shū)寫(xiě)水平的人，也要注意選擇適合自己現(xiàn)有水平的字帖。

對(duì)于我們很多人來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們用的最多的就是水筆了，那么很多時(shí)候水筆也會(huì)給我們帶來(lái)很多的困惑，比如說(shuō)寫(xiě)的寫(xiě)的就漏了，或者說(shuō)寫(xiě)的寫(xiě)的不能寫(xiě)了，還有就是書(shū)寫(xiě)的時(shí)候不是那么的流暢，那么如何選擇鋼筆墨水？接下阿里我們一起來(lái)看看。

對(duì)于墨水來(lái)說(shuō)，我們?cè)阼谫?gòu)買的時(shí)候一定要看的就是顏色，我們確定好顏色是不是我們想要的，還有就是顏色對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不是真實(shí)的，如何看真實(shí)的顏色那就要看我們平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)了，放久的墨水顏色就不是那么新鮮了，所以我們應(yīng)該注意。

其次我們要注意的就是看看墨水的密度，有時(shí)候墨水中摻雜的水分過(guò)多，導(dǎo)致墨水太稀根本沒(méi)辦法睡用，我們打開(kāi)以后可以輕輕搖晃，看看墨水動(dòng)的幅度，如果幅度過(guò)大，說(shuō)明墨水比較稀，繁殖說(shuō)明墨水可能就是剛剛好，更精確的測(cè)量還是依照墨水的使用說(shuō)明。

此外我們要注意的就是看看墨水有沒(méi)有沉淀，如果含有沉淀的話，可能市墨水放久了，這種墨水一般是不能用了，可能導(dǎo)致我們的鋼筆堵塞，所以我們還是要看清楚是不是能夠使用這樣的墨水，很多時(shí)候我們還是要打開(kāi)以后是意識(shí)才知道墨水是不是好用。

總的來(lái)說(shuō)，墨水的挑選還是相當(dāng)容易的，我們可以通過(guò)自己日常生活中的經(jīng)驗(yàn)，挑選出我們需要的墨水的種類，在家我們對(duì)墨水的認(rèn)識(shí)，我相信我們挑選墨水就更容易了。

小孩子對(duì)形狀各異、能發(fā)出不同音色的樂(lè)器遠(yuǎn)不就充滿了好奇心的，樂(lè)器學(xué)習(xí)很容易讓孩子產(chǎn)生自發(fā)的熱情與興趣，但是這種好玩的興趣很快被樂(lè)器學(xué)習(xí)中家長(zhǎng)存在的功利思想所轉(zhuǎn)移。大多家長(zhǎng)將樂(lè)器學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)放在結(jié)果上，不斷地要求孩子學(xué)會(huì)演奏曲子，于是孩子漸漸地在枯燥、機(jī)械的訓(xùn)練中甚至是在家長(zhǎng)的逼迫下對(duì)樂(lè)器學(xué)習(xí)失去了興趣。那么如何保持孩子學(xué)樂(lè)器的熱情呢？

方法1：興趣

在樂(lè)器學(xué)習(xí)中要從孩子的興趣入手，利用孩子喜愛(ài)的故事游戲，如一首樂(lè)曲在練習(xí)之前配上一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，孩子在練習(xí)中仿佛走進(jìn)故事情節(jié)，讓故事中的主人公陪伴孩子練習(xí)。樂(lè)器能發(fā)出奇妙的聲音，帶給孩子快樂(lè)與好奇心。

方法2：激勵(lì)法

家長(zhǎng)和老師要認(rèn)識(shí)到，樂(lè)器學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程，會(huì)彈多少樂(lè)曲的結(jié)果并不重要，重要的是通過(guò)樂(lè)器學(xué)習(xí)增添孩子對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，甚至是保持一生的愛(ài)好與興趣。在樂(lè)器學(xué)習(xí)中善于運(yùn)用鼓勵(lì)與激勵(lì)法，可以更好地保持孩子對(duì)樂(lè)器學(xué)習(xí)的興趣。

方法3：游戲法

樂(lè)器學(xué)習(xí)要講求方法與策略，不要讓樂(lè)器學(xué)習(xí)變成機(jī)械式的訓(xùn)練，要符合孩子的特點(diǎn)，讓孩子在游戲中去嘗試與體驗(yàn)。如家長(zhǎng)和老師可以與孩子一起探索用不同的方法，讓樂(lè)器發(fā)出聲音。也可以一起即興玩奏創(chuàng)編新的節(jié)奏等，在積極地探索中獲得更多的音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)。

方法4：因材施教

1.對(duì)性格倔強(qiáng)的孩子，引導(dǎo)他學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)，家長(zhǎng)和老師可能要花費(fèi)更多的心思。家長(zhǎng)和老師要與孩子共同商討決定建立學(xué)習(xí)的規(guī)則，什么時(shí)間練習(xí)，練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，并且嚴(yán)格執(zhí)行。

2.對(duì)于好動(dòng)的孩子，引導(dǎo)他學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)，要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)跇?lè)器學(xué)習(xí)中的長(zhǎng)處，并進(jìn)行具體的鼓勵(lì)，如：這一小節(jié)演奏起來(lái)很難，你卻練得很好，很認(rèn)真。要經(jīng)常鼓勵(lì)他們的長(zhǎng)處，要讓孩子感受到被欣賞。性格好動(dòng)的孩子玩性太大，學(xué)習(xí)樂(lè)器的時(shí)候，很難長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，所以需要家長(zhǎng)和老師經(jīng)常陪同孩子進(jìn)行樂(lè)器學(xué)習(xí)。

推薦[ 鋼筆書(shū)法初學(xué)者如何挑選鋼筆字帖與挑選鋼筆 ]一帖，基本囊括所有書(shū)法初學(xué)者遇到的問(wèn)題，很實(shí)用。

1、每一位書(shū)法大家的字帖都是值得臨摹的，但更重要的是如何從中挑選出適合自己口味的字帖。

2、要選擇適合自己的字帖，一定要了解不同字帖的特點(diǎn)，反復(fù)對(duì)比它們之間的優(yōu)劣勢(shì)，要博覽群家，選擇適合自己口味的字體。這里推薦龐中華、盧中南、司馬彥、田英章四位大家的字體給你。

3、我推薦幾位當(dāng)代書(shū)法大家給你不吧，樓主，你應(yīng)該問(wèn)的是鋼筆字帖吧！我給你推薦幾個(gè)：

（1）龐中華：中國(guó)硬幣書(shū)法的開(kāi)創(chuàng)者，是鋼筆書(shū)法的集大成者，推薦他的《談?wù)剬W(xué)寫(xiě)鋼筆字》、《龐中華鋼筆字帖》等

（2）司馬彥：秉承家學(xué)，很有書(shū)寫(xiě)功底。市面上有很多他出版描紅臨摹類字帖

（3）田英章：也是繼承家學(xué)，書(shū)寫(xiě)功底深厚，主要有《田英章系列書(shū)法字帖》《田英章作品精選》等

（4）盧中南等書(shū)法大家的字帖都是很好的

同時(shí)，這些硬筆書(shū)法大家的其他字體也都是很值得學(xué)習(xí)的，樓主按照自己的喜好去買！