小學生綠色環(huán)保英語內(nèi)容

涸澤而漁
國計民生
造林護樹
竭澤而漁
前人種樹，后人乘涼
(下面是借環(huán)境側(cè)面呼吁保護環(huán)境的）
巨樹參天 樹木成行
森林茂密、郁郁蔥蔥、 青松翠竹、挺拔高大、 亭亭如蓋、綠樹成蔭
遮天蔽日、枝繁葉茂、 萬木爭榮、茂林秀竹、 林海無邊、樹木叢生

正：山清水秀、清爽宜人、鳥語花香、一塵不染、清澈見底、綠樹成蔭、我為人人、天人合一、百花齊放、任重道遠；

反：烏煙瘴氣、臭氣熏天、寸草不生、覆水難收 、驚心動魄

句子
水是生命的源泉，是人類賴以生存的基礎(chǔ)
△我們的生活和城市在呼喚清潔的水
△愛護水資源，保護母親河
△生命之水，未來之水
△2003年世界環(huán)境日主題：水——二十億人生命之所系
△我國是世界上13個貧水國之一
△環(huán)境保護 人人有責
△保護生物多樣性 就是保護人類生存的伙伴
△節(jié)約用水 一水多用
△在自然界任何打破平衡的行為都是危險的
△一個地球 我們的家
△關(guān)注地球，其癥結(jié)不在地球，而在人心
△保護地球 愛我家園
△人人愛水 水為人人
△人類只有一個可生息的村莊——地球
△我們呼喚心靈環(huán)保
△不是地球?qū)儆谌祟?而是人類屬于地球
△人人做環(huán)保 世界更美好
△生物多樣性是人類生命的基礎(chǔ)
△保護環(huán)境 從我做起
△中國最大的環(huán)境問題是水
△人與自然和諧共處
△水是不可再生資源
△野生動物不是人類的附屬品，它們和人類的共同王國是大自然
△人類尊重自然、尊重生物是人類珍愛自己生命的需要
△愛護一切生靈，保護共同家園——地球

　　1、循環(huán)利用：循環(huán)是將廢品變?yōu)榭稍倮貌牧系倪^程，它與重復利用不同，后者僅僅指再次使用某件產(chǎn)品。

　　2、高大挺拔：筆直，挺拔的意思。

　　3、綠樹成蔭：形容樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光。

　　4、前人種樹，后人乘涼：比喻前人為后人造福。

　　5、節(jié)能環(huán)保：節(jié)約能源，保護環(huán)境。

　　6、綠樹成蔭：樹木枝葉茂密,遮蔽了陽光。

　　7、和諧發(fā)展：和諧發(fā)展就是根據(jù)社會——生態(tài)系統(tǒng)的特性和演替動力，遵照自然法則和社會發(fā)展規(guī)律，利用現(xiàn)代科學技術(shù)和系統(tǒng)自身控制規(guī)律，合理分配資源，積極協(xié)調(diào)社會關(guān)系和生態(tài)關(guān)系，實現(xiàn)生物圈穩(wěn)定和繁榮。

　　8、森林茂密：森林里面樹很多。

　　9、國計民生：國家經(jīng)濟和人民生活。

　　10、亭亭如蓋：形容樹木長得很茂盛。

　　11、涸澤而漁：涸：干涸，使水干。澤：聚水的地方。排盡湖中或池中的水捕魚。(m_taiks_com)比喻獲取利益只顧眼前，不作長遠打算。

　　12、郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。

　　13、枝繁葉茂：繁：繁盛。茂：茂盛，草木旺盛。形容枝葉繁盛茂密。或比喻家族人丁興旺，后代子孫多。

　　14、青松翠竹：青色的松樹和翠綠的竹子。

　　15、萬木爭榮：有繁花似錦的意思。形容美好的事物多或人才濟濟。

　　16、清澈見底：形容水透亮，純凈，可以看見水底。

　　17、遮天蔽日：遮蔽天空和太陽。形容事物體積龐大、數(shù)量眾多或氣勢盛大或形容生長茂盛，多指樹木。

　　18、植樹造林：種植面積較大而且將來能形成森林和森林環(huán)境的，則稱為造林.如果面積很小，將來不能形成森林和森林環(huán)境的，則稱為植樹。

全球變暖，冰川融化；澳洲大火，非洲蝗災；新冠肺炎，病毒感染。2020年伊始，大自然給我們上了沉重的一課，但同時也讓我們深刻地知道,我們應與自然應該和諧相處。春風十里，不及一抹綠意。2020年3月15日，睢縣實驗小學以保護環(huán)境為契機，組織隊員們開展了以“愛綠、護綠”為主題的升旗儀式。上午八點十分，激昂的國歌聲準時在實驗小學學子家中響起，線上升旗儀式如期舉行。

隊員向國旗敬禮，高唱國歌。堅定的神情，嘹亮的歌聲，彰顯睢縣實驗小學孩子們昂揚向上的精神面貌。

由于疫情影響，無法外出開展植樹綠護活動，但是少先隊員們在家里以自己的實際行動，表達了對大自然的熱愛，對環(huán)境保護的決心。

樹木對于人類的生存、地球的生態(tài)等都起著非常重要的作用，這一張張小報，滿滿的都是孩子們對綠色的向往和喜愛，也是對自然的承諾和約定。雖身在特殊時期，同學們一樣堅定地守護一片綠，孕育新希望。

一鍬土，一桶水，澆灌的都是生機與希望，每一畫，每一筆，播種的都是期盼與信念，在這個不一樣的春天里，雖然宅在家里，但每個孩子都是最優(yōu)秀的“環(huán)保小衛(wèi)士”

? ? ? 通過本次多層次、多樣性的升旗儀式，隊員們將知識和實踐相結(jié)合，讓綠色、環(huán)保走進自己的生活，更融入了他們的心里，這是一份綠的希望，春的希冀。孩子們將這份綠色的信念謹記心中，用實際行動將環(huán)保進行到底。

選B，
看點線面規(guī)律，都不明顯
應該是凹凸圖形規(guī)律
凹凹凸，凹凹凸
只有B是凸圖形

你可以去官網(wǎng)看看配置在比較一下你自己的配置